机械加工实训课安全问题和对策*

2017-02-01张友刚

山西青年 2017年9期

关键词：教学秩序机械加工实训

张友刚

重庆安全技术职业学院机电工程系，重庆 404020

机械加工实训课安全问题和对策*

张友刚**

重庆安全技术职业学院机电工程系，重庆 404020

机械加工实训过程中使用多种机械设备，存在不按操作规程操作，缺乏安全意识，管理制度不健全等安全问题。这些问题如果产生一般情况下就会伴随着事故的发生，假如我们去忽视它，不去重视，发现后不去管理，会影响教学秩序，危及老师和学生的人生安全、教学秩序以及影响学校工作的正常秩序。

安全；实训；制度

在机加工实习实训中同学们常常使用各种机床，如钻、车、铣、磨、刨床等机械设备，假如我们去忽视它，不去重视，发现后不去管理，就会影响教学秩序，危及老师和学生的人生安全、教学秩序以及影响学校工作的正常秩序。为了能够让实训课程正常开展，就需要我们在实训中去重视去管理。

一、在机械加工实训过程中存在的安全隐患

机械加工实训中，经常操作高速旋转、运动的机械设备，其安全问题尤为突出，具体表现为：

(一)操作中不遵守安全操作规程。①不愿穿戴劳保用品。很多学生实训时不愿穿戴防护用品。比如说，大头鞋，不愿带安全帽，防护眼镜等，很容易造成切屑烧伤；触电事故；特别是学生的衣服、首饰、以及女学生的长头发不注意间就容易卷入机床旋转的部件、工件和刀具中，引发较大的安全事故。②实习中学生由于好奇心的作用，自己乱动，不服从老师安排，去做一些与上课无关的内容。易损坏机床设备和严重的安全隐患。③实训过程中随意走动。在强烈的好奇心和求知欲的驱使下，在车间到处走动，看其他组工作情况；或是其他工位学生来操做自己的机床，或者离开指定的工位。容易造成车间混乱，影响其他学生实习，也会容易造成他人或自己伤害，同时让其他同学操做自己机床，让老师无法了解每组情况，及时对问题进行处理。④多人同时操作一台机床。在对方操作机床时，要去帮忙。有时帮倒忙，容易出错，操作混乱，造成人员设备安全隐患。

(二)在实训过程中学生缺乏安全意识。学生缺乏安全意识，操作不当或者不够谨慎，容易发生意外危险情况。比如车床开机后主轴旋转时，测量工件或去调节车床转速，用手去触摸正在旋转的零件，容易划伤手指；又如数控铣床正在铣削加工时打开安全门，切屑飞出伤害到周围其他人员。

(三)安全管理体系不完善。近年来随着高等教育事业的快速发展，地方和国家建设的高职院校培养投入增加，学生人数增长较快，相对的实训室开放时间和人均使用时间不断降低，部分院校学院缺乏完整，严格的设备管理系统，安全操作程序，教学管理制度，指导教师和学生管理系统的责任等。使管理工作处于无监管，或没有遵守现象当中。

(四)规范运行造成的缺乏技术指导和安全问题。目前很多严重缺乏培训的高职院校教师，师生比不符合要求，一个班级学生人数是40-50人才1个教师，教师负担较重。他们的自律能力较弱，自由散漫，对自己和实训课程没有兴趣。因此，在实训的时候，教师要管理实训教学，又要管理课堂秩序无法分心多顾，造成组织课堂教学非常困难，往往不能对学生进行详细的指导，更难以照顾每个学生的操作规范，这也会造成安全隐患。

二、机械加工安全实训的思考

(一)需要学校建立健全实训教学安全管理规章制度。制定实训安全管理全过程的各项详细的、可操作的管理制度，比如严格的设备管理制度、安全操作规程、教学管理制度、指导教师和学生管理制度等。管理工作有章可循，有章可依，避免安全管理混乱现象。使学校实践教学得以顺利进行，管理过程规范化，从而减少安全事故隐患发生。

(二)加强学生安全教育和培训，提高学生安全意识保障学生安全。让学生在课前了解安全知识和安全注意事项、加大对安全案例、安全标语的宣传，给予学生警示作用，学生时刻处于安全熏陶的环境中，使学生在思想上重视。通过安全教育培训，实施教学，培训，科研活动的全过程，提高教学意识的实施，提高安全意识。安全教育涵盖各级，各类不同层次的人员需要提前对安全隐患进行预防。

(三)提高教师业务水平。在实训过程中涉及生产设备的安装调试、维护保养、实际操作等等问题，需要实训指导教师有丰富的实践教学经验和安全意识，也需要有一个有责任感，认真负责的人。在教学时可以使用小批量课堂教学模式以确保教师照顾到每个学生的安全。同时学校要加强实训教师培训，鼓励他们进修学习，来提高教师业务水平，保证实训教学的有效性和安全性。

(四)对隐患及时整改。首先做好平时的安全检查，如上课前和上课后。提高学生安全责任心和安全意识，及时发现安全隐患并消除。通过检查危险源找出不足和隐患，真抓安全规章、制度的落实，把安全工作抓细、抓实、抓好，以一万的努力，去防止万一的发生，治理隐患，防范事故，才能保证学校的长远发展。

(五)建立可行的培训和安全事故应急救援预案系统。对危险源进行识别，及时对突发性事故作出预警，控制事故发生和防止事故的扩大，积极的对事故进行处理，从而减少财产损失和减少人身伤害事故发生，能够快速恢复教学秩序。同时需要在正常时间进行事故预防工作，减少或避免事故的产生。救援工作的准备措施应事先准备好，一旦事故发生及时进行处理。平时做好应急演练计划、改进和总结，从而提高应急演习的工作水平和工作质量。