家庭生命周期不同家庭休闲体育参与的动机因素和阻碍因素分析

李良明，唐宁潇



家庭生命周期不同家庭休闲体育参与的动机因素和阻碍因素分析

李良明，唐宁潇

对长沙、湘潭、株洲的485个家庭进行问卷调查，运用方差分析法，探寻不同生命周期的家庭参与家庭休闲体育的参与动机和阻碍因素。结果显示：所处的生命周期不同家庭休闲体育的参与动机中，除精神动机无显著性差异外，身体动机，老年期和子女结婚期得分较高，与子女婴幼儿期和新婚期组别之间有非常显著性差异；交往动机，新婚期和老年期得分较高，与子女婴幼儿组别之间有显著性差异；成就动机，新婚期得分较高，与老年期和子女结婚期组别之间有非常显著性差异；所处不同的生命周期家庭休闲体育的参与阻碍中，个人性阻碍，子女婴幼儿期和子女教育期得分较高，与子女成年期和子女结婚期组别之间有非常显著性差异；人际性阻碍，子女教育期和子女婴幼儿期得分较高，与老年期组别之间有显著性差异；结构性阻碍，老年期和子女婴幼儿得分较高，与子女结婚期组别之间有非常显著性差异。

家庭生命周期；休闲体育；动机；阻碍

随着广大市民对休闲体育活动的认识逐渐的深入，休闲体育活动的功效也越来越被市民认可，以家庭为单位享受休闲体育文化的需求呈上升趋势。以家庭为单位参与的休闲体育活动，可以在休闲体育活动中增进家庭成员的身体健康的同时，增强家庭成员间的凝聚力从而诱导家庭的团结，而且对家庭各个成员与社会各个层面的矛盾有疏通作用[1]。特别是如今社会中的“宅在家里”的问题；青少年“网瘾”、智能手机“中毒”问题；家庭中存在的“代沟”问题，双职工家庭导致子女管教问题，夫妻间的矛盾导致离婚等问题比较普遍存在，需要我们寻找一种有效的调节手段，家庭休闲体育是家庭成员一起参与休闲体育活动，于联志的研究表明：家庭休闲体育能促进城市家庭婚姻美满，能促进孩子健康成长，能使得家庭成员关系密切[2]；家庭休闲体育包含着亲情，使整个过程更加温馨，不仅能够促进家庭成员身心健康发展，还能够增进亲情，使家庭生活和谐、美满，另外，家庭体育的开展还有利于促进女性体育人口的不断增长[3]；家庭休闲体育可以有效缓解压力，消解夫妻间冲突行为[4]；家庭休闲体育是一项极具体育性质的家庭社会文化活动，是家庭文化的一种体现，在这一过程中集中体现为青少年社会化功能、休息娱乐功能、感情交流功能等[5]；影响家庭休闲体育参与的原因是多方面的，对家庭休闲体育参与不利的因素总和称为家庭休闲的阻碍，包含不利于家庭参与休闲体育喜好的方式及减少家庭参与休闲体育的频度或影响家庭参与休闲体育的持续、影响家庭休闲体育活动的质量高低的满意程度因素。Crawford在1987年提出了休闲制约的概念，而后许多学者对休闲制约进行研究，逐步形成了相对完善的休闲制约模式，包括个人性阻碍、人际性阻碍和结构性阻碍。

另一方面，家庭生命周期是一个非常复杂的人口统计学变量，在家庭中，家庭成员的数量及相互关系并不是稳定不变的，而是一个动态变化系统，家庭也像人一样都要经历婴幼儿期、少年期，青年期、壮年期和老年期等阶段，形成一个生命周期，具有发展性[6]。西方学者Rowntree1903年最先提出家庭生命模型，从出生开始，包括童年，结婚，生子和退休五个阶段。家庭生命周期结合其它人口统计变量对家庭休闲娱乐消费能力等有解释和预测作用[7]。本研究以家庭生命周期为自变量，休闲体育参与动机、休闲体育参与制约为因变量，结合行为决策理论，力求制定一套能持续参与的家庭休闲体育活动活性化方案，既可以丰富家庭生命周期研究内容，又从不同的视角为研究家庭休闲体育提供理论依据。

