试论中学物理教学中交互式电子白板的应用

2017-02-01叶菁

山西青年 2017年9期

关键词：白板电子白板物理

叶菁

新乡市第十二中学，河南新乡 453000

试论中学物理教学中交互式电子白板的应用

叶菁*

新乡市第十二中学，河南新乡 453000

科技的快速发展为教学方式的进步提供了平台与依托，交互式电子白板作为先进科技发展的产物，是一种智能化的新型教学模式，它具有传统的多媒体软件不具备的功能，可以通过与电脑的通讯连接，将教学内容显示到电子白板屏幕上，这样可以使整个物理教学实教过程更加直观，大大增强课堂的实践性与趣味性，更可以随堂将资源打印共享，有助于学生之间相互学习交流。

电子白板；教学模式；学习效率

交互式电子白板作为一种新的技术手段，已逐步普及到日常的物理教学之中，它从根本上改变了原有的传统教学模式，打破了学生的认知结构。物理学的特殊性在于它是一门以观察和实验为主的自然科学，它需要大量的具象演示来帮助理解。交互式电子白板的技术功能和交互方式，正好可以弥补传统物理教学中照本宣科的方式，学生可以通过白板的视觉感受，从感官上直接体验到各种物理现象。

一、电子白板在物理课堂应用的主要内容

(一)实现白板功能与教学内容的结合

电子白板作为一种软件技术，是为教师实现课堂目标而提供的需求。它作为一种先进的教学方式，其主要作用在于通过视觉传达，资源共享，帮助理解与消化物理知识。学生在传统的授课模式中，其获取知识的主要途径是通过老师授课、课件播放和实验操作，随着电子白板的引入，教师的教学内容更为丰富化、多元化，学生可以通过声音、图文、动态视频、实操演练、互动交流的方式完全参与到课堂中来。这种将白板功能与教学内容有机结合的授课方式，可以使学生更轻松的领略到物理知识。

(二)完好的记录和保存课堂教学过程

交互式电子白板的另一教学优势就是可以准确无疑的记录下所有在白板上进行的互动过程和操作流程，这种细节化的设置，可以将课堂的教学过程很好的保存，方便教师通过回看录像，掌握学生的学习情况，发现教学中存在的问题。此外，白板软件还提供了另一个功能—记录教学笔记，通过程序设置可使学生在脱离白板的状态下对白板的文件进行阅读，这一功能可以使学生在任何时间任何地方，随时复习课堂教学过程中的每个笔记内容，也便于学生在课后相互之间学习探讨，使学习资源得到最大的利用。

(三)教学资源的积累建设

电子白板的功能属性非常强大，它的资源库功能和储存功能可以弥补传统教学过程中教学板书和各类教学资源无法准确、及时、完整保存的这一缺点。这两种功能可以使教师随时保存以及重复利用资源，避免资源的丢失，减少教师教学压力的同时也可以提高教学效率。同时，通过校园网络，教师之间也可以实现资源共享，分享优秀的物理教学课件，观看课堂实录，不断的充实学校的物理教学资源库。

二、电子白板的应用于物理课堂的作用

(一)通过良好的教学情境，激发学生学习兴趣

物理相对于其他学科而言，专业性与实践性都更强。虽然出现在日常生活中的物理现象比比皆是，但由于学生生活经验的欠缺，实操能力的限制，使其对各种物理原理缺乏理解。交互式电子白板可以通过与电脑的连接，使生活中见到的物理现象以及常用到的物理原理便捷的显示到教学屏幕上，通过这样一种情境创设，让学生感受到物理学科的现实性与生活性。同时，通过视频、图片、声像的演示，使学生非常直观的感受到整个物理现象产生的过程，还可以激发学生的学习兴趣。例如在学习《声音的传播》这一课时，教师可以通过白板自带多媒体，播放学生感兴趣的歌曲，同时插入乐曲的波形图，使学生在情境中了解声音的传播过程，以此激发学生的思维与想象。

(二)有利于学习合作，共同进步

物理学科的教学不同于语文、历史、政治这些学科注重知识的传授，物理的学习需要提供一个开放的教学环境，教师引导学生开展自主学习，通过合作与探究，来培养学生分析问题，解决问题的能力。电子白板为这种教学模式提供了很好的设备条件，例如电子白板的“3D白板”功能，使学生可以进行各种实验设计，这为学生对于物理学科的探索与研究提供了一个实验的平台，有助于学生在相互合作交流的过程中，形成有创意、有价值的物理资源和设计方案，这些资源可以促进师生间的互动，也有利于学生之间相互学习，共同进步，以及培养学生独立思考，敢于质疑的科学精神。

(三)有助于突破教学重难点

由于物理概念普遍比较抽象，学生有限的知识储备不足以理解各种晦涩的概念。而交互式电子白板可以通过显示屏展示活动挂图中的背景、页面或图像，动画，使抽象概念变成具象的画面，这样更有利于学生理解和掌握学习要点，突破重点，化解难点。对于某些重点、难点的地方老师可以用不同颜色的笔加以勾画强调其重要性。在平时物理教学中，“探照灯”功能使用非常频繁，这一功能可以大大的突出教学重点，将学生的注意力引入到课堂中来，在讲解图像类习题时，交互式电子白板的优势更为突出。