小班综合美术活动：皮球玩色

朱瑾　费骥英

活动目标

1.尝试借用皮球大胆玩色，学习用印、拍、滚的方法丰富画面。

2.喜欢参加美术活动，体验大胆创作的乐趣。

活动准备

皮球人手一个，红、黄、蓝三色水粉颜料各三盆，白色大纸若干，记号笔一支。

活动过程

一、情境导入

1.看看，老师为小朋友准备了什么好玩的？

2.介绍材料（皮球、大纸、颜料），猜猜我们要在白纸上干什么？

3.今天我们就要用皮球、颜料还有大纸来玩玩游戏、画画图画了。

4.提要求：每个小朋友拿一个皮球，让皮球和颜料亲一亲，蘸一蘸，再在大纸上滚一滚，看看会有什么不同的发现。

二、幼儿自由尝试皮球玩色

1.幼儿人手拿一个皮球，自由尝试玩色

2.师：刚才你是怎么玩的？（个别幼儿展示：滚着玩、拍着玩、印着玩、转着玩……）

3.老师适时引导：原来这个长长的线条是用皮球滚出来的呀！转着玩的会出现一团一团的图案、皮球拍着玩颜料会像烟花一样散开来，真神奇1

4.再次分散，幼兒尝试各种玩法。

老师中途可以根据颜色的变化适当让幼儿关注、了解（绿的、紫色、橘色）。“唉，纸上的颜色好像有变化啊，有红色、黄色、蓝色，还发现了什么颜色呢？“

小结：原来不一样的颜色在一起会变出新的颜色，真神奇呀！

5.适时集中：说说你的皮球画像什么呢？（玩得开心吗，我们一起来看看大家画了些什么呀？）

三、幼儿勾画创作

1.出示半成品范画，老师也用皮球画了一幅画，看看老师画的像什么呢？

2.根据幼儿说的，老师用记号笔勾出图案。

3.我们也来试试，把它们变成一个个不一样的图案，好吗！幼儿分散想象勾画。

四、互相欣赏评价

师：看看我们都在纸上变出了什么？你最喜欢哪个图案，为什么？和你的朋友介绍一下自己的作品吧！