1 问卷的设计及数据处理方法

1.1 问卷的设计

根据相关文献的研究及本次研究的目的，问卷分为三部分：（1）休闲动机量表，根据Beard和Ragheb[8]设计的休闲动机量表（LMS）进行改编，此量表采用Likert五点量尺（1=非常不同意，5=非常同意），共有20个问项（最终18项）。（2）休闲阻碍量表，根据陈南琦[9]编译“Leisure Constraints Statement”而成的休闲阻碍量表进行改编，此量表采用Likert五点量尺（1=非常不同意，5=非常同意），共有15个问项（最终12项）。（3）样本的人口统计学情况，包括被调查对象的性别、年龄、家庭成员数、家庭生命周期。家庭生命周期的划分根据 Gilly和Enis的GE家庭模型，结合中国实际情况的及本研究的可操作性，采用根据子女的成长情况将家庭生命周期划分为6个阶段，即新婚期（结婚后到小孩出生前）、子女婴幼儿（小孩出生后到子女读小学前）、子女教育期（子女读小学到大学毕业）、子女成年期（大学毕业到结婚前）、子女结婚期（子女结婚到生小孩前）、老年期（退休以后）。

1.2 样本量的说明

本研究选取长沙、湘潭、株洲三个城市中，每月和家人一起参与休闲体育活动1次及以上的家庭为受试群体。由于研究对象人口众多、分布地域较广，采用方便抽样法（Convenience sampling），选取早、晚体育锻炼人口最多的时间段，在每个城市的公园、广场、营业性俱乐部等现场发放问卷总共600份，回收有效问卷总485份，有效回收率80.83%，其中处于新婚期家庭51人，占10.52%；子女婴幼儿家庭70人，占14.43%；子女教育期家庭142人，占29.28%；子女成年期家庭75人，占15.46%；子女结婚期家庭68人，占14.02%；老年期家庭79人，占16.29%。

1.3 数据处理方法

本研究的数据采用 SPSS18.0软件进行处理，测量量表结构效度检测使用探索性因素分析方法，内在一致信度检测使用克隆巴赫α系数法，为了检测家庭生命周期不同，参与休闲体育活动的动机及休闲阻碍的差异性，使用一元方差分析法。

2 结果与分析

2.1 调查量表的信、效度检验结果

为了得到不同家庭生命周期的家庭参与休闲体育的动机，合并重复的信息，使用因子分析法。在因子分析之前，先使用Kaiser-Meeyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy分析和Barlett's Test of Sphericity对数据进行合适性检验。其结果显示：KMO值=0. 805，Bartlett.s =2 146.848，Sig=0.000，说明适合进行因子分析。然后用SPSS18.0对20项家庭休闲体育活动的阻碍因素的描述项进行FactorAnalysis分析，将因子荷载小于0.5和公因子方差小于0.5的描述项删除。最后有18项参与因子分析。采用PrincipalComponentMethod法获取初始的因子，再使用Varimax rotation法对提取的公因子进行旋转，共萃取出四个公因子，分别为身体动机、精神动机、交往动机、成就动机。

为了得到不同家庭生命周期的家庭参与休闲体育的阻碍因素，合并重复的信息，使用因子分析法。在因子分析之前，先使用Kaiser-Meeyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy分析和Barlett's Test of Sphericity对数据进行合适性检验。其结果显示：KMO值=0. 765，Bartlett.s = 1136.848，Sig=0.000，说明适合进行因子分析。然后用SPSS18. 0对15项家庭参与休闲体育活动的阻碍因素描述项进行FactorAnalysis分析。将因子荷载小于0. 5和公因子方差小于0. 5的描述项删除，最后有12项参与因子分析。采用Principal Component Method获取初始的因子，再使用Varimax rotation法对提取的公因子进行旋转，共萃取出三个公因子，根据Crawford and Godbey对休闲阻碍的研究，将休闲体育参与的影响因素归纳为三种即：个人性阻碍、人际性阻碍和结构性阻碍。

家庭休闲体育参与动机的各构面的下位变数的信度Cronbach’s α系数分别为：身体动机0.745，精神动机0.809，交往动机0.772，成就动机0.816；家庭休闲体育参与阻碍的各构面的下位变数的信度Cronbach’s α系数分别为：个人性阻碍0.675，人际性阻碍0.703，结构性阻碍0.732，说明本研究的调查问卷信度较好。

