APP下载

高中语文教学中的合作学习模式的应用分析

2017-02-09唐磊

都市家教·下半月 2017年1期
关键词:合作学习模式高中语文应用

唐磊

【摘 要】合作学习的理论在最近几年里,被国内外许多学校推广,并且取得了一定的成效。我国的教育,一直以来都收到传统教育的影响,在教学的思想和模式上都有一定的束缚,学生被动式的接受教师的培养,在一定程度上忽略了学生主观学习的能力。本文就合作学习模式在高中语文教学中的应用做简单的分析。

【关键词】高中语文;合作学习模式;应用

在高中语文教学中,使用合作学习模式的教学能有效的激发学生学习的兴趣,同时在一定程度上提升学生的合作能力,并培养学生的创新能力和责任意识,这些由合作学习带来的改变,除了在学习上起到作用外,还能加强对学生素质培养,因此,学校及教师应充分利用合作学习教学模式,促进教育工作的良好发展。

1 合作学习的深刻含义

合作学习,从字面上来理解就是学生通过相互合作进行学习,它是以学生为主的一种教学活动,合作学习要求学生在进行交流和探讨,且相互帮助的情况下,完成指定的学习任务,在这一过程中,实现了教学知识点的探讨学习,发现并解决了问题,使得学生学习知识的同时也培养了个人素质能力[1]。

合作学习的模式对于团队精神及学生合作意识,还有在创新能力等方面都起到了非常重要的作用。教师在鼓励学生善于钻研的同时,还要强调学生应做好和其他学生之间的交流工作,学会宽容和沟通,并且要善于协作。合作学习的模式作为一种新型的教学模式,已经在高中语文教学中得到了广泛的应用。

2 高中语文教学中合作学习模式应用分析

合作学习的模式意在其创新独特且科学合理,可弥补高中语文在教学中遇到的许多不足之处,有效提高高中学生的成绩,促进学生良好的非智力品质的培养,合理的应用合作学习模式教学方式,对学生的个体发展非常有帮助。

2.1 高中语文中合作阅读的学习

阅读是高中语文教学中的重点,也是培养学生学会理解、评价以及欣赏的能力,合作阅读的目的就是为了能有效提高学生对阅读的熟练程度,从而提升学生的整体语文素养。

合作阅读首先一点就是要科学的分组,教师在上课时,可以将班级的学生分成几个合作小组,并为学生创设出一个良好的学习环境,让学生在学习讨论中充分发挥出自身小组的优势,实现学习中的互补。整个教学过程中,教师是学习活动的总组织者和引导者,需要针对教学的重点对学生进行引导,从而有效调动学生的主动性、积极性,让学生在自我的感知中完成对阅读的理解和欣赏。

小组的成员由个体差异不同的学生组成,这些学生的技能、思维模式以及性格都各不相同,由此他们对于阅读的理解肯定各有不同,所以教师应积极鼓励学生将自己独特的感悟进行分享,让学生进行相互讨论学习。

在合作阅读的过程中,学生以小组讨论的形式进行学习,不仅在言语上有了足够的交流,思想上也能进行深刻的探讨,这样的学习方式有利于学生认知活动的形成,并使得教师提高教学质量[2]。

2.2 高中语文中合作作文的学习

我国目前的高考模式是闭卷的形式,语文试卷中的作文是由学生独立完成的,那么,合作作文的学习模式,能在一定程度上开拓学生写作的视野,激发学生创新意识的同时还能活血学生的思维,从而有效提高学生写作的能力。

合作作文学习的教学模式,同合作阅读一样,还是将学生进行小组的分配,教师在分配小组时应该合理且科学,让每个小组的学生都尽量能保证相对的公平。接着教师可以将需要学做的内容高职学生,并应道每个小组的学生进行交流和讨论,每个学生都可以根据自身独特的想法和同学进行交流,最后相互协作完成作文的写作。

对于作文的赏析和评价,教师也可以让学生参与,使得学生也能体会评阅者的感受,对于写作中遇到的具有共同性的问题,教师也可以和学生进行相互讨论,并做出相关的拓展,从而使學生在相互学习和赏鉴的过程中,不断的提高学生的写作能力。

2.3 高中语文教学中小组合作演讲活动

在高中语文教学中,演讲的教学也是不可少的。演讲属于口语交际能力中的一种,是每一个青少年都应该具备的一种能力素养。

在小组合作演讲教学中,教师可根据教材的内容进行话题的设计,并激发小组学生的表现欲望,让学生们敢说且会说。小组的学习模式能有效促进学生学习的积极性,而教师也应该在教学过程给予学生表达能力的肯定,使学生找到学习的自信及兴趣,并在学习中充分展现出自己具有特色的个性,这种教学方式,能充分提高学生的口语表达能力[3]。

3结束语

每一门学科的教学都具有其自身的特色,在高中语文教学中,从其自身的特点出发,合作学习模式的教学能有效优化高中语文教学的形式和内容。合作学习模式为师生交流提供的良好的平台,增加了学生交流的机会,为解决语文教学中存在的问题提供的便捷,提高教师教学水平和学生语文成绩的同时,还能满足学生身心的发展需求,让学生在合作学习的过程中,通过交流、探索和思考等提升其人文素养。

参考文献:

[1]蔡超群.高中语文教学中的合作学习模式研究[J].考试周刊,2016,(58):42.

[2]钟小飞.高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析[J].情感读本,2015,(23):64.

[3]陈延旭.高中语文教学中的合作学习教学组织策略研究[J].作文成功之路(上旬),2016,(7):53-53.

猜你喜欢

合作学习模式高中语文应用
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
高中语文跨媒介阅读内容的确定
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
小学语文阅读教学中的合作学习模式
合作学习模式在初中数学教学中的应用探析
GM(1,1)白化微分优化方程预测模型建模过程应用分析
煤矿井下坑道钻机人机工程学应用分析
气体分离提纯应用变压吸附技术的分析
会计与统计的比较研究