追寻博物馆里的中国
2017-02-21
追寻博物馆里的中国
博物馆，容纳着人类的记忆，珍藏着民族的灵魂，记录着时代的变迁，抵御着岁月的剥蚀。博物馆里的一件件珍贵的文物给了我们历史的思考、审美的追求、科技的畅想。
《少先队活动课程指导纲要（试行）》中提出要“以体验教育为基本途径，在校园内外、家庭、社区和社会上积极开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的实践体验活动，帮助少年儿童接触社会生活、接触大自然、体验伟大的时代，注重情感体验，丰富成长经历”。在少先队活动课上、在节假日里，我们不妨带领孩子们走进博物馆，鼓励他们去主动观察、欣赏每一个细节，发现、捕捉每一个灵感，思考、研究每一个疑惑，探秘博物馆里的中国，在与各种历史文物面对面中，了解中华优秀传统文化，提高自身文化素养，以一种新的方式打开一扇进行爱国主义教育和增长智慧之窗。博物馆是我们终生学习的场所。从本期开始，我们每月将选编新蕾出版社出版的《博物馆里的中国》中部分内容，与大家一同见识博物馆中的特色，领略博物馆里的中国。
现在，就让我们带着一份尊重，走进博物馆，开启我们的博览中国之旅！
出发，走进博物馆
近年来，博物馆越来越多地出现在我们的学习和生活里。对于少年儿童来说，博物馆是极为重要的少先队校外活动基地、爱国主义教育阵地。
在我们走进博物馆学习之前，要先对博物馆有一个基本的了解。
博物馆是什么？
博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产。
博物馆的主要职能包括三个方面：收藏，让我们可以看到更多展示自然和人类痕迹的物证；研究，让我们可以更深入地了解展品和它们背后的信息；教育，让我们可以更轻松、愉快地学习到自然和古人的智慧。
博物馆的名字从哪儿来？
博物馆的英文是museum。在古希腊神话中有这样一个故事：众神之神宙斯和记忆女神有九个聪明漂亮的女儿，她们后来成了文艺女神，人们把她们叫作缪斯（Muses）。她们掌管着人类的文艺活动，掌管着人类最美的记忆。后来，亚历山大城建起一座收集各类艺术作品的殿堂，名为缪斯殿堂，也叫缪斯神庙。拉丁语里把这个缪斯殿堂写成museum，museum也因此成了今天的博物馆的名字。
最早的博物馆什么样？
在西方，最早的博物馆可以追溯到公元前3世纪的缪斯神庙。公元前4世纪，马其顿的亚历山大大帝把收集到的珍贵艺术品和珍稀文物送给他的老师亚里士多德研究。亚历山大大帝死后，他的部将建立了托勒密王朝，并在埃及北部地中海沿岸的亚历山大城建立了博学园，其中有图书馆、研究所等，也有收藏珍品的缪斯神庙。很多人认为，那里的缪斯神庙就是世界上最早的博物馆。
在中国，博物馆的历史可以追溯到公元前5世纪的孔子庙堂。孔子死后第二年，鲁国君主为了纪念孔子，把孔子家乡的几间房子开辟成了纪念室，里面陈列了孔子生前使用过的东西，每年还举行纪念活动。很多人认为，这座纪念孔子的庙堂应该是中国最早的纪念性博物馆。
如今的博物馆有哪些？
在世界众多古老的文明中，中华文明更迭有序、连绵不断地延续到今天。在漫长的历史长河中，留下了很多承载着记忆的珍贵文物。这些文物被收藏在不同的博物馆里，也让中国形成了非常丰富的博物馆群体。今天的中国有5000多家博物馆，而且还在以每年300多家的数量不断增加。我们身边的博物馆大致可以分为三大类。
综合类的博物馆：如中国国家博物馆、首都博物馆等。纪念性的博物馆：如中国人民抗日战争纪念馆、鲁迅纪念馆等。专门性的博物馆：如中国农业博物馆、北京汽车博物馆等。
一段人生因为有了记忆更加精彩，一个国家因为有了记忆更显厚重，一个民族因为有了记忆得以延续。让我们带着对逝去记忆的尊崇，带着对祖国文明的热忱，带着探索和发现的精神，一起走进博物馆。
（选编自新蕾出版社《博物馆里的中国》）
带着“？”走进博物馆
NO1：在博物馆里能收获什么？
历史的思考：寻找到古人留给我们的智慧。比如，错金银云纹犀牛尊，是西汉时一件精美的青铜器，队员们仔细观察会发现，这是一只头上长着两只角的犀牛，是三种亚洲犀牛中体型最小的苏门答腊犀。如果工匠们没有见过活的犀牛，怎么会做得这样真实呢？这只青铜犀牛在哪里铸造？工匠们是怎样见到犀牛的？2000多年前的汉代犀牛在中国又是怎样分布的？
审美的追求：寻找到艺术作品中传递的美。比如，紫禁城的太和殿，金黄色的屋顶是暖色调，屋檐下的蓝绿彩绘是冷色调，下面红色的柱子和门窗是暖色调。在古代建筑的身上我们能找到多少瑰丽的色彩？
科技的畅想：寻找到点亮未来的科技灵感。比如，今天的汽车在马路上随处可见，但汽车出现在人类的生活中不过短短的130年。最早拿到专利的是“奔驰一号”。尽管国内的汽车博物馆展出的是德国奔驰公司授权制作的复制品，但依然向我们展示着科技发展给人类生活带来的改变。“奔驰一号”能带给我们怎样的科技灵感呢？
（栏目特邀编辑 张 曼）
