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初中美术教学中的问题及对策

2017-02-10杨东

新课程·中旬 2016年11期
关键词:素质教育策略

杨东

摘 要:在素质教育的改革下,美术也被放到了能有效改善学生素质教育的主要位置,但真正落到实处时,美术课依然处在边缘位置,教师和学生依然同以往一样对待美术课,因此,必须尽快认清现状,找出解决对策,让美术教育发挥它的价值,让美术教师发挥他的所长,让学生对美术课产生兴趣,给美术教育打造一个良好的环境。

关键词:素质教育;美术教育现状;策略

近几年,随着新课改的不断发展与深入,随着素质教育的全面推进,使美术教育在教育中的基础地位得到重建,美术教育也看到了它的一丝曙光。最近几年在推进素质教育的同时,美术教育也以很多形式在不断发展,但是由于学生、家长乃至学校都看重升学率和成绩,所以美术教育还是存在很多问题,当然有这些问题也是由于长期以来美术不受到重视的原因,与应试教育有着不可脱离的关系。现就对这些问题中比较突出的列出来并针对此提出的对策总结如下,希望各位同仁给予指导及斧正。

一、初中美术教学的问题

1.美术教材的不足

多数学校的美术教材都是统一配给的通用的美术教材,虽然人教版初中美术新教材在很多方面较之前的旧教材做出了很大的改动,全面考虑了每个学生,根据课程标准把美术教材划分为以下四个部分:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索,但结合地方情况而言缺乏针对性,缺乏地方性,这样美术课堂就缺少多样性和综合性,与学生的生活经验联系也就不是很密切。

2.应试教育下的美术教育两极分化严重

一方面,美术课一直被学校和学生忽略,成了各科教育的陪衬品,好像美术课可有可无。有时候临到大考,别的科目在正常课时完成不了的情况下可能就会利用美术课来赶进度,再加上美术课不考试,不算入成绩,所以美术课在学校教育中的地位越是排到了末尾,发挥不了其应有的价值。

另一方面,有的学生喜欢画画,有的学生迫于升学与应试教育的压力而转向学习美术,以便可以通过艺体生达到更高层的教育,鉴于此美术也在此方面发挥了它的价值,培养在美术方面的尖子生,创办美术特色班,但这种情况也是针对应试教育,没有从根本上体现出美术的价值,也没有发挥美术交给学生发现美、认识美、创造美的真正价值。

3.美术教师缺少专业的培训,缺少交流

虽然美术教师是专业教学,但是随着课改的不断变化,作为美术教师也应不断地学习以适应课改的变化。对于老教师来说,可能还是按照以往的教育方法、教育理念进行教学,对于刚参加工作的年轻教师来说,对教材还在熟悉的过程,上课也是在摸索中进行,在学校里学的还不能跟课堂教学完全融会贯通,对于新老教师来说都是通过自己的经验进行教学,而没有统一的培训,加之美术不受重视,专业的培训更是少之又少。再者美术教师少,一般都是两三个,相互间交流的信息少。

二、改善美术教学现状的对策

以上列出了美术教学中存在的问题,也很容易了解美术教学的现状及它所处的尴尬境遇,我们应该认清美术在整个学校教育中的重要性,美术教育对推动学生素质教育的发展有着至关重要的作用。鉴于此特提出改善美术教学现状的相关对策。

1.让美术课堂能够吸引学生,上好每一堂课

由于美术课长期不受到重视,很多美术教师在上课时也是依照老方法进行教学,给学生讲解然后学生临摹作品,下课前检查完成情况,这样一堂课就这么波澜不惊、了无乐趣地上完了,教师的教学水平和专业知识没有发挥,学生对美术的兴趣也没有被激发出来。因此,教师应该积极改变教学策略,在坚持美术大纲结合美术教材的前提下,丰富美术课堂,让美术教学多样化,让课堂有弹性。我们可以结合现有教材,引入适合本地特色的内容,让两者结合,既要让教师发挥在教学中的主导作用,又要让学生与实际生活紧密联系。这样才能不断地提升课堂、优化课堂,让美术教师的专业水平得到更高层次的体现,让学生也对美术产生浓浓的兴趣。

2.构建体系,强化美术的师资队伍

以前的美术教育体系模式比较单一,教师在上课时的教学目标也比较局限,主要着重让学生观赏作品并依葫芦画瓢画出来。而在新课标的要求下,我们需要重新构建体系,把单一变为多样,把只是单调的教学上升到更高的层次,以培养学生的素质教育为主,让学生能了解美术中的美学,把对美术的认知渗入生活中的每一处。这就要求提高教师的自我修养与素质,提高自身的专业美术知识及艺术修养,强化美术的师资队伍。

3.增加软硬件的投入

美术课不受重视,一些好的教学仪器、设备、多媒体也是先给别的科目,而美术教学又是一种直观的教学,它需要用图像、实物观摩来辅助教学,缺少这些就如纸上谈兵,教师教得乏味,学生学得无趣,渐渐地教师的积极性受到打击,学生对美术课堂的兴趣也寡淡。因此,软硬件的投入是必需的,教师可以慢慢争取,同各方面协商交流,依次配齐。

总之,要想让学生全方面发展,对各个科目都应该重视,这样才能全面提升学生的素质,因此,美术教育也就可以发挥其应有的价值,让学生通过学习美术提升自己的艺术素养。

参考文献:

[1]刘华.论论新形势下中学美术教育的现状[J].大观周刊,2010(46):211.

[2]宋欣悦.浅谈初中美术教育存在的几个问题[J].大众文艺(学术版),2010(18):230.

[3]奚学根.中学美术教育中存在的问题及对策[J].考试周刊,2010(32):217.

编辑 李琴芳

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