民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局的探析与研究*

倪 亮

民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局的探析与研究*

倪 亮**

中国民航飞行学院，四川 广汉 618307

在互联网高速发展的时代下，青年团体无可避免地被打上互联网的时代烙印，其思维特点、行为模式和成长成才深深地依赖着互联网，特别是对于民航类高校，准军事化管理的背后必然加大了通过互联网交流联系的需求，这就给民航类高校共青团工作提出了新要求。因此，深入探析构建民航类高校“互联网+共青团”工作的新格局，厘清问题，并针对性地提出应对策略，进而引导青年成长成才，服务、奉献民航，很有必要。

民航高校；共青团；互联网+；对策研究；成长成才

一、民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局的背景和意义

民航青年群体，是我们国家发展民航事业不可或缺的阵地和基石。在互联网高速发展的时代浪潮下，民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局，牢固树立互联网思维，将共青团与“互联网+”深度融合，意义重大。概括起来，主要有：一是有助于把握时代脉搏，落实国家政策，推动“互联网+”的快速发展；二是助力于转变固守思维，完善思想体系，促进共青团工作的深刻变革；三是有利于改善工作方法，提高工作效率，有利于基层团建和“青”字品牌的打造；四是进一步突出民航特色，保障民航安全，助益民航业健康发展；五是更深入地紧密团结青年，真情服务青年，有力引领青年成长成才。因此，这既是时代发展的要求，又符合共青团变革的需要，既是对民航从业者的呼声，也是青年成长成才的必须。

二、民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局的现状和问题

“冰冻三尺，非一日之寒。”“互联网+共青团”工作格局的构建虽意义重大、刻不容缓，但对于民航类高校而言还需要面临和解决存在的诸多现状与问题。

(一)思维淡化，整体重视不足

民航高校立足、面向民航领域，政治性强，行业特色鲜明，但同时也具有一定的封闭性，因此互联网思维相对淡化，对互联网发展的整体认重视显得不足。普遍而言，互联网被当作一种渠道、工具，用之则来，挥之即去，难以作为一种良好的思维习惯入脑、入心，这就使得很多时候共青团工作不能很好地引领青年思想、走进青年心声，效率不高，与青年形成距离和鸿沟。

(二)资源分散，各级联动不畅

由于专业的设置、教学功能的分区等原因，民航高校各级团组织多而分散，有基层班级团组织、二级学院团组织、飞行大队团组织、分院团组织、飞机修理厂团组织、校级团组织等众多团组织，然而往往因彼此地域相隔远和服务职能特殊等诸多现实造成各级团组织之间相对割裂，联动不足，致使各类互联网资源的使用不均衡，共享不畅，难以充分发挥互联网的巨大作用。

(三)宣传乏力，青年参与不够

守护好宣传高地，是共青团工作成功开展的重要和行之有效的手段。缘于目前多数干部军转民而来，年龄结构老化，习惯于用电视、报纸、电台等传统媒体进行信息的获取，所以造成对微信、微博等新媒体的认识不足、投入不够，不能迅速地占据青年学生的精神高地，团学宣传呈现出乏力的状态。由此，以互联网及其衍生产品为依托的青年，对团的认识变得僵化、感受不到亲和力，久之则疏远，很难主动参与到共青团工作中去。

(四)队伍薄弱，教育管理不好

在团学队伍中，作为“互联网+共青团”工作格局的核心部门，全媒体中心被作为“累”的代名词，青年教师加班成为家常，青年学生工作望而却步，都不愿意从事微信制作、博文创作等互联网相关工作，不能形成一批能力强、素质高、眼界宽的团学干部队伍，为构建有效的工作格局提供队伍保障。同时，对教师而言，压力大、工作重，忙于各类团学活动，而对队伍建设则常显得捉襟见肘。

三、民航类高校构建“互联网+共青团”工作格局的策略

“互联网+共青团”工作格局的构建并非是简单相加、一蹴而就的，其要求我们必须突破限制发展的诸多问题，提出应对策略，进而为民航类高校共青团培养政治合格、思想正派、技术过硬、作风良好的民航英才的重大使命提供新的理论和实践支撑。

(一)深化思维，高度重视

思想指引行动，思维创造价值。民航类高校要构建“互联网+共青团”的工作格局，就必须从思想上高度重视，自上而下对“互联网+”进行重新认识、全面理解，不断深化和彻底树立“互联网+共青团”工作思维，并将“互联网+”思维入心、入脑，深入地融合到共青团工作中去，创造更多、更新的价值。

(二)资源整合，加强联动

发展依赖资源，资源促进发展。民航类高校要构建“互联网+共青团”的工作格局，就必须冲破地域限制、教学分区等问题，有效利用校园网络、公众平台及办公系统等加强各级团组织之间的联动，充分调动和发扬基层团组织活力，整合资源，最大限度地服务共青团发展需要。“聚是一团火，散是满天星”，团结协作、合力齐心、同频共振的共青团才最强大。

(三)营造氛围，鼓励参与

好的宣传是冲锋集结号，是指引前行的明灯。民航类高校要构建“互联网+共青团”的工作格局，就必须善于宣传，充分利用好各种互联网平台，营造良好的氛围，将共青团思想价值迅速发声，为正能量、正青春代言。而且，要注重用户主体互动性、参与性，构造共青团“线上”和“线下”的工作格局，及时反馈青年心声和诉求，让互联网成为青年的精神之家，从而“走”进青年、“粘”住青年、“留”住青年，为青年服务，引导其成长成才。

(四)打造队伍，齐抓共管

互联网队伍的建设是共青团不断发展、深化变革的保障和驱动力。民航类高校要构建“互联网+共青团”的工作格局，就必须始终将互联网队伍的打造与建设放在突出位置，一方面注重互联网指导教师的投入、培训，另一方面鼓励互联网学生队伍的壮大，着力塑造出一批勇于担当、甘于奉献的互联网工作队伍。

[1]吴笑兵.互联网境遇中高校共青团工作的新思路[J].共青团建设，2015(3).

[2]秦宜智.积极探索“互联网+共青团”的工作新格局[J].中国共青团，2015(6).

[3]谦敦实.揭秘“互联网+共青团”[N].中国青年报，2016-8-23.

*中国民航飞行学院青年基金结题项目(项目编号：Q2016-94)。

D297；G

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1006-0049-(2017)16-0049-01

**作者简介：倪亮(1988-)，男，四川宣汉人，文学硕士，就职于中国民航飞行学院团委，主要从事高校思想政治教育的理论和实践研究。