浅析现代信息技术在音乐教学中的应用

姚珏

摘 要：随着我国社会经济的发展，信息技术得到了空前发展，其也逐渐运用于生活和工作的各个方面，特别是在教育领域，信息技术的应用有效地激发了学生的学习兴趣，提升教学质量。在音乐教学中，现代信息技术因其直观性、交互性和高信息量性的特点可以更好地促进师生互动，提升课堂效率。从现代信息技术在音乐教学中应用的重要性出发，分析如何才能在音乐教学中有效应用现代信息技术，以促进我国音乐教学的可持续发展。

关键词：现代信息技术；音乐教学；创设情境

随着我国社会经济的发展，信息技术已经成为改善我们生活和生产的主要方式，而网络信息技术的发展更让我们可以在同一时空实现资源的获取和共享，极大方便了我们的生活。在教育领域，新课程改革的开展让更多的元素得以进入教学课堂，丰富了学生的课堂生活，提高了教学质量。在音乐教学中，现代信息技术的引入改变了传统音乐课堂枯燥无味、应付了事的教学现状，极大地激发了学生的学习兴趣，使得教师可以充分发挥自己的教学主导作用，实现教学内容、教学手段的多元化，促进音乐教学效果的有效提升。本文通过分析现代信息技术在英语教学中的重要性，探讨如何在音乐教学中应用现代信息技术，从而实现教学效率的最大化，促进我国音乐教学的可持续发展。

一、现代信息技术在音乐教学中应用的重要性

所谓的现代信息技术就是通过利用互联网的实时性和便捷性的特点在多媒体设备下为学生提供更加多元化的教学内容，紧抓学生的注意力。现代信息技术在音乐教学中的应用具有非常重要的作用，首先，其能够有效激发学生的学习兴趣，在教学课堂上如何让学生对自己所讲授的内容产生兴趣是当下教师需要考虑的首要问题。而现代信息技术具有较强的直观性和互动性，教师可以通过视频、图画、音像等呈现方式向学生展示教学内容，从教学方法上吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提升学生的审美体验。其次，现代化的信息技术在音乐教学中的应用可以拓宽学生的事业。在现代化信息技术的支撑下，学生可以直观形象地了解音乐作品，加深学生对于音乐作品的理解，通过这种身临其境的音乐欣赏可以不断拓宽学生的思维空间，激发学生的创作灵感。最后现代化的信息技术有助于教师提升自己的教学水平。在新课程改革的浪潮下，教师除了不断提升自己的知识储备，还必须应对现代的教学手段技术，现代信息技术手段的应用需要教师掌握一定的制作软件和硬件设备的操作方法，并且能够通过自身的创新和创造为学生制作精彩的教学课件，让学生能够在现代化的信息手段下更好地欣赏音乐，接受知识的熏陶。

二、现代信息技术在音乐教学中的应用策略

1.结合教学内容，创设音乐情境

现代信息技术作为音乐教学中的一种教学手段，其本质应该为音乐教学内容服务，所以音乐教师在采用现代信息技术的过程中，要从教学内容出发，通过图像、文字、身影、动画等多重呈现方式，为学生创设生动逼真的教学情境，让学生能够多角度、多感官地进行音乐作品的审美和欣赏，充分发掘音乐作品的内涵和艺

术，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维。比如在学习民歌部分时，可以播放宋祖英、谭晶等人的演唱视频，学习宋祖英的民族唱腔以及谭晶现代唱法和民族唱法结合的舞台表现

形式。

2.结合学生的音乐兴趣，丰富教学内容

兴趣是最好的教师。音乐作为一种大众性的文化消费，每个群体都有自己的音乐爱好，在教学过程中，音乐教师准确把握学生的音乐兴趣，能够极大地激发学生的学习热情，丰富教学内容。比如，对于时下流行的音乐选秀节目，教师可以播放优秀的歌手演唱视频，让学生学习其肢体动作和情感表达，在学习一定的音乐技巧的基础上，更能掌握舞台表演的相关方法，促进学生的全方位发展。

3.加强音乐教师培训，提升其综合水平

随着信息化时代的到来，学校也要有意识地加强对音乐教师的培训，让他们改变传统的教学观念，完善知识结构，掌握现代化多媒体设备的操作技术，积极了解最新的音乐发展动态，借鉴当下高校音乐发展的主要成果，能够及时应对学生的各种问题，全方位提升自己的综合能力和水平。

在信息化时代，信息技术对于提升教学质量具有非常重要的作用。在音乐教学中，采用现代化的信息手段不但可以激发学生的学习兴趣，而且能够促使教师不断提升自己的教学能力，从而促进教学质量的提升。在具体实践的过程中，音乐教师要结合教学内容，为学生创设具有音乐情境的课堂氛围，结合学生的学习兴趣，不断提高教学质量，不断提升自己的综合水平，更好地为学生进行全方位的教学服务。只有这样，音乐教师才能在新课程改革的背景下，完成对学生综合素质的培养，促进我国音乐教学的可持续发展。

参考文献：

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[2]张波.信息技术在音乐教学中的应用[J].考试周刊，2013（9）：179-180.

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