2.2 家庭生命周期不同家庭休闲体育参与动机的差异性

表1 家庭生命周期不同家庭休闲体育参与动机方差分析

* p＜0.05 ** p＜0.01，a新婚期，b子女婴幼儿期，c子女教育期，d子女成年期，e子女结婚期，f老年期。

从表1可以看出家庭生命周期不同家庭休闲体育参与的动机中，除精神动机无显著性差异（p>0.05）外，身体动机（p＜0.01）有非常显著性差异，交往动机（p＜0.05）有显著性差异，成就动机（p＜0.01）有非常显著性差异。为了进一步了解不同家庭生命周期两两之间的家庭休闲体育参与的动机关系，采用多重比较Scheffe法结果显示，对于身体动机来说老年期（4.25±0.35）和子女结婚期（3.98±0.52）得分较高，与子女婴幼儿期（3.37±0.34）和新婚期（3.72±0.42）组别之间有非常显著性差异；对于交往动机来说新婚期（3.92±0.57）和老年期（3.88±0.35）得分较高，与子女婴幼儿（3.43±0.64）组别之间有显著性差异；对于成就动机来说，新婚期（3.72±0.42）得分较高，与老年期（3.55±0.91）和子女结婚期（3.63±0.78）组别之间有非常显著性差异。

2.4 家庭生命周期不同家庭休闲体育参与阻碍的差异性

表2 家庭生命周期不同家庭休闲体育参与阻碍的方差分析结果

* p＜0.05 ** p＜0.01，a新婚期，b子女婴幼儿期，c子女教育期，d子女成年期，e子女结婚期，f老年期。

根据李克特五级量表等级结果表明分值在1–2.4表示不赞同，即阻力较小；2.5–3.4表示中立，即阻力中等；3.5–5表示认可，即阻力较大。从表2可以看出家庭生命周期不同家庭休闲体育参与的阻碍中，个人性阻碍，人际性阻碍，结构性阻碍（p＜0.01）都有非常显著性差异。为了进一步了解不同家庭生命周期两两之间的家庭休闲体育参与的阻碍关系，采用多重比较Scheffe法结果显示，对于个人性阻碍来说子女婴幼儿期（3.98±0.35）和子女教育期（3.75±0.54）得分较高，与子女成年期（2.02±0.65）和子女结婚期（2.11±0.47）组别之间有非常显著性差异；对人际性阻碍来说子女教育期（3.92±0.57）和子女婴幼儿期（3.88±0.35）得分较高，与老年期（1.98±0.66）组别之间有显著性差异；对于结构性阻碍来说，老年期（4.05±0.39）和子女婴幼儿期（3.82±0.64）得分较高，与子女结婚期（2.38±0.41）组别之间有非常显著性差异。

3 结 论

（1）家庭所处的生命周期不同家庭休闲体育的参与动机方面，除精神动机组别无显著性差异外，身体动机、交往动机、成就动机组别间有显著性差异。身体动机因素，老年期和子女结婚期得分较高，与子女婴幼儿期和新婚期组别之间有非常显著性差异；交往动机因素，新婚期和老年期得分较高，与子女婴幼儿组别之间有显著性差异；成就动机因素，新婚期得分较高，与老年期和子女结婚期组别之间有非常显著性差异。

（2）家庭所处的生命周期不同家庭休闲体育的参与阻碍方面，个人性阻碍，子女婴幼儿期和子女教育期得分较高，与子女成年期和子女结婚期组别之间有非常显著性差异；人际性阻碍，子女教育期和子女婴幼儿期得分较高，与老年期组别之间有显著性差异；结构性阻碍，老年期和子女婴幼儿期得分较高，与子女结婚期组别间有非常显著性差异。

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Motivational Factors Different Family Life Cycle Family Leisure Sports Participation and Impediments Analysis

Li Liangming, TANG Ningxiao

Changsha, Xiangtan, Zhuzhou 485 families conducted a questionnaire survey using analysis of variance, explore different families involved in the life cycle of family leisure sports participation motivation and obstacles. The results show: Motivation different families in which the life cycle of family leisure sports, in addition to spiritual motivation no significant differences, physical motivation, the elderly and the children of the marriage of a higher score, and the child of the baby early childhood and the wedding group,there are other very significant difference between; communication motivation, XinHunQi and old age higher scores, there are significant differences between sub-groups of the baby and young children; achievement motivation, the higher the score the wedding period, and old age and child's marriage There was a significant difference between the groups of; participation of different families which hinder the life cycle family leisure sports, the personal nature hinder, child baby early childhood education and children of a higher score, and children and adult children marry between the groups of very significant difference; Interpersonal obstacles, children's education and child of the baby early childhood had higher scores, there are significant differences between the groups and old age; structural impediments, old age and child girl children score There was a significant difference between high and children of the group.

Family life cycle; Leisure sports; Motivation; Hinder

1007―6891（2017）01―0113―03

10.13932/j.cnki.sctykx.2017.01.24

G812.4

A

2016-06-24

2016-07-05

2015年湖南省社科基金，项目编号：15YBA150。

湖南科技大学体育学院，湖南湘潭，411201。

Institute of Physical Education, Hunan University of Science and Technology, Xiangtan Hunan, 411201, China.