浅谈如何在高中数学教学中培养学生的构造能力

艾海建

【摘要】 高中数学的构造法是根据数学问题的题设和结论的特殊性。构造出新的数学对象或模型，并借助于新的数学形式来认识与解决数学问题的一种解题方法。构造法作为一种重要的化归手段，在数学解题中起着重要的作用，纵观近几年全国高考试卷中的许多题目都要用构造法解决。本文就如何在教學中培养学生的数学思维来训练其构造法解题能力，通过举例提出了一些实施措施。

【关键词】 高中教学 构造法 联想 思维能力 一题多变 一题多解

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）12-090-02

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