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黑龙江省北安市中学乒乓球开展现状

2017-01-31

山西青年 2017年16期
关键词:北安市乒乓球中学生

冯 科

黑龙江省北安市中学乒乓球开展现状

冯 科*

河北女子职业技术学院,河北 石家庄 054402

名乒乓球运动员,教练员蔡振华曾说:“中国培养的乒乓球后备人才在整个世界上都是最好的,但是现在我国面对的事实是我们很难找到符合标准的后备人才”。乒乓球运动具有娱乐性、竞技性,促进身心健康,促进全面发展。本研究通过对影响北安市乒乓球运动事业发展的各方面各因素进行调查分析,了解现状作出总结。为促进北安市乒乓球运动的发展,引导北安市中学生进行乒乓球运动,鼓励学生进行更多更有效的体育运动提供理论和现实依据。

乒乓球;运动;现状;分析

一、国内外研究现状

我国的规章与学者已经对乒乓球运动健身作了深刻的研究。《全民健身计划》中明确提出了丰富全民健身活动内容,明确全民健身目的,提高全民身体素质,大力开展乒乓球运动,促进全民健身。

王军在的《基层学校乒乓球课余训练现状和对策研究》文章中明确指出了学校乒乓球发展对学生实现其全面发展的重要作用。提高特异性,标准化教学,聘请专业乒乓球教师,提高专业水平和学习能力,要为中国乒乓球运动的可持续发展贡献自己的力量。

在日本大众体育运动中占有极其重要地位的运动就是乒乓球运动,1990年日本体育学会调查了全国1316个市、街道,其中乒乓球俱乐部共有20217个。

美国是世界体育强国,非常重视中小学后备人才的培养。学校是美国体育德国的蒂姆·波尔、德国的奥恰洛夫、白俄罗斯的萨姆索诺夫、日本的石川佳纯、松平贤二、丹羽孝希、水谷隼、松平健太等都是我们所熟知的国外乒乓球运动员。

欧洲充分利用青少年运动员身材高大、力量强等优势对运动员进行培养,侧重了对青少年运动员控制范围、反手、旋转、特别是反手相持能力的培养。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

本文以乒乓球运动为研究对象,从黑龙江省北安市随机抽取北安市第一中学、北安市第二中学、北安市第三中学的3所初高中学校的总计250名学生和30名老师为调查对象。

(二)文献资料法

依据本论文研究的需要,阅读运动训练学、乒乓球教学与训练、乒乓球训练计划等方面的书籍。

(三)问卷调查法

本研究总共发放280份问卷,其中学生问卷250份,教师问卷30份。回收学生问卷245份,回收率98%,除去不合格问卷12份,有效问卷233,有效率95%。回收教师问卷30份,回收率100%,有效问卷28份,有效率93.3%。

(四)数理统计法

运用SPSS20.0软件对问卷调查所获得数据进行处理分析。

三、研究结果与分析

(一)北安市中学乒乓球课程开设情况分析

2所高中开设了乒乓球课程,北安市高中生的乒乓教学主要是在体育课上,采用着传统教学方法,技术性与应用性差,无法吸引学生的注意,学生投入性与积极度不高。从表中亦可以看出,高中对乒乓球运动的普及明显好于初中,严重妨碍乒乓球的发展。反映出北安市大部分中学不重视乒乓球运动的开展。

(二)北安市学生了解乒乓球的途径分析

北安市中学生对乒乓球运动的了解途径首先是通过电视和电影,占所调查中学生总人数的42.5%;可以看出随着电子科技的快速发展,新媒体成为现代人们获得信息的主要来源;其次是通过学校体育老师的教授和介绍来了解乒乓球,占所调查总学生人数的19.4%;然后还有34名学生是通过自己的参与来了解乒乓球,这部分学生占总调查人数的14.7%;最后学生通过学校家长与学校海报来了解乒乓球运动的比例分别占14.7%和9.7%。

(三)北安市中学乒乓球场地情况分析

3所中学均有乒乓球场地,但竟然没有一所中学有塑胶场地,只有北安市第一中学有木质地板的场地,其余2所学校都是硬地或水泥地面。由此可见,北安市大部分中学并没有达到国家规定的基本标准。良好的场地是学生进行运动的先决条件,学校只有拥有良好的乒乓球活动场地,才能让学生更好更安全的参与乒乓球运动,提高他们的身体素质和智力水平,改善学生的视力,培养中学生的终身运动思想,从而达到增加学生体质健康的目的。

(四)北安市中学生乒乓球设施分析

1所初中的乒乓球台数量均不足5个,2所高中有10个以上乒乓球球台。乒乓球台是乒乓球运动开展的基础物质条件之一,必备条件之一,因此乒乓球球台的数量也在一定程度上反映出乒乓球运动在该校的普及程度和受欢迎程度。也从侧面反映出乒乓球运动在高中生的普及性与喜爱程度好于初中初中生对乒乓球的普及与喜爱程度。

(五)北安市中学生热爱体育项目情况

通过与学生交流得知,学生在课间更喜欢宽敞的室外运动(篮球、足球),而却学校的篮球场与足球场明显好于乒乓球的场地.篮球与足球运动同时参与的人更多,大多数学校的篮球场与足球场出了教学楼就是,这使得学生在短暂的课间,进行篮球足球运动更加方便。并且中学生喜欢热闹,篮球与足球可以认识更多的伙伴。

四、结论与建议

(一)结论

1.安市中学教学方法、教学手段单一,很多体育教师都没有现代科学训练的相关知识,以至于学生积极性不高。

2.学生对器材的满意度不是很满意,场地设施整不符合规定。

3.体育教师大部分不是乒乓球专业,老师缺乏乒乓球理论与技能知识。

4.安市中学乒乓球运动资金来源渠道单一,资金匮乏,无法满足乒乓球训练与比赛的需要。

(二)建议

1.学校广泛宣传乒乓球运动的价值,体育教师要改变单一的教学方法,使用现代科学训练手段。

2.加强师资队伍的建设,北安市中学应引用更多的乒乓球专项的教师。重视体育教师能力的培养与提高。

3.增加经费投入,加强对已投入经费的管理,统筹安排,增加经费的利用率。主动找到提高乒乓球训练基金。

[1]王丹.成都市中学乒乓球课余训练中运动员的培养现状调查[D].四川:四川师范大学体育学院,2009.

[2]王伟.林州市乒乓球开展现状与发展对策研究[D].河南:河南大学,2012.

;冯科,男,汉族,河北石家庄人,河北女子职业技术学院。

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A

1006-0049-(2017)16-0195-01

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