茶艺专业开展课外体育教育探讨

刘勇波

（成都师范学院体育学院，四川成都 611130）

茶艺专业开展课外体育教育探讨

刘勇波

（成都师范学院体育学院，四川成都 611130）

如今茶艺专业已经成为整个学生培养体系中极其重要的专业内容之一，因此在茶艺专业教学活动开展过程中，除了开展完善的茶艺文化体系教学活动外，还要注重融入体系化的课外体育教学活动。本文拟从当前课外体育教育活动开展潜在的问题和不足分析入手，结合课外体育活动开展的具体要求，通过融入茶艺专业的相关特点分析，结合茶艺专业开展课外体育教育活动的实施价值认知，从而探究茶艺专业开展课外体育教育活动的具体实施思路。

茶艺专业；课外体育；教育机制；应用理念；价值内涵

我国茶文化在我国已经有了几千年的历史，传承至今已经和诸多文化进行融合，从而形成了丰富的内涵，由其中引申出的茶道精神是结合我国儒释道的思想精华，而这些精神理念和价值内涵，在今天仍然极具传承价值和应用意义。而从整个茶艺专业课外体育教学活动开展状况看，其开展效果与学生培养体系之间存在较大差距和不足，因此探究合理的教学思路，对于茶艺专业教学活动体系化开展有着重要影响。

1 课外体育教育活动开展潜在的问题和不足分析

在我国整个体育教学活动开展过程中，其不仅是整个教学体系中的重要组成部分，同时也是学生培养的关键要求。而课外体育教学活动不仅是课堂体育教学活动的补充，同时还是整个教学理念成熟发展的重要表现，结合当前整个课外体育教育活动的开展实际，不难看出其中存在诸多问题和不足，具体表现为：

无论是老师，还是学生普遍存在对课外体育教育活动价值作用认知不到位的问题，实际上，想要实现整个课外体育教学活动的最佳效果，就需要充分发挥师生的作用。事实上，老师作为整个教学活动的引导者，其传导的教学思想和理念直接影响到学生的学习认知，因此，引导老师认知课外体育教育活动的开展价值，就极为必要。而对于学生来说，一方面需要学生认知整个课外体育教学活动的价值作用，同时也需要学生养成积极锻炼、科学锻炼的良好习惯，只有老师和学生全面认知课外体育活动的开展作用，才能实现整个课外体育教学活动的良性补充。

同时，在课外体育教学活动开展过程中，其教学形式过于单一，缺乏创新性。创新教学活动的开展形式，实际上是增进整个教学活动吸引力的重要要求，同时也是从当前整个时代发展背景出发所提出的相关要求。但是从当前课外体育教学活动开展实际看，多数教学活动停留在教学表面，不仅缺乏有效组织，同时整个活动更多停留在教学表面，其很难与学生综合素养培养、教学体系完善等各项要求相匹配、相一致，因此，随着当前我们对课外体育教学活动的开展要求认知不断成熟，完善教学元素，就极为必要。

2 课外体育活动开展的具体要求

在课外体育活动开展过程中，要充分注重选择合适的体育运动项目，特别是通过丰富体育运动项目的开展方式，从而实现课外体育活动的最大价值。所谓合适的运动项目，其首先要求所选择的体育运动项目与学生自身的学习兴趣相匹配，通过融入学生具体的学习兴趣和价值内涵，从而提升课外体育活动的开展效果。立足学生实际，才能更好诠释和发挥课外体育活动的价值作用，而融入学生的学习兴趣，实际上也是当前整个课外体育活动改革创新的基础和关键。

其次，在整个课外体育活动开展过程中，要注重从学生培养的多个视角融入，特别是结合当前学生培养的综合素养要求，通过完善教学元素，优化整个课外体育活动的开展机制和形式，进而服务整个课外体育活动开展。注重开展课外体育活动，实际上也是当前对体育活动开展价值的全面认知，更是对整个课外体育活动开展方式的改革与优化。随着当前我们对课外体育活动开展的价值作用认知不断成熟，如今在开展该活动时，如果能够将课外教学与课堂教学体系化结合，其必然能够助力学生全面成长。

最后，在整个课外体育活动开展时，要充分注重将教育内容与学生体育锻炼习惯进行融合，也就是说，整个课外体育教学活动中，不能脱离学生体育习惯的培养。结合当前学生体育习惯的具体状况，可以看到很多学生未能形成体系化的锻炼意识，同时其参与体育锻炼的主观意识也相对匮乏，而这不仅影响了学生自身的健康成长，同时也影响了学生参与整个学习活动的实际效果。当然，在整个高等教学活动开展过程中，其不仅要注重完善课外体育教学活动，同时也要充分注重将教学活动与专业体系之间的特色内涵相融合，从而实现整个教学活动的最佳效果。

