浅论土木工程专业复合型人才的培养

沈立果

【摘要】随着社会经济的不断发展，土木工程的需求量也在逐步提升，但是现代的土木工程早已不同与以往的土木工程。在这样的情况之下，人才培养的变革早已迫在眉睫，其中的一项人才培养改革方案就是对土木工程专业复合型人才的培养。复合型人才的培养绝不是一件易事，所以本文将会针对此类人才培养在专业培养的目标、教学计划、课程体系、课程内容、实践教学以及师资队伍建设等一系列方面的要求做出一定的分析。

【关键词】土木工程 复合型人才 培养

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0250-01

土木工程是一种对于建造各类工程的技术、科学以及工程的总称。在教育部对土木专业进行整合之后，现今土木工程专业已然属于了“大土木”的范畴。这个改变使得土木人才培养的方向需要有所调整，这也就导致了培养方案的改变，而这将导致各大高校在所有方面都需要进行或多或少的改革，以便于更好的培养出符合复合型人才的条件的学生。

一、培养土木工程复合型人才的重要性

现代化的土木工程体现出了土木工程所需的功能化、城市建设必有的立体化、交通运输要求的快速化、工程设施应有的大型化、工程材料必须的多功能化、施工进程应该的工业化、设计理论不可或缺的精准化、设计工作应尽量达成的自动化与智能管理的大土木特点，而其的另一大特点就是与计算机科学技术的结合。以上种种的特点就使得对于土木工程的人才子在各方各面的要求更高，为此，培养土木类的复合型人才也成为了现阶段土木类高等院校的重要课题之一。

现阶段的土木类人才不仅仅需要学习专业所需的理论知识，也要具备项目规划、设计、研究、施工以及管理的能力，成为工程高级技术人才。其实，土木类的人才培养一直都存在着专业技术应用型与复合型之间的矛盾，对人才成长方向有着一些不确定性。但是，笔者认为这两者之间并不是说完全矛盾以至于无法共存的，“专”与“通”之间相互矛盾却又相互统一。

二、培养土木工程复合型人才的有效措施

第一步所需做的是对土木工程复合型人才培养目标的确立。大体上来讲，土木工程类的复合型人才应该是以“强基础、宽口径、多方向”的特点作为培养方向与目标。所以，我们应该以拓宽专业口径、加强基础为前提，结合各高校的自身专业条件与现状，分析国家甚至于地方的经济发展方案，培养出一种以良好的身体素质作为基础，以高尚的道德素质作为框架，以完善的知识结构和能力结构作为脊梁的复合型人才，也可以说是培养一种“会设计、能施工、懂管理、强体魄、高素质”的复合型人才。这就需要各高校针对于这一培养目标在各个方面做一系列的改革，使得学生更加了解大土木工程的现状。

接着，需要加强教学计划、课程体系和课程内容的改革。其实，专业的拓宽并不是说需要加大专业选修课的范围，而是应该在以加强基础为根本原则的基础之上来设置对应的课程体系。所以说，我们应该舍弃旧的教学观念，培养一种以建立学生能力培养为中心的教学观念。当然，这需要及时的修订教学计划，不仅仅要教授学生基础理论知识，还要加强能力的锻炼，并且增多学生的实践时间，丰富其实践内容。同时，也需要结合实际的教学情况优化课程体系，现今的大部分高校都有着重基础而轻专业的趋势，这与传统的“重技术，轻管理”的观念有一定的关系，并且对于文化课程也有着一定程度上的轻视，各高校应该结合自身特点加多自身特色的课程的开设。最后一点是，要选取合适的教材并且及时更新教材信息，各高校应该不仅仅重视纯理论教育，也要选取与后续课程相关性较高的课程，并且要尽可能的带来科技前沿的最新讯息。

对于师资队伍的建设也需要进行一定程度上的改革。师资作为培养人才的一大关键因素，必须要加强建设。大多数高校都是以高学历作为第一标准，对于工程实践能力有着一定程度上的忽视，这就导致教师在教学过程中不能将理论与实际情况相结合，使得学生无法将理论与实践很好的融合在一起。并且，即使教师有所实践也多是企业难题，反而缺乏施工技术与项目管理的经验。所以，各高校应加多各类企业在学校中的挂职。不仅如此，也应该制定一系列的激励措施以及鼓励性政策鼓励教师参加土木工程类职业资格考试，并且在职务晋升的时候对“双师型”的教师设定相应的政策支持，增强教师参与工程实践的动力。最后，也可以邀请有经验的工程师做挂职教师进行一些课堂讲授，增大学生对实际的土木工程有着更深一步的了解。

三、结论

土木工程的复合型人才的培养需要的不仅仅是某一方面的改革，而是需要各方各面的一起努力对所有方面均做一定的改变，才能更好地培养出满足条件的人才。这些变革就包括了培养目标的改变、教学计划与课程体系以及课程内容的改革、师资队伍的变革等。土木工程人才在现今的社会已经不仅仅是一种技术上的高要求，对于管理能力与实践能力也有着相当高的要求。

参考文献：

[1]李国强、陈以一等.构建大土木专业平台课程体系[J].高等建筑教育，2003（03）.

[2]柳炳康.培养土木工程专业通专结合的复合型人才的探讨[J].高等建筑教育，2007（03）.