学校图书馆管理存在的问题及注意事项

李晓霞

摘要：学校图书馆是存储和传播知识的地方，需要更好地管理以确保学校图书馆能够发挥最大价值。本文主要分析了目前学校图书馆的特点以及图书馆管理存在的问题，并提出了学校图书馆管理中应该注意的问题。

关键词：学校 图书馆 管理 注意事项

中图分类号：G25869文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）11-0231-01

一、学校图书馆的特点

学校图书馆是学校的一个组成部分，可以为学生提供学习的场所和各种书刊资料。学校图书馆具有自己独特的特点：首先其具有文化特征，学校图书馆是人类文化的聚集之地，是人类智慧的结晶，也是文化传播的重要场所。其次，学校图书馆具有学科特征，是为学科建设所服务的，其对于信息的检索就是按照学科进行分类的。学校图书馆还具有教育特征，这也是学校图书馆最重要、最基本的功能之一。教育教学质量的提高，与学校图书馆在教育教学方面的作用是分不开的。我们可以在学校图书馆中选择适合的或者自己感兴趣的知识进行阅读，这是学校图书馆能够提供的基本服务。因此，学校图书馆具有信息特征。除此之外，图书馆还具有数字特征，网络改变了学校图书馆的管理模式，也使知识不再局限于书本，提高了学校图书馆的知识开放性和共享性。

二、学校图书馆管理存在的问题

1.学校图书馆管理体系不完善

学校图书馆主要由学校的行政部门进行管理，但由于学校领导对于学校图书馆的管理意识比较淡薄，导致目前学校图书馆的管理体系还不是很完善。在学校图书馆管理方面，管理人员并没有意识到图书馆管理的重要性，对图书馆管理的重视程度不够，思想不够积极，没有端正对图书馆管理工作的态度。此外，许多学校图书馆的基础设施比较差，也使管理人员会投入更多的关注在购置基础设施上，而无心管理。甚至有的学校领导认为学校图书馆是可有可无的教育设施，没有将学校图书馆作为学校的一种文化来看待，忽略了图书馆对教学和学生的正面影响，忽略了学校图书馆管理体系的建设。

2.学校图书馆基础建设不健全

目前许多学校图书馆的基础设施不健全，不能维持教师和学生的基本使用功能。由于学校图书馆的基础设施比较差，相关设备比较陈旧，直接导致了其所能提供的服务水平有限，不能满足学生和教师的要求，特别是计算机的缺失，不仅给学校图书馆的管理带来了不便，也使教师和学生处于相对比较被动的状态，无法掌握和学习先进的技术。如果学校的图书馆仍然应用纸质的方式进行管理，将十分不利于学校图书馆的长远发展。

3.学校图书馆管理人员短缺

尽管随着教育改革的不断进行，学校各方面都在不断发展，但学校图书馆却没有跟上时代的步伐，停滞不前。其中的原因是学校图书馆管理人员的不足，无法满足图书馆在管理方面的需求，导致学校图书馆的书籍摆放杂乱无章，借书与还书的管理体系紊乱，不能天天开放。大部分学校图书馆管理人员，缺少相关培训，缺乏对图书管理分类以及编辑整理的能力。

三、学校图书馆管理的相关注意事项

1.充分认识图书馆管理工作的重要性

随着我国教育教学改革的不断深入，学校图书馆教育能够更好地提高学生的综合素质，培养学生的应用能力。学校图书馆是学生丰富知识，开阔视野，结识朋友的场所。学生不仅可以从图书馆中获得知识，还可以在获取知识的同时提高自身素质和自身价值。因此，学校图书馆无论是对学校还是对学生来说都是十分重要的。但学校图书馆所有功能正常发挥，都是建立在良好的科学管理基础上的。因此，必须充分认识到学校图书馆管理工作的重要性，只有认识到图书管理工作的重要性，学校图书馆才能更好地为学生服务，引导学生形成正确的思想政治观念，形成正确的人生观和价值观。

2.努力提高图书馆服务质量

首先要创建一个良好的阅读环境，要注意管理人员面对读者时的语气和语言，要面带微笑与学生进行沟通和交流，要将图书馆的环境布置得便捷而温馨，这样有利于培养学生对于图书馆的好感。图书管理人员要耐心帮助学生解决所遇到的困难，叮嘱学生要爱护书籍，让学生感受到图书馆的温暖。此外，图书馆要尽量延长对外开放的时间，以满足学生的借阅和阅读需求，让学生能够有充足的时间去浏览和挑选自己喜欢的图书。

3.图书馆管理结合教学活动

学校图书馆管理结合一些教学活动，不仅可以提高教学活动的有效性，激发学生对于读书的兴趣，还可以更好地摸索管理模式，提供更好的服务。此外，还可以举办知识竞赛等，充分发挥学校图书馆的作用。在对学校图书馆进行管理的同时，让学生形成人人爱读书的校园文化氛围。

四、总结

学校图书馆是知识传播的重要场所，管理人员需要充分认识到图书馆管理的重要性，努力提高服务质量，紧密结合教学活动，只有这样才能更好地发挥学校图书馆在教育教学和科研工作中的作用和价值。

参考文献：

[1]邹小燕.学校图书馆管理创新探析[J].科技创新导报，2015，20：200-201.

[2]王丽娟.学校图书馆管理工作初探[J].办公室业务，2016，13：186.

责任编辑：孙瑶