让复习焕发活力——小学英语复习课教学探讨

⦿江苏/孙小飞

让复习焕发活力
——小学英语复习课教学探讨

⦿江苏/孙小飞

小学英语教师们在教学的时候应当重视复习课教学，利用复习课来帮助学生们更好地掌握英语知识，为了避免学生们感到枯燥，教师在设计教学计划的时候就需要在原有的复习课形式上加以创新，让学生们能够更加积极主动地展开复习，在复习课上建立轻松、愉快的学习氛围，确保学生们在高涨的情绪中完成复习目的。

小学；英语；复习课；教学探究

随着国际化趋势的不断推进，现如今各个工作岗位对于工作人员的英语水平要求也越来越高，因此小学英语教学越来越收到人们的重视。为了从小培养学生的英语水平，让孩子们拥有比较扎实的英语基础，复习课的作用就十分重要了，小学英语教师在教学的时候应当探究更好的复习课技巧，在原有的复习课形式上加以创新，提升学生兴趣，从而让学生们在复习课上高效率巩固复习，提升自身英语水平。

一、帮助学生梳理知识脉络，提升复习课教学效果

由于小学学生们才刚刚接触到英语学科，在学习的时候必然会存在一定的迷茫，为了帮助学生们更好地理解英语知识，教师就需要好好利用复习课进行辅导。在复习课堂上，教师应道发挥自己引导者的角色，针对学生学习中存在的不足，给予学生们指导，为学生梳理英语学习知识脉络，引导学生思维，让学生们可以十分清晰地了解英语教学课堂脉络，从而让学生在课堂上对于英语知识产生兴趣，能把精力集中到课堂上提升复习效果。

教师在复习课堂上帮助学生们复习单词的时候，就可以利用整理思维脉络的方式带领学生们进行复习。例如，由于复习课是建立在学生们已经有一定的单词基础的前提下的，因此学生在学习了fruit这一类别的词汇以后，教师就可以引导学生们进行词汇信息的提取，通过fruit联系到color、type、size等等一系列用来形容fruit的词汇，加强学生们的联想能力，在进行单词记忆的时候也能掌握得更加牢固，强化复习效果。

二、勇于创新提升课堂趣味，提升复习课教学效果

复习课的目的是帮助学生们更好地巩固这一阶段所学习的知识，因此教师在针对学生们机械能复习的时候就需要在复习方法上多加研究，在设计复习方法的时候必须充分考虑小学生的接受能力。新的教学方法一定是能帮助学生更好地巩固原有英语知识的，而且由于复习课上所讲的内容大部分都是学生已经学习过的，在课堂上学生们很容易产生自满的情绪，影响课堂听讲，所以教师在进行教学方法创新的过程中还需要进一步探索与实践，提升复习课趣味性。由于学生们在教学课上已经对于相关知识有所了解，在复习课堂上教师就可以为学生们介绍更为深入的内容，辅助学生理解知识的同时也加深学生印象，拉近学生与教师的距离，把课堂活泼化，生动化。

教师在复习课上可以进行相关的知识拓展，从学生兴趣入手，打造轻松、有趣的课堂环境，继而消除学生们对于英语学科的陌生感，让学生们能够在复习课上更加活跃，教师还可以从生活实际场景入手，为学生们介绍一些在教学课上没有为学生们介绍内容，从而加强课堂趣味性，让学生发挥爱玩的天性。在复习Merry Christmas这一课程的时候，教师们就可以在课上给学生们讲一讲进行拓展复习，为学生们介绍一些圣诞节的典故和习俗等等，并且在上课之前教孩子们唱Jingle bells 的歌曲，让学生们对于复习课产生兴趣，并收获更多的知识。

三、开拓复习形式多加练习，提升复习课教学效果

在复习课上的练习是必不可少的，大量的练习往往比良好的记忆更有效果，然而学生们还处于懵懂状态，在做练习题的时候教师要善于在复习中进行引导，给予学生一定的启发。教师在设计复习课练习环节的时候，需要从学生们的实际情况出发，根据学生们的具体状况展开复习课练习题的设置。在传统的复习课上，很多教师都是给学生们找一些曾经做过的题目或者是往年的练习题，学生们利用这些题目进行复习，效果往往不能达到最好。因此教师可以在往年练习题的基础上加以改进，为学生们制定独有的复习题目，只有教师们认真对待复习课堂的教学设计，学生们才能在复习课上更加认真，从而巩固自身知识水平。

比如，教师在复习课上如果带领学生们将曾经学习过的英文歌曲重新唱一遍，对于复习课来说其实意义不大，为了保证复习课上学生们能够得到更好的锻炼，教师们就可以要求学生们在复习课上不仅仅是重温歌曲，还可以要求学生们翻译翻译歌词的意思，从而学生们能够更加深入地理解所学歌曲，对这首歌曲的印象也自然加深。由于复习课上是对原有知识的巩固，教师在课堂上就可以鼓励学生们进行主动探究，教师需要注意的是鼓励学生们在课上大胆展开与课堂知识有关的探究复习活动，并多多给予学生们表扬，比如利用“good job！”、“great idea！”、“well done！”等话语来增强学生的自信心。对于一些知识掌握能力比较弱的学生，教师要给以耐心引导，鼓励学生们，让学生们对于复习课产生兴趣。

总而言之，小学英语教师们在进行教学的时候需要更加重视复习课的重要作用，在原有的复习课形式上加以创新，根据学生近期的学习状态，有目的地为学生们安排复习计划，帮助学生更好地巩固已学知识，提升学习效果，让学生们保持清晰的头脑，提升课堂教学效果。

江苏省高邮市卸甲镇八桥实验小学)