新媒体技术在思政教育中的应用

2017-02-01王明武

山西青年 2017年13期

关键词：高校学生思政交流

王明武

中国民用航空飞行学院，四川广汉 618300

新媒体技术在思政教育中的应用

王明武

中国民用航空飞行学院，四川广汉 618300

随着新媒体技术的产生和发展，新媒体对人们的影响已经从生活上发展到了教育方面。提高对新媒体的认知，掌握新媒体在教育中的应用特点，对思想政治教育有着很大的意义。本文就以新媒体在思政教育中的应用特点和应用对策与建议为主要内容。

新媒体；思政教育；应用

一、新媒体在思政教育中的应用特点

(一)为思政教育提供了新的平台与渠道

传统思政教育模式通常为“老师讲学生听”，授课方式一般为课堂中的面对面教授，这就导致传统思政教育模式单一，信息覆盖面较窄且方式机械。随着科学技术的发展，新媒体作为当代信息技术的产物，越来越多的影响着人们的生活。高校学生作为新媒体的主要使用者，他们常常通过新媒体进行信息的交流，依赖新媒体的信息交流模式，来获得满足或者满足他们的假想需求。作为高校思政教育工作者，利用好新媒体技术有利于扩宽日常思想政治教学的平台与渠道。使我们的教学更加“接地气”易于高校学生的接受，此外还可以打破传统思政教育仅在课堂中的局限性。使高校思政教育进一步延伸，趋于生活化，成为高校学生信息生活的一部分，是对传统思政教育授课方式的一种革新。

(二)增强了思政教育中信息交流的便捷性

新媒体一个重要的作用就是消除了人们的距离感，只要他们有QQ、微信、微博、邮箱等多种平台渠道就可以知道最近的时政新闻、舆论热点等。并且可以通过评论和转发表达自己的意见和看法，这使得与社会接触较少的高校学生可以更方便快捷与校园外的社会有了交流，让校园不再是一座脱离社会的“围城”可以更便捷的与外界进行思想的交流。作为高校思政教育人员，我们要抓住新媒体交流便捷性这一特点。不仅可以缩短思政教育与学生之间的距离感，还可以使得师生间的互动与反馈做到“零时差零距离”不具有那么明显的强制性，淡化了“功利性”。让高校学生放下心中对于思想政治教育的抵触感，平等的与思政老师进行方便快捷的交流，为师生思想交流营造了良好的氛围。

(三)新媒体的盛行也为思政教育带来了挑战

新媒体作为新兴事物易于被高校学生接受，尤其是新媒体中图片、文字和音频有效结合让他们可以更加直观形象的接收到形形色色的信息。这就使得新媒体对于高校学生的两面性突显。一方面，高校学生可以通过新媒体及时的指导国内外舆论热点和时政消息，增强高校学生的社会责任感，还能够了解其他经济、文化等方面的知识，扩展自己的知识面与知识获取量。另一方面，新媒体的广泛普及也带来了一些消极影响，对高校思政教育带来了挑战。新媒体如微信、微博等，每天都会带来大量的各类信息，这其中有很大一部分良莠不齐，大学生自制能力有限不能对其进行很好的判别，这就使高校学生容易被谣言编织的假象所蒙蔽双眼，容易被具有煽动性的言论所诱惑做出不理智的行为。

二、新媒体在思政教育中的应用对策与建议

(一)构建全方位立体的思政教育平台

微博、微信为代表的移动社交新媒体已经成为当代高校学生的主要社交媒体，学校相关职能部门可以设立相应的思政教育网络平台，如微博官方账号和微信公众号等。在新媒体盛行的情况下，许多高校注册了微博官方账号和微信公众号，目前也有些高校在推出和不断完善自己的官方app。在进行这些平台建设时，应注意的是不同社交平台下我们思政教育方法的方法并非完全一致的，要针对不同形式的新媒体设定不同的工作方法。如微博官方账号发布信息时无论是信息的选择还是表达方式、语气等要与微信公众号发布信息时的不同。不同情境下的思政教育要随情景的变化而变化。我们思政教育工作者也要把新媒体虚拟环境与现实社会环境结合展开理论教学，在日常教学中提升对新媒体的认知，打破传统思政教育局限性和时空的限制。

(二)通过新媒体有针对性的进行思政教育

当代高校学生通过新媒体参加社会舆论十分广泛，他们每天通过微博、微信等新媒体平台掌握的信息量也十分庞大。如果思政教育工作人员没有针对性不联系现实社会环境展开思想政治教育的理论教学，那么其教学肯定满足不了学生们的要求，学生们对于思想政治课的期望值必然会降低。思政课的教育必须要建立在生动的生活基础之上的，否则会变得十分枯燥还会有纸上谈兵之嫌。思政教育工作者只掌握扎实的理论基础是远远不够的，还要学习和掌握先进的信息技术和网络知识，利用新媒体有针对的将理论知识和社会实际相联系，这样才能起到最佳的教学效果。

(三)在高校思政教育中构建学生内部的新媒体队伍

高校运用社交新媒体与学生交流互动最主要的目的就是对学生开展思想教育建设，学校的官方微博和微信公众号除了需要经过行政管理人员审核的校方官方信息以外，实际上多由值班学生管理，但是受到官方属性的限制，体现高校学生自己思想和言语特色的思政内容较少。反观由学生会、图书馆和社团组织的社交新媒体平台上，所受限制较少也更加灵活，与同学们有较高的互动效率。这些学生内部的新媒体以更加贴近生活、平易近人的话语，再加上心灵鸡汤式的推荐语和及时发布的校园课余活动信息使得有学生组织自主管理的微博账号和微信公众号广受高校学生的欢迎。