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对高职院校基层服务型党组织建设的思考*
——以浙江机电职业技术学院数控专业党支部为例

2017-02-01刘海陆

山西青年 2017年13期
关键词:服务型学生党员机电

刘海陆 孔 帅

浙江机电职业技术学院,浙江 杭州 310053



对高职院校基层服务型党组织建设的思考*
——以浙江机电职业技术学院数控专业党支部为例

刘海陆**孔 帅*

浙江机电职业技术学院,浙江 杭州 310053

习近平总书记在党的十八大报告中提出要建设学习型、服务型和创新型的马克思主义政党。高职院校基层服务型党组织建设是高校党组织建设的细胞,关系着党员服务的动力与活力,是为学生服务宗旨的集中体现。本文以浙江机电职业技术学院数控专业党支部为例,浅析当前高职院校基层党组织建设所遇到的问题以及解决问题的建议。

高职院校;基层党支部;服务型

建设高校基层服务型学生党组织的目的在于提高为全校师生以及社会服务的能力,是加强学生党员为人民服务意识,是提高学生党员党性修养的重要途径,对高校党建工作有重大现实意义。浙江机电职业技术学院数控专业党支部有学生党员8名,预备党员14名,入党积极分子152名,从2015年开始建设服务型党组织过程中,培养了一批优秀的大学生党员,但在建设中也存在着不足。

一、高职院校基层服务型党组织建设的重要意义

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来,民族的希望,是中华民族实现伟大复兴的砥柱中流。习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出要围绕“立德树人”做好思政工作。因此,大学生思想政治教育的成功与否,事关中国特色社会主义事业建设的成败。一名党员一面旗,一个支部一堡垒,“治小者不可以怠,怠则废”。高校基层党支部在大学生思想政治工作中起到堡垒作用,必须加强服务型党组织建设,把党组织的凝聚力和战斗力发挥到为同学们服务中去。

二、高职院校服务型党组织建设遇到的问题

(一)服务意识不强

学生党员对群众路线理解的不透彻,未能执行好以生为本的工作理念。作为学生党员在该不该服务和服务意愿上都没有正确的思考与认识,导致在实际工作中未能做到一心一意为师生服务。学生党员在学校里有自身的特殊利益,在服务的过程中不可避免的将自身的偏好体现出来,用最低的成本获取最大的利益,如部分党员参加志愿服务活动是为了获得奖学金等等。《关于加强基层党组织建设意见》中指出,服务不仅包括服务群众,服务党员,更应服务改革、服务发展、服务民生。

(二)服务水平不足

从基层党员中打造一批素质高、业务精、能力强的学生党员是建设服务型党组织的关键。高职院校学生党员作为学生中的优秀代表,在各方面所表现出来的能力已经优于普通学生,但是他们在服务过程中缺乏耐心与恒心。基层服务型党组织需要高效、廉洁服务,积极勤奋,不为个人谋福利,全新全意为群众服务,部分学生党员跟不上新型组织的节奏从而造成不良的行为习惯,为了适应新组织体系改变原有的习惯过程往往会导致学生党员产生抵触情绪。

(三)服务制度不全

学校"重业务而轻党务"的现象还没有完全转变,尤其是党员数量较少的支部。因此好多学生党员往往会忽视党务工作无形的价值和社会效益,单纯的以能否给自己带来好处来衡量工作,比如是否可以综合测评加分等。外加从事党务和思想政治工作的人员大部分为行政人员,相对专业教师待遇上也有差距,从体制上影响了党务工作者的热情,因此服务型党组织建设过程中难以有计划、有组织、有目的、长效性的进行。

三、高校基层服务型党组织建设的路径

(一)思想建设是基础

学生党员作为党员群体中的一部分,不仅要服务师生,还要服务学校的发展,服务社会的发展。党总支应加强学生党员的理论武装工作,采取“三进”教育,即:进课堂、进公寓、进媒体,组织广大学生党员深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“服务”这一主题,以师生的发展、学校的发展、自身的发展为推动力,凝聚人心,促进学生党员意识、使命意识、宗旨意识的提高,自觉的把“服务”作为一种责任、追求和境界。数控专业党支部将党员和入党积极分子纳入志愿服务队中,定期开展思想座谈会,学习党的群众路线,贯彻党为人民服务的宗旨。

(二)队伍建设是关键

基层服务型党组织需要建设一批愿服务,会服务的学生党员队伍,这就使得如何将服务队伍打造成业务精、能力强成为是否建设好基层服务型党组织的关键。党员是基层服务党组织的细胞,健全党员队伍的吸收、管理、发展的长效机制,努力建设一支素质高,服务能力强的学生党员服务队。一是吸收优秀大学生入党,提高基层党员的质量。把政治意识作为发展学生党员的首要标准,综合素质能力作为学生党员的重要发展学生党员的重要考察内容,把社会实践服务作为发展学生党员的重要依据。二是加强对学生党员服务能力提高的培训。每学期开展业余党校培训班,有针对性的对学生党员进行培训,强化理想信念,提高党性修养,并邀请教师党员担任服务组织的一员,在实践中帮助学生党员提高服务的能力。

(三)服务平台是“桥梁”

全面深化以党员服务为中心的信息化建设与服务平台建设。学校和二级学院要发挥政治核心作用,积极为基层服务型党组织搭建好相应载体,为基层服务型党组织搭建信息化平台,在学院网站、微博、微信等媒体上增强对党组织政策的宣传,构建网络平台,及时获取师生在实际工作中、学习中、生活中的各种诉求,提高服务的快速性。充分调动党员、积极分子的的工作动力,完善服务系统。

(四)评价机制是保障

完善基层服务型党组织的监督机制,根据新时代和高校党建工作的要求,坚持传统的党内外监督模式外,加强对网络新媒体的应用,开通网上交流平台,打通舆情交流的渠道。基层服务型党组织建设的考评机制要把师生满意度作为基层服务型党组织工作的标准,把师生满不满意、支不支持作为服务工作的指南。根据服务型党组织建设的基本要求和定位,结合高职院校的实际情况,制定合理的建设标准,有利于更好的贯彻党为人民服务的宗旨,通过问卷调查等方式向师生了解服务工作中存在的问题,督促整改。

*浙江机电职业技术学院组织宣传部一般课题“对高职院校服务型党组织建设的思考”(A-0161-15-013)的研究成果。

刘海陆(1988-),男,安徽绩溪人,硕士,浙江机电职业技术学院,助教,主要研究方向:思政理论。

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A

1006-0049-(2017)13-0035-01

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