释疑
2017-02-25董鸥
中学生天地(C版) 2017年3期
释疑
本期主持
舟山普陀中学 董 鸥
“雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋精神了呢?”遇到这种反问兼否定的句子,感到很费解,怎样判断是不是否定失当呢?
遇到多重否定甚至兼有反问的句子,怀疑否定失当,可以将双重否定(或反问兼否定)替换为肯定的形式来帮助理解和判断。由于替换前后句子意思是相同的,那么如果替换后的句子存在语病,原句也必然存在语病。
你说的这个句子,我们可以将“但谁又能否认……了呢”替换为“但谁都得承认……了”,原句就成了“雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁都得承认现在不需要学习雷锋精神了”,前后半句表意不一致,再结合常识、常理判断,这里显然存在否定失当的问题。
还可以采用去掉一个否定的方法来简化句子,由于简化前后意思相反,如果简化后的语句合理,那么原句否定失当;如果简化后否定失当,那么原句不存在这一问题。
譬如“‘神舟号’飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?”一句,去掉句子中表示否定的“没”,句子变为“‘神舟号’飞船发射成功,谁能否认中国有进入国际载人航天技术领域的能力?”表意很合理,由此可判断简化之前的句子否定失当。
要注意,除了“否认”“否定”“不能”“不是”等一看就是否定意味的词以外,“反对”“避免”“防止”等动词也具有否定意味,可以视同一重否定。
不妨用以上方法,试着判断下列句子是否存在否定失当的问题。
(1)谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
(2)同学们毕业了,但他们无时无刻不想念着母校的一草一木。
(3)为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
参考答案:(1)否定失当;(2)没有否定失当;(3)否定失当。