新时期加强初中后勤管理的策略探析

龚万达

新时期加强初中后勤管理的策略探析

龚万达

随着我国社会发展水平不断提高，在新时期，深化教育事业改革成为了时代发展的必然要求。在初中教学阶段，后勤保障工作的作用是保证学校教育活动的正常开展，同时要对学校的硬件设施进行保管。古人曾说大军未动，粮草先行，可见无论在哪个时期后勤保障工作都是前方一线工作开展的前提。在新时期提高初中后勤管理的水平对深化教育事业改革具有重要意义。

新时期 初中 后勤管理 策略分析

在新时期的背景下，深化教育事业改革的工作正在如火如荼的进行，加强初中后勤管理工作的质量，提高管理水平，为教育事业提供物质基础与保障，为教育事业的发展与教育活动的展开提供有力支持，具有重要意义。当前我国初中的后勤管理工作主要包括基础设施的管理与维护，办公设施的分配，教学设施与实验器材的保管与更新，例如多媒体投影仪与物理化学课程实验教具等，还有包括上级部门下拨的资金与项目基金等等，在客观上具有复杂性。这就导致当前初中的后勤管理工作存在着许多问题，找出解决问题的策略对提高初中后勤管理的水平具有极大助益。

一.构建科学完善的后勤管理机制

开展教育活动是学校存在的意义和中心，这也导致当前很多初中学校只重视教学开展，一定程度上忽略了后勤管理工作，导致当前初中的后勤管理工作中普遍性地存在着很多问题。当前许多学校存在着后勤管理责任不明确，管理工作不严谨等问题，严重者甚至出现了贪腐现象，导致牵扯了教育工作的展开。出现这么多问题的主要原因就在于，学校不重视后勤管理工作，也没有建立起科学完备的后勤管理机制与体系。

无论是初中校园中的后勤管理工作，还是其他管理工作，都需要有一个健全的管理制度，才能指导管理工作科学有效地完成，新时期给教育事业带来额新的挑战，所以一定要充分发挥后勤工作对学校教育事业的保障作用，提高后勤管理工作的水平。建立起科学的后勤管理机制，一定要充分结合后勤管理工作的实际内容，全面细致地进行规划与整理，确保管理机制能照顾到实际工作的各个细节。建立起权责统一的责任制度，管理人员要明确自身的权责范围，增强责任感，一旦出现问题由相关责任人负责及时出面解决。建立起科学的后勤管理机制是确保后勤工作有条不紊进行的关键，也是维护后勤工作秩序的保障。

同时，后勤管理工作要建立好与其他部门的沟通工作，因为后勤管理很多时候要涉及到其他的学校部门，所以在后勤工作中必不可少地要加强后勤部门与其他部门的协调性。这就要求后期管理人员必须要有大局观和统筹规划的能力。还应建立起检查机制，例如加强对学生宿舍的生活环境管理，晚上要做好查寝工作，对学校食堂采购的食材采取抽查的形式，确保食品安全。对物理化学等需要进行实验课程，要确保实验器材可以使用，防止出现安全隐患，及时淘汰破损老旧的实验器材，对缺少的实验器材及时购置等等。

二.不断提升初中学校的后勤服务质量和水平

开展教育活动是学校的主体，而后勤管理工作的目的是为学校的教育活动提供支持与保障，营造良好的教学环境与学习环境。所以，后勤工作人员应该充分明确后勤管理工作的意义和作用，发挥自身的“管家”作用，为推动教育事业的发展提供安稳的后方和良好的服务功能。这就要求后勤管理人员明确自身的职责，建立起服务为先的工作理念，培养自身的服务意识，以此为中心才能提高后勤工作的管理水平。笔者认为，可以在后勤管理工作建立起奖惩制度，充分提高管理人员的积极性，将优秀的管理人员在学校的黑板或明示板上进行宣传和表彰，让优秀管理人员分享管理经验，不仅提高管理人员对自身岗位的认同感与使命感，激发工作的积极性，还能将先进的工作经验和良好的职业素养传达更多的管理人员，带动整个管理队伍的综合素质提升。同时还要定期对管理人员进行培训，学习引进先进的管理模式，加强管理人员的专业技能和综合素质的提升。后勤管理是面向教师与学生的，为教师与学生服务，就要受到教师与学生的监督，可以设立意见箱，接受来自教师与学生的建议，通过大众的眼光与智慧发现当先管理工作的不足之处，采取好的建议进行改进，达到后勤管理工作符合教师学生要求的目的。

三.不断完善后勤财务管理的水平

后勤部门的财务管理工作具有重要意义，因此，初中学校的后勤管理部门必须不断提升后勤财务管理水平，必须构建完善的系统的后勤财务保障机制。首先，要本着节约的目标，在后勤各项工作的开展中，要学会节流，减少不必要的浪费。如在采购环节中，要确保采购到的物品的质量，要确保采购环节的公开透明性，要确保物品的有用性和价值性。其次，要本着开发的原则，在后勤各项工作中，还应该学会开源。所谓的开源是指在后勤人员可以充分利用学校周边的环境及设备，不断地扩展学校发展所需的资金来源。

后勤管理工作是教学工作开展的必要保障，我们必须正视后勤工作的地位与作用，不断改革当前后勤管理工作中存在的不足，提高后勤管理水平，对推动教育事业改革贡献出力量。

[1]车德录.新时期加强初中后勤管理的策略探析［J］.中华少年，2015，(03).

[2]罗兰花.中学后勤管理中的有效实施策略研究[J].教育教学研究, 2015,(44)

[3]郁松灿.如何搞好中学后勤管理[J].苏州教育学院学报.1995(03)

（作者单位：重庆酉阳土家族苗族自治县桃花源中学）