3 茶艺专业的相关特点分析

就茶艺专业的具体学科特点来说，其作为传统茶文化体系传承发展的重要专业学科，其在当前整个教学活动开展过程中，有着重要的作用和影响力，而茶艺专业教学活动在推进过程中，不仅要注重茶艺本身的教学，同时还要立足该专业教学活动的基础特点，通过融入学生培养活动的综合要求，从而实现整个茶艺专业教学活动开展的最佳效果。通过对现阶段学生的生活习惯和身体素质状况进行分析，不难看出多数学生由于缺乏积极健康的体育锻炼习惯，所以多数学生存在很多亚健康问题。因此，如何完善开展课外体育教育活动就成为当前整个学生培养体系中的重要问题。对于茶艺专业教学活动开展来说，其在学生培养过程中，必须将茶艺专业中所容纳的文化理念融入其中，通过具体诠释，从而实现整个专业教学活动的最佳效果。

结合当前我国所开设的茶艺专业教学实况，可以看到在该专业教学活动中，主要学习与茶相关的知识内容，当然除了茶文化知识外，茶叶的种植、栽培，乃至加工等等，都是该专业教学活动中的重要内容，不仅如此，在茶艺专业教学活动中，也极其重视培养学生掌握美术、音乐等相关知识内容，可以说，茶艺专业教学活动中，其充分诠释了茶艺专业活动的相关特色。当然，在茶艺专业教学活动中，形体训练也是该专业教学活动的重要内容之一，因此培养学生形成良好的身体素质就极为必要，所以在茶艺专业教学过程中，既要充分注重培养学生掌握茶艺专业的相关知识内容，同时也要充分注重培养学生形成良好的身体素质。

4 茶艺专业开展课外体育教育活动的实施价值认知

我国有着悠久的茶文化体系，在该体系中，也形成了具有独立价值的茶艺体系，对于茶艺体系传播活动来说，专业教学无疑是其重要的载体和平台。因此，随着当前我们对茶艺专业活动的价值内涵认知不断成熟，选择合适的教学元素融入其中，从而提升该专业教学活动的匹配度和有效性，就成为整个教学体系优化改革的重点和关键。

课外教育活动不仅是整个课堂教学活动的延伸和拓展，同时更是注重发挥学生在整个学习过程中价值作用的具体表现。结合整个课外教育活动与学生兴趣诠释之间的关系，当前如何做好茶艺专业课外教育活动，就极为必要。在课外体育教育活动开展过程中，必须充分注重引导学生形成扎实的身体技能。尤其是要结合专业特点，构建课堂内外一体化教学模式。客观来说，当前整个茶艺专业在开展课外体育教育活动时，想要实现理想的课外体育教学活动效果，就需要充分注重融入茶艺专业的具体特点，通过具体融入，从而实现整个茶艺专业教学活动的最佳效果。

对于茶艺专业学生培养来说，形体训练也是其整个培训过程中的重要组成部分。而只有完善开展体育教育活动，才能引导学生形成良好扎实的体能基础，因此在茶艺专业教学活动开展过程中，要注重完善的体育训练活动机制与整个专业教学活动相结合，从而满足茶艺专业教学活动的培训要求。

5 茶艺专业开展课外体育教育活动的具体实施思路

而从茶艺专业的具体就业状况看，需要学生在掌握丰富完善的茶文化知识的同时，也要形成良好的身体技能，因此对于整个高校教学活动开展来说，体育教学活动开展有着重要的价值和意义，而在整个体育教学活动开展过程中，不仅要注重课内教学活动的有效开展与实施，同时还要充分注重体育课程教学的有效延伸，尤其是结合当前课外题教学活动的价值和作用，如果能够充分注重将课外教学与课堂教学活动体系化结合，其必然能够实现整个体育教学活动的最大价值和最佳教学效果。

当然，结合课外体育活动开展的价值作用，我们不难看出通过使用该形式，其能够丰富学生的课外生活，同时也能够引导学生形成健康、积极向上的生活习惯，就整个体育活动开展的形式和内涵来说，课堂教育所承担的只是教学内容的传导，无论是教学时间，还是对学生培养活动的实际影响，都相对较为有限，因此，结合当前整个体育教学活动开展的具体要求，完善教学内容，延展教学时间和空间，就发展成为教学体系改革的重要切入点。

而课外体育教学活动作为整个课堂一体化教学机制的重要组成部分，如何合理有效实施，并且发挥整个课外教学活动的最大价值，就值得我们深入探究。不仅如此，在茶艺专业课外体育教育活动开展过程中，要注重融入茶艺专业自身的相关特点，通过强化学生体能训练，从而满足学生参与就业活动的实际需要。结合课外体育教学活动开展的价值作用，在茶艺专业学生培养过程中，要充分注重融入茶艺专业自身的相关特点，通过诠释茶艺专业的实际需要，进而实现该专业教学活动的最佳效果。

6 结语

茶艺专业作为整个茶文化体系中，极其重要的推广专业，无论是该专业的建设状况，还是其中所讲述的内容，都实现了完善发展与推广，而具体认知茶艺专业的相关特点，才能为我们有效开展该专业教学活动奠定相关基础和帮助。当然，通过融入茶艺专业的相关特点，创新茶艺专业教学体系的具体元素，从而实现整个茶艺专业教学活动的最佳效果。

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刘勇波（1980-），男，四川成都人，本科，讲师，研究方向：体育教育。