横看成岭侧成峰——新材料作文“小爬山虎的故事”导写

甘肃 胡辉学

横看成岭侧成峰
——新材料作文“小爬山虎的故事”导写

甘肃 胡辉学

【文题呈现】

阅读下面的文字，根据要求写作。

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他，屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟缓，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕它坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那么美丽，小爬山虎不免有点失望和惆怅。突然楼上有个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎呀，夏天我们有阴凉了”。小爬山虎听了心里甜滋滋的，一时百感交集，陷入了沉思……

生活是多彩的，认识是多元的。在人的旅途上，在成长过程中，相信你也有过类似小爬山虎的见闻和感受。请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【思路领航】

这是一则叙事性材料，其中心事件是小爬山虎受到妈妈的启发，努力爬上屋顶看风景。牵涉的对象有妈妈，竹笋、小草、牵牛花，太阳伯伯和风姑娘，孩子和爷爷。整体把握材料，这些对象都是审题立意的绝佳切入点。我们可以透过现象看本质、联系生活看人生，多元立意，并选择自己感悟最深、相关素材储备最丰足的一个点立意写作。

（1）从妈妈的话及其作用立意：①有目标才有动力； ②要实现人生目标就要靠自己努力。

（2）从竹笋、小草、牵牛花的态度及其作用立意：①明确自己的目标，不受外界干扰； ②走自己的路，让别人去说吧。

（3）从太阳伯伯和风姑娘的态度及作用立意：从别人的鼓励中获取前进的动力。

（4）从孩子对爷爷的话及作用立意： ①付出必有收获； ②奉献比收获快乐。

【佳作欣赏】

奉献也是一种快乐

高三（10）班 葸玉霞

大树快乐，是因为它奉献了一片绿之荫；彩笔快乐，是因为它奉献了一幅美的画；而她们快乐，是因为她们用自己的青春和生命谱写了一曲大爱之歌……

一

十六岁，她还是乡野间的浣纱女，如溪水般清澈、白云般纯洁。十九岁，她却成了皇宫里“美丽的花朵”。她不是才女，不知道国政如何。她去了，如同白云飘进皇宫。她迟疑过吗？或许有，或许没有，结局却是吴国终为越国所灭。她，就是西施，那个越国的功臣，吴国的祸水，面对吴王的千般恩宠，却始终牢记目标从未曾动摇过的好女子。为了祖国的复兴，她，义无反顾地奉献了自己。

二

她，没有诸葛亮的神机妙算，没有孙尚香的聪明才智，但她一样彪炳史册，为后世所传颂。她是貂蝉，如一滴被遗弃的眼泪的貂蝉。她，成功地离间了吕布和董卓，除掉了王允口中的奸臣。这一切，虽未能挽救危亡边缘的大汉王朝，但又有谁能否认她为国除害的奉献和无私呢？

三

金殿之上，一声令下，鸦雀无声，满耳便只余殿中众女忐忑不安的喘息声，生怕一不小心会被选中，远嫁到大漠塞北。“臣妾王嫱愿去匈奴”，所有人如获特赦一般长吁一口气。元帝又惊又喜，又怜又惜。果然，一个王昭君胜似百万雄兵，从此胡也安宁了，汉也安宁了。昭君出塞，一个永恒的奉献故事，一曲永远的和平之歌。

因为奉献，文天祥以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”书写了赤子之心；因为奉献，鲁迅以“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的快乐，表达了民族之爱；因为奉献，钱学森以“我姓钱，但我不爱钱”的快乐，一生践行着“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”的大德操守。

奉献是爱，奉献是情，让我们在奉献的快乐中成长吧！

点 评：1.审题准确。作者采用对象切入法，准确把握了所给材料的内涵，并从孩子对爷爷的话及作用这一角度切入立意。

2.结构严谨。开头一段提出中心论点，中间三段呈并列式展开，深入分析论点，结尾恰到好处地照应中心，结构缜密。

3.选材典型。在作者笔下，“西施”“貂蝉”“昭君”不但是美的代表，更是家国、民族精神的代表。作文材料详略得当，使整篇文章厚重大气。

小爬山虎的日记

高三（9）班 吕宏强

×年×月×日 风

我是一个永不言弃的人。

我不想成为他人的笑料——半途而废更让我脸红！究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦支撑？是心中的那个梦想，是我对屋顶满心的好奇和向往。真希望能早点到达屋顶。

此时此刻，妈妈的话再次回响在我耳畔：“孩子，屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。”只要坚持不放弃，我一定能够实现这个梦想。加油！只要继续沿着墙壁往上攀援就好了，让他们说去吧。

