浅议新时代党校教师应具备的素质

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摘要：党校教师是党培养的一支理论队伍，党的理论方针政策的宣传者，党的干部教育培训事业的主力军，各级党员干部党性修养的引路人。办好党校，关键要有一支素质过硬的教师队伍。新时代党校教师应该具备“四有”标准，即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。

关键词：新时代；四有；党校教师；素质

一、 新时代党校教师要有坚定的理想信念

理想信念是价值观念，是价值观的核心形态，是指引人生方向，决定事业成败的关键要素。理想信念动摇或失守，精神就会空虚，行动就会失去方向，奋斗就会失去动力。习近平总书记指出，“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”党校作为党的干部学校，党性锻炼的熔炉，教师更应该具有坚定的理想信念，只有具有坚定的理想信念，才能严格政治要求，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨；才能严明政治纪律和组织纪律，坚持学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，促进教师正确宣传党的理论和路线方针政策，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持一致；才能不断夯实马克思主义理论功底，传承党的理论，忠诚于党的干部教育事业。

对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。党校教师一定要在纷繁复杂的形势变化中，保持高度警醒，增强政治定力，不仅要学深学透马克思主义理论，用马克思主义武装头脑，更要旗帜鲜明、大张旗鼓讲好马克思主义、讲好中国特色社会主义、讲好共产主义，做马克思主义理论的忠实宣传者；旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的传统、讲党的作风，坚定地守护好马克思主义、中国特色社会主义前沿阵地。

要严守党的政治纪律和政治规矩。一个政党，如果没有严明的政治纪律和规矩，党员队伍就会各行其是、一盘散沙，最终导致分崩离析。党校不同于普通学校，党校教师如果不严守政治纪律和规矩，就会造成极坏的影响，政治上必须有更高要求。无论是在党校讲台上，还是在公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，都要自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。

二、新时代党校教师要有高尚的道德情操

道德情操是指道德情感和操守的结合，是构成道德品质的重要因素。道德情操是一种重要的精神力量，它对人的道德行为起着支持作用。党校教师具有高尚的道德情操，这是做好党校教学的前提。

要明大德。大德是天下之德，是国家之德。对于党校教师来说大德就是忠诚于党的干部教育事业，就是坚定共产主义的理想信念，就是要在当前迷乱的价值观面前，保持头脑清醒、立场坚定，不随波逐浪。大德就是把对党的忠诚，对国家的热爱，转化为做好党的干部教育事业的强大动力，站好党校讲台，讲透党的理论，让党的理论如清泉般，滋润党员干部心田，克服价值迷茫，坚定党员干部的理论自信、制度自信和道路自信，为实现伟大复兴的中国梦提供精神的支撑。

要守公德。党校教师作为党员干部之师，党员干部和社会各界对其附于了更高的公德要求，那就是在任何公共场所，都要铭记自己代表的不仅是自己，还是党校的形象、党的形象。那些该说、那些不该说，要注重从正能量的角度，去回答广大干部群众普遍关注的问题，引导干部群众更好地领会和把握中央精神，凝聚起推动改革发展的强大动力。

要严私德。百行德为首，道德问题是做人的首要问题。党校教师，更应该把保持高尚的道德情操和健康的生活情趣作为修身的重要方面，通过修身，强化责任、担当、敬业、服务，不断的检点自己，修正自己，提高自己。

要恪守职业道德。党校教师的职业道德水平的高低，不仅涉及教师个人道德修养，也不仅是党校系统内部师德师风好坏的反映，而且还是整个社会道德水平的折射和晴雨表。党校教师的职业道德，首先就是要严格政治要求，坚定政治方向，坚持党的立场，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。其次，一切教学、科研都要坚持党性原则、遵循党的政治路线，做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，进学员头脑。

三、新时代党校教师要有扎实的业务知识

业务知识深厚是立足之本。党校的教学具有专题变化快、政策性强等特点。这对党校教师来说，不仅理论功底扎实而且要学科知识专博结合，对任教学科或专业要熟练掌握其基本理论体系、基本原理、基础知识，掌握相关学科或专业的最新知识，站在学科发展的前沿。习近平总书记指出：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质”。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》提出，要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。

信息时代，党校教师面对的都是在一线工作的各级领导干部，不仅拥有高学历，而且拥有丰富的实践经验。给别人一杯水，自己要有一碗水，一桶水甚至一缸水，而且这个水还必须是新水，活水，高质量的水。党校教师必须站在理论前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，以锲而不舍的学习研究为党员干部提供鲜活的知识清泉。习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。”作为从事干部教育事业的党校教师，党员领导干部之师，更应该突出学习的重要性，要加强马克思主义经典学习，努力成为马克思主义理论大家，又要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。

四、新时代党校教师要有广博的仁爱之心

仁爱之心，就是要心中有爱，心中有责。党校作为宣传党的理论方针政策的重要阵地，干部党性锻炼的熔炉，其教学要突出政治性和政策性，教学内容必须坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育等为重点，这一特殊而又严格的要求，为教师能否真正热爱这一项工作，设置了门槛。而教师能否备好讲好党校专题课，前提是是否真正热爱党校教学工作，只有热爱，才能及时关注社会热点难点，才能不断思考自己应该准备什么专题、讲什么专题，怎么讲好课。只有热爱，才能以高度的责任感和历史使命感，潜心研究思索党校教学内容和教学规律。只有热爱，才能对党校课堂心存敬畏，政治坚定，严守纪律、严谨治学，踏踏实实做好党校教学工作。

有位哲人曾经说过：“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱，有爱的工作才是生命的具体化。”心中有爱，就是真心热爱党校教学工作，心存敬畏，政治坚定，严守纪律、严谨治学，弘扬主旋律，传播正能量，踏踏实实做好党校教学工作。心中有责，就是要用高度的责任感对待党校教学工作，不仅有精深的理论讲解，更要关注学员的所需、所思、所想、所惑。要从学员需要发出，讲好主体课程。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》提出“鼓励学员之间、教员之间、学员和教员之间开展平等讨论交流，实现学学相长、教学相长”的要求，提出了“组织党校教研人员到基层一线深入了解实际，加深对国情党情的认识，增强分析和解决问题的能力”等要求，这就为党校教师要有仁爱之心，提出了新的要求，就是要以学员为中心，传马克思主义之道，解学员工作思想之惑，全面提升学员能力素养，解决新形势下能力欠缺、“本领恐慌”问题，更好提高学员推进国家治理体系和治理能力现代化的能力和素养。

（作者单位：范县党校， 河南 濮阳 457500）