八十年后的我

河北省保定市阳光文学社 王为佳

八十年后的我

河北省保定市阳光文学社 王为佳

指导教师

杨晓辉，河北省作家协会会员，全国中小学作文教辅名师，曾主编多种版本的小学语文教材教辅，先后在十几家杂志及网站开设作文教学专栏，指导数千人在全国大赛中获奖以及在报刊上发表作品。

在这里，你将重点学到——

怎样在作文中突出主题如何避免作文“虎头蛇尾”

修改前：

①这个标题虽然有趣，但结合文章的内容来看，小作者讲的是他“穿越”后，在未来遇到成为时装设计师的自己的故事。改成和时装设计有关的标题更为贴切。

②“我”为什么要逃学呢？一定有理由的，这个理由与你要表达的主题肯定有关系吧？这可是很精彩的一个梗呀，详细写写肯定更出彩。

③你怎么断定他是科学家的呢？

④这一段有两个问题：一是大家很感兴趣的是穿越的过程，需要讲清楚；二是你怎么知道自己已经到了八十年后呢？

这天，我从学校逃了出来，走在路上，②突然在街边看到一位科学家③正在吆喝：“时空飞椅！”我赶紧跑过去问：“多少钱？”“哈哈，终于有人肯试坐啦！不要钱！”说着他把我按在椅子上。我紧张地问：“怎么操纵？”“喊出你要去的时代就可以啦！”“八十年后……”还没等我说完，就发现自己已经到了八十年后。④

我从椅子上站起来，发现熟悉的街道都不见了。整个城市发生了翻天覆地的变化，房子可以自由组合，随时改变形状。这时，从我身边走过一个人，穿着古里古怪的衣服，我禁不住边笑边说：“哈哈，真难看！”她生气地瞪了我一眼：“这是当代最出名的时装设计大师王为佳先生最新设计的服装，土老帽儿！”“啊？！王为佳？这不是我吗？我竟然实现了童年的梦想，太棒了！”

“哼，不要挡路，我还要参加他的时装发布会呢！”

于是我跟在她后面，来到了一处非常豪华的大会堂。这里聚集着成千上万名“粉丝”，大家一起举着荧光棒高喊：“王为佳，我爱你！”⑤

未来的我出来了，他展示了自己的最新设计，⑥大家都惊喜地尖叫起来。

很快，我与未来的自己见面了。啊，太激动了，他还送给我一件用蛛丝织成的衣服，这件衣服非常轻柔，薄如蝉翼。可是我正在得意时，却发现舞台太热了，衣服粘在了一起，想脱都脱不下来。未来的我吐着舌头说：“不好，我忘了加去粘剂了！”

唉，怎么未来的我还是这么马虎啊！我又急又气，突然惊醒了，原来是一场梦啊！⑦

看来不好好学习，马马虎虎，梦想是不会成真的。⑧

⑤小作者想象出的场景很有趣，充满了喜感。

⑥此处是全文的精华，读者需要通过具体的讲述来了解未来的服装设计的神奇之处。

⑦这里出现了问题。从前面看，一直都是科幻故事，到了这里却变成了一场梦境。小同学，文体不统一了！

老师有话说

⑧和前面相比，这个结尾过于简单，缺乏趣味性，而且前文完全没有给予这个主题以情节的支持，很可惜呀！

“穿越”类的作文是许多小作者的最爱。写好此类作文，既需要天马行空的想象力，也需要严谨的逻辑思维能力。通过穿越类作文表现某一方面的主题，作文才会有价值。那么，怎么表现主题呢？需要“三个交代”：

一要交代自己想穿越的理由，为穿越后发生的事情埋下伏笔；

二要交代穿越后发生的事情，要围绕主题展开；

三是故事中的主人公要通过穿越后的际遇明白一个道理，也就是全文的主旨所在。

仅仅交待清楚主题，与普通作文没有什么差别，还要体现此类作文的奇幻之处。所以，必须确定是哪类想象作文，可以是科幻类，可以是童话类，也可以是梦境类。一旦确定了，就要始终保持，不能一会儿科幻，一会儿童话，一会儿梦境，让作文变得不伦不类。凸显神奇之处有两处很关键，一个是穿越过去与穿越回来的过程，一个是穿越后的奇幻之旅。

现在，大家知道小作者存在的问题了吧？一是主题牵强，没有围绕主题补充内容；二是文体不统一，没有想好到底是写科幻作文还是梦境作文；三是对穿越的过程与穿越后的奇遇描写不够具体，不能吸引读者。不过，佳佳同学搭建的作文框架还是很完整的，如果结合老师的点评细致地想象一下，再细心地进行修改，一个美妙的未来世界一定会完美地呈现在大家眼前。