×年×月×日 晴

今天天气很好，如我的心情。我沿着墙壁不停地往上攀援，动作迟缓，费尽九牛二虎之力。才爬了一小段，就累得满头大汗。多久才能爬到屋顶啊？心中有些失落，突然有点想要放弃……正在此时，远处传来郑智化的《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”对啊，那是我的梦啊，怎么能轻言放弃！我能行，一定能够爬到屋顶！

×年×月×日 雨

这真是阴暗的一天！

我不停地问自己为什么要在乎别人的看法，我真是太不坚定了！他们看我的目光都很奇怪，虽然有人羡慕我的坚毅，但更多人在不停地讽刺我，说我胸怀野心……我一遍又一遍地说服自己不生气，因为哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”于是，我继续攀援，“走自己的路，让别人去说吧。”为了心中的目标，坚持！还是坚持！

×年×月×日 多云

我终于爬到屋顶了！我要反思，我应该好好地反思。因为鲁迅有一副铮铮铁骨，所以坚定不移地走自己的路；玄奘有一颗善良仁爱之心，也坚定不移地走自己的路。幸好我也有梦想扎根于心，才能一路前行至此。

这风景与我所想相去甚远，但我并不失望，因为那个孩子推开窗时的惊喜眼光，让我明白，或许这才是妈妈所说的风景。这一路的种种教会我如何面对未来——执着而顽强地走自己的路，让别人去说吧！

明天又是新的一天！

点 评：1.文体别致。全文采用日记体，以第一人称的方式，耳目一新地呈现了小爬山虎爬上屋顶的经过，画面感很强。

2.构思精巧。文章撷取了四幅镜头，分别将“妈妈的话”“郑智化的歌”“康德的明言”“鲁迅的坚持”“玄奘的不懈”恰当地融入，很好地凸显了中心。

3.语言明快。文章论证富有层次，语言轻松明快。

追 梦

高三（10） 王永杰

岁月悠悠，飘逸的白云牵走追寻的迷惘；悠悠岁月，汹涌的江水冲刷拼搏的苦楚。通径梦想的路上，无数的追梦人始终在执着不懈地奔跑、奋斗。

破帆前进的梅西

“这对于我来说不是包袱，只要我们保持冷静，积极地配合，胜利之帆会向我们驶来的。”尽管竭尽全力，但是遗憾还是留在了阿根廷；尽管颗粒无收，梅西还是一脸轻松，争取“下一次”的胜利，这和球王贝利的性格是一致的。作为欧洲足坛的风云人物，世界足坛的头号球星，他把足球看作是内心的需要和生命的渴求。他深知，付出与收获是成正比的，所以始终低调从容地训练、提升着自己，他用智慧和冷静，创造着绿茵场上的传奇。他的追梦，让足球世界为之沸腾、震撼！

震撼世人的卡梅隆

一部电影的视觉盛宴，不知落了多少人的泪，动了多少人的心。《阿凡达》，这是匆匆间的灵感乍现，却轰动全球。殊不知卡梅隆足足策划了十几年才有了《阿凡达》的绚丽震撼。他在追梦，他的梦里有一个五光十色的星球，有长着猫脸、身材高大的异星人，有诡异植物交织成的遮天蔽日的森林。这个梦早早在他心里住下，因为财力不足、技术条件不够成熟、构思不够完美而被他藏在心底。每个画面都在他心里滚了一遍又一遍，每处特效都被他琢磨得清晰如掌中细纹。他的追梦，让电影世界为之耳目一新。

彪炳千古的丰碑

受腐刑后的司马迁，忍辱负重，发愤著书，终于完成了皇皇巨著《史记》，奠定了中国历史学的基础；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，断齑划粥，专心读书，最终成为著名的政治家和文学家；我国航天事业奠基人钱学森，5年归国路，10年两弹成，用自己的一生践行了“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”的誓言。他们的追梦，为后世子孙树起了座座丰碑。

梦想是一缕阳光，驱散前路的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！只有勇敢行动、不忘初心、坚持不懈的人，才能进入梦想辉煌的殿堂！

点 评：行文扣题。审题准确，标题“追梦”切合材料内涵；开头点题迅速，对仗、比喻形象生动，有表现力；中间适时扣题，典型事例之后的恰当议论，既紧扣了题旨，又升华了中心；结尾言简意赅，从内容到形式，照应了题旨。

甘肃省金昌市永昌县第四中学）