小议太原方言中的“的”

⊙ 王文娟［山西省总工会干部学校培训二处，太原 030012］

小议太原方言中的“的”

⊙ 王文娟［山西省总工会干部学校培训二处，太原 030012］

太原方言的“的”用法复杂，其中“的”字单用与“的的”“地的”连用时的用法又各不同，本文试对不同“的”的读音及语法功能进行分析。太原方言“的”主要有[təɁ]、[ti]两种，另有个别读作[tiəɁ]。语法功能上可以做结构助词、动态助词，有表能愿、趋向等语法意义，还能作代词的构词语素等。

太原方言 “的” “的的” “地的”

太原方言是晋方言并州片的中心地带方言。其中“的”的用法比较复杂，除有与普通话相同的用法外，另有自己独特之处。本文试对此做出探讨，为表述的方便，本文均将读作[təɁ]的写为“的”，读为[ti]的写作“地”，读为[tiəɁ]的写作“得”。

一、“的”字单用

1.用作结构助词。“的”用作结构助词，语法功能相当于普通话的“的、地、得”，本文在此不作赘述。就读音而言，用作状语和中心语之间的“地”，读音有[təɁ][ti]两种。读音分布大致为城区的读作[təɁ]，临近榆次、清徐地区的南郊郊区读作[ti]。其他用作定语，补语与中心词之间的“的”，读音都为[təɁ]。如：

①我的[təɁ]书丢了。②慢慢地[ti]吃哇，不用着急。③他忙的[təɁ]利害。

此用法的“的”用于动词后，可以表示存在或状态。表存在的句型是“处所＋动＋的＋宾”形式，如：门口站的[təɁ]一群人。表状态的句型是“名＋动＋的＋语气词”，如：门开的[təɁ]了。“的”用于动词后还可以表示持续或进行态，“的”可以在动宾之间，也可以位于动宾之后。如：

①他正吃饭的[təɁ]了。②他正吃的[təɁ]饭了。③看的[təɁ]看的[təɁ]睡着了。④他比我大的[təɁ]三岁。

表持续或进行态，一般句末有语气词，如例①②。例③动词重复后总是有新的事物或情况出现。“的”还可以用在形容词后，加强肯定或强调的意味，如例④。

3.表示能愿。“的”在太原方言中用在动词后面表示应该做某件事，可以有[təɁ][tiəɁ]两种读音．此用法中的动词必须是行为动词。动词带宾语时，“的”字加在动宾之间，“的”后面必须结合“咧啊”之类的语气助词，表示已经到做某事的时候，如：

①走的/得[təɁ]/[tiəɁ]咧啊！②做的/得[təɁ]/[tiəɁ]饭咧啊！③睡的/得[təɁ]/[tiəɁ]咧啊！

若不加语气助词或加的是其他语气词如“了”类，则属第2种用法，表状态。

4.表动作趋向。“的”用在动词的后面，表动作趋向，相当于普通话表趋向的“到”，读音为[təɁ]。二者都是[t]声母，韵母是开口呼，语音相似，存在转化、变异的可能。徐丹（1994）将“V＋的”看作是“V＋到”的轻化形式，有其合理性。“的”前的动词一般是单音节的，可以是动作动词，也可以是非动作动词。“动＋的”后面是表示范围或处所以及时间的词语。句式有祈使式和陈述式两种，语法功能表动作趋向，如：

①把画儿挂的[təɁ]墙上。②把水提的[təɁ]院儿里。

5.作代词的构词语素。“的”在太原方言中作语素可以构成代词“这的[təɁ]、兀的[təɁ]”和“咋地[ti]”，分别对应普通话中的“这么、那么、怎么”，如：

①不是兀的[təɁ]做了，是这的[təɁ]做了。②咋地[ti]跟他说呀了。

6.连接数量词。此种用法的“的”读为[təɁ]，用法相当于普通话的“和”“跟”等，连接两个或多个平行的数量词，大概用于有数量的名词，而且常常带有一边想一边说的口气。如：

①八块的[təɁ]七块是十五块。②这张纸是九寸的[təɁ]十二寸。

7.“得”字单用。太原方言中还有一种“得”字单用的现象，表示肯定疑问，读作[tiəɁ]，如：

“买件衣服用200块？得[tiəɁ]。”

二、“的的”及“地的”连用

“的的”及“地的”连用问题较为特别，与“的”字单用相比，有自己的特色，不能统以概之，此处单列出来讨论。

1.“的的”连用。在太原方言中两个“的”都读为[təɁ]。从语法功能看，“的的”连用主要格式为“动宾＋的＋的”，这一格式中前一个“的”是“的”字短语的标志，后一个“的”为结构助词，表示它前后的词语是领属关系。如：宰这是做饭的的衣裳。不过在太原方言中此种说法因受普通话的影响，多将两个“的”变为一个“的”，连用已呈弱化趋势。上述例子多表述为“宰这是做饭的衣裳。”当然，跟北京话相同，变为一个“的”后句子表义出现两种：一种表衣裳是做饭的人的，另一种表衣裳是做饭用的。

2.“地的”连用在太原方言中极为普遍。连用时读作[titiəɁ]。用于状态形容词或相当于形容词性的词或短语之后，与其形成具有名词性的结构，具有名词性的语法功能。其中“地”是形容词性成分的标记，“的”是名词性成分的标记。连用的情况如下：

（1）.用在状态形容词之后，作主语、宾语或定语。如：①红丹丹地的刚五毛一斤（作主语）。②她拣了一件红扑扑地的（作宾语）。作主语和宾语时“地的”短语含有确指义。作定语的情况最为常见，可分以下四种：A.用在单音节形容词重叠式AA后，如：高高儿地的个子，此格式单音节形容词是表示可数或可测量的积极意义的形容词时，可有否定形式，如：不高高地的个子。B.用在AB式形容词后，此种形容词后常有语气词“啊”类，加强描写的程度。如：新崭啊地的袄儿。C.用在双音节形容词重叠式AABB后，如：干干净净地的衣裳．D.用于其他生动描写的形容词后，如：热乎乎地的片儿汤，快些吃。

⑵.用在形容词性的四字格后，作主语、宾语或定语。如：①照正油啊地的都卖完了，剩下的都是圪料的了（作主语）。②大方的都走了，剩下几个小气烂五地的（作宾语）。③兀是正儿八经地的料子（作定语）。此用法与⑴状态形容词的内部结构虽不同，但语法功能一致。

上述情况表明，太原方言中“的”的使用并不能与朱德熙先生的“的1”“的2”“的3”作简单对应，除与普通话共有的用法外，“的”在太原方言中有其自身特点。

[1]朱德熙.现代汉语语法研究[M].北京：商务印书馆，2003．

[2]石毓智.语法的认知语义基础[M].南昌：江西教育出版社，2004．

[3]田希诚，吴建生.山西晋语区的助词“的”[J].山西大学学报，1995（3）.

[4]吴建生.晋中方言的“的的”连用和“地的”连用[J].语文研究，2002（1）.

[5]孟庆海.山西方言的“的”字[J].方言，1996（2）.

[6]孙玉卿.怀仁方言中的结构助词“的”[J].山西大学学报，1999（3）.

作者：王文娟，山西省总工会干部学校培训二处助教。

编辑：康慧E-mail:kanghuixx@sina.com