依托学科建设，创新高校研究生党支部活动形式研究

刘海燕+党登峰+张明婧+罗蕊

（北京农学院，北京 102206）

摘要：本文从学科建设的角度围绕高校研究生党建工作进行了研究，主要探索如何依托学科建设的要求开展研究生党建工作，并结合实际工作经验，针对研究生党支部如何创新活动形式进行了分析。

关键词：学科建设；研究生党员；实践能力

中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0151-01

教育部在《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政[2010]11号）指出，研究生党支部是发挥研究生思想政治教育主体作用的重要组织依托。现阶段加强研究生基层党组织建设，如何依托研究生的专业优势，找准结合点，利用有效载体，切实组织好支部活动，实现党建、学术双向培养，是摆在每个基层党组织面前的一个重要课题。

一、高校研究生党支部活动形式仍然存在突出问题

随着研究生规模的不断扩大，研究生教育管理的要求不断提高。许多高校深刻意识到根据研究生特点加强党支部建设的重要性，积极探求适应研究生党员特点的支部活动方式，一定程度上推动了党员的教育工作。但是，仍然存在着一些问题。一是支部活动周期长、形式少。调查显示，由于一些研究生党支部长期以来重科研轻活动的误区，支部活动相对较少且流于形式的现象比较严重。部分支部为了完成任务而开展活动，活动形式多为读文件、听文件；二是活动参与度低。从研究生的支部结构来看，大部分支部的二年級以上研究生超过50%。由于研究生从二年级就开始有科研任务等安排，加上支部活动的吸引力不够，学生参与组织生活缺少积极性；三是支部活动效果不佳。支部开展的活动内容单一、形式单调，研究生党员不能从活动中有所收获，活动组织难度逐渐加大，活动的效果必然达不到预期目标。

二、创新高校研究生党支部活动形式的思路

研究生党支部在开展活动过程中，应根据研究生党员的思想特点，丰富内容、拓展形式，将研究生党建与学科特色相结合，与发挥特长相结合，与社会实践相结合，不断增强研究生党支部活动的吸引力和有效性。

1.党建活动与学术科研相结合。

研究生党员作为层次较高的学生群体，是促进社会发展的重要力量。在支部活动的过程中，努力营造学术氛围，通过多种活动开阔研究生的学术眼界、扩大课堂教学效果、提高科研水平。

2.党建活动与发挥特长相结合。

根据研究生党员的特长来开展有针对性的活动，有利于提高研究生党员参与活动的积极性，也能从专业的角度丰富研究生党支部的活动形式与内容，从而提升活动效果。

3.党建活动与科研指导相结合。

在研究生党支部的活动中，应注重充分发挥研究生导师的作用。导师参与研究生党支部的活动，可以通过言传身教将其所掌握的知识和技能以正能量的方式渗透到教育教学活动中并产生积极而深远的影响。

三、以学科建设为依托创新研究生党支部活动形式

为促进研究生的教育培养，必须充分调动和发挥研究生自我教育、自我学习、自我管理的积极性和主动性，提供研究生发挥特长的平台，将知识、技能、态度和行为进行有机衔接，从学科建设的角度出发，创新研究生党支部的党建活动形式。

1. 发挥学科优势，开展主题实践活动。

研究生党支部结合自身特点，充分发挥专业优势，引领党员自主搭建实践平台，采用多种形式，将理论与实践相结合，服务社会，担当起为老百姓普及食品安全常识的责任，贡献自己的力量。以北京农学院食品科学与工程学院研究生党支部为例，支部深入社区开展各类主题实践活动。如：以“宣传食品包装知识”为主题的包装实物展示、展板介绍、发放资料、居民签名等科普活动；以“宣传食品安全科普知识，引导居民营养健康生活”为主题，围绕包装材料、肉类原产品加工、饮料产品、果蔬贮藏等科学内容进行宣传；还有“社会共治，同心携手维护食品安全”等等，深受居民的欢迎。

2. 研究生为居民“讲课”，发挥专业特长。

研究生党支部的实践活动除了做相应的宣传板，印刷宣传海报外，还可以以研究生“讲课”的形式进行。支部以小组形式进行讨论、酝酿，并推荐不同研究生为居民讲课。为了达到良好的讲课效果，研究生小组多次研讨，主讲研究生积极查阅资料并备课，同学们的理论知识得到进一步丰富，服务群众的能力得以明显增强。在开展活动的过程中，不同年级、不同专业的研究生组队。这样的组建模式形成了传、帮、带的学习氛围，高年级的老党员带动低年级学生进行思想教育、学术研究及技术帮扶等；不同专业的学生之间进行不同研究领域的沟通、研究方法的交流等。

3.加强学术培训，提高研究生科研水平。

研究生党支部在支部活动中可以邀请学术造诣较高的教师做学术报告，活跃学术氛围。提高研究生参与学术研讨的积极性和自觉性，感染和熏陶学生的科学思想和科学态度，利用学术大师及科研前辈的专场报告为同学们的科研工作奠定良好的基础。党支部可以充分利用会上会下机会，正式组织和非正式组织等多种交流手段，进行沟通交流，及时了解支部成员的思想动态，为党建工作打下坚实基础。

4.依托导师资源，促进研究生科研创新。

研究生党建工作离不开导师的支持，在党支部的实际工作中要多联系导师参与研究生的组织生活和社会服务活动。尤其在实践活动中，为了提高服务质量，更清晰地讲解相关领域的热点问题，支部成员除了要认真地查阅文献，从书本中找资料，还要积极询问导师，必要的时候邀请导师进入到具体的筹备和“讲课”环节。研究生导师参与活动的同时对研究生党员进行专业教育、科研指导和思想引领，督促研究生党员不断进步、成长。

作者简介：刘海燕，北京农学院食品科学与工程学院，讲师。

基金项目：北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目。