多措并举立德树人

2017-02-16梁赞明

名师在线 2017年4期

梁赞明

（广东省江门市蓬江区荷塘镇远昌小学，广东江门 529095）

一、构建多元德育体系，创建良好德育环境

1．构筑校内德育网络，保证德育工作的实施

学校建立德育领导机构，切实把德育工作摆在学校工作的首位。我校成立了以校长为组长，分管德育的副校长为副组长的德育领导机构，总体规划学校德育工作。结合本校实际，建立四线德育网络，即以校长为核心线，以级组、班主任为主力线，以团小组、少先队大队部为辅助线，以班干部、值日生为保证线，互相结合的一套制度。从组织上保障学校德育工作的实施，促进了各项教育活动的开展。

2．加强校外多方联动，实现学校、社会、家庭的结合

学校将德育教育延伸到社会，通过借助社会的力量加强对学生的教育管理，实现学校、社会、家庭教育的有机结合。

一是聘请热心教育的退休干部、退休教师、社会知名人士担任学校的校外辅导员，充分发挥他们的作用。校外辅导员成为联系学校、社会、家庭的桥梁。

二是学校经常与学区内治保会联系。一方面，及时了解学生在校外的表现情况；另一方面，邀请治保会的警员节、假日加强辖区巡逻，制止未成年人进入网吧、游戏机室，制止学生私自到江河、鱼塘等水网地带游泳。

三是学校还聘请了派出所、交警中队的干警为法制副校长。我们每学期都邀请派出所、交警中队的干警、关工委的领导到学校给学生上法制专题教育课。

四是充分发挥家委会的作用。我校和每班都分别成立了家长委员会。家委会成员作为家长代表，充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用；家委会成员平时了解、收集家长们对学校、班级、教师工作的意见，及时向学校反映。增强了家校的信息互通，有效缓解家校矛盾，进一步促进学校各方面工作的开展。

家委会成员对学校开展的各项大型活动积极参与，比如：学校举办体育节、艺术节、农艺节，家委会成员都到校参与活动。还有，支持班级开展亲子活动。学校家委会成员还做好学生在校外的安全监管工作，发现学生玩水、不遵守交通规则的，及时向学校反映。

3．抓好校园文化建设，使学生受到潜移默化的教育

校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校是广东省绿色学校，校园绿树成荫，花团锦簇。我校又有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、音乐室、体育室等，有统一用瓷砖镶制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》《小学生守则》、师生开展各项活动的展影等。同时，我们规范每个课室的布置，体现出课室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

二、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1．加强师德建设，培养正确的育人观

“德高为师，身正为范”。教师的育人观，是学校德育工作致胜的关键。我校经常利用政治学习时间对全体教师进行师德教育和爱心教育。开展“寻找身边最美教师”活动，树立学校师德、师风先进的典型，弘扬先进，充分发挥教师队伍在德育工作中的积极作用。进一步加强德育工作的“全员参与、全面渗透”。一要全员参与，全面互动，力避班主任孤军奋战；二要全面渗透，学科同步，力避思想品德课一花独放，要和特色学校建设紧密结合，加强德育工作的针对性、实效性。

2．加强班任队伍管理，提高教育学生水平

班主任队伍建设是德育建设的重中之重。学校提出的管理理念是“让每个孩子都感到成功”。要求班主任在工作中要具备“五心”：爱心、细心、耐心、慧心、恒心。学校定期召开班主任工作安排会、沟通会、汇报会、研讨会，不断提高班主任管理班级、教育学生的水平，使青年班主任逐步成熟，脱颖而出。

三、开展丰富多彩活动，促进德育目标实现

1．抓好学生行为规范的养成教育

抓好学生日常规教育，尤其要突出抓好班级常规教育、学生自主管理、环境卫生、学生仪表着装等几个方面。以争创“文明中队”等活动为载体，将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，使学生逐步养成良好的习惯。每天对班风、纪律进行检查，并由值日师生对全校作总结。每月评选出全校的文明中队、班风优秀中队和美德少年，给予表彰、奖励；每月评选出全校的文明班和美德少年，给予表彰、奖励；全学期总评全校一学期的文明班。

2．结合形势，开展每月专题教育

一月份开展“用优异成绩向新年献礼”的勤学教育学；三月份结合植树节，开展爱绿护绿的主题教育；四月份结合清明节，举行“继承先烈遗志，共创美好明天”的主题班会，要求学生进行网上祭英烈的活动；五月份开展“学会感恩——母亲节”主题教育；六月份开展以“在困难中微笑”为主题的挫折教育；七月份开展法制教育和“关爱生命，预防溺水”专项教育；九月份开展“千里之行，绿色起航”新生入学开学礼活动和“难忘教诲，绿韵感恩”尊师重教活动；十月份开展“红领巾相约中国梦”主题活动和重阳节敬老活动；十一月份开展“绿色种植我能行”的种植活动；十二月份开展“我悦读我快乐”的读书活动。

3．以节文化打造学校德育工作的特色

我校除了在各个传统节日、重大纪念日开展有关的教育活动外，每年还分别举办几个富有我校特色的节日，分别是四月份举办科技节、五月份举办艺术节、十月份举办读书节、十一月份举办农艺节、十二月份举办体育节。这些活动每年举行，要求全体学生参与。通过这些活动，进一步提升学生各方面的兴趣和素质，彰显了我校的特色建设。