浅谈我国高校学生管理模式的创新

2017-01-30苗波

山西青年 2017年1期

关键词：高校学生工作者管理工作

苗波

安科技大学高新学院，陕西西安 710109

浅谈我国高校学生管理模式的创新

苗波

安科技大学高新学院，陕西西安 710109

随着社会的发展，网络已经不断深入到人们的日常生产生活当中，给广大人民群众的生产生活带来了翻天覆地的变化，高校学生管理工作也不例外，网络技术在高校学生管理工作中的应用，有利于进一步提高管理水平，实现学生综合素质的提高。因此，我们应当对其予以高度的关注，本文以网络技术的特点为切入点，系统地阐述了网络技术在高校学生管理工作中的应用路径，旨在进一步提高高校学生管理水平，实现高校的可持续发展。

学生管理；网络；管理模式

随着信息化水平的不断提高，尤其是互联网时代的到来，网络技术以其迅雷不及掩耳盗铃之势来到了广大校园当中，对学生的生活以及行为方式产生了巨大的影响，也给高校学生管理工作带来了机遇以及挑战，在这种情况下，我们有必要深入地认识网络技术，并在此基础上充分扩大网络时代对高校大学生的正面影响，切实提高高校学生管理工作水平。

一、网络技术的相关概念

网络技术的诞生给高校大学生的学习和生活产生了极大的影响，也给高校学生管理活动带来了极大的挑战。具体来说，主要包括以下两个方面：一方面为网络具有多元性以及互动性等特点，其产生之后，打破了传统交流与沟通模式对时间和空间的限制，因此，受到广大高校大学生的青睐。很多大学生通过网络将自身的观点以及看法表达出来，不断的丰富自我、完善自我。不仅如此，还进一步拉近了学生与亲朋好友之间的联系，使学生能够认识更多的朋友，获得自身所需要的情感交流、尊重以及满足。[1]当然也应当意识到网络信息中也存在着大量的黄色信息、暴力信息等等，这些信息一旦被广大高校大学生所看到，则很容易导致大学生产生迷茫心理，甚至使大学生走上违法犯罪的道路。另一方面网络技术打破了学生过度依赖老师指导的传统学习模式，广大学生在学习过程中遇到了困难和挫折下意识的就会运用网络等工具来解决，这种做法虽然在一定程度上拓展了学生的视野，但是也暴露出了一些问题，例如学生自主学习能力差，创新意识不足等等。面对网络给高校学生以及学生管理工作带来的这些影响，我们如何能够趋利避害充分发挥网络的优势成为了高校教师应当关注的问题。[2]

二、网络在高校学生管理中的应用

(一)充分利用网络来搭建高校学生思想政治教育工作平台

网络环境下高校学生管理工作者应当熟练地掌握网络技术，只有这样才能够拉近与学生之间的距离，进一步提高我们的学生管理水平。而将网络技术应用到思想政治教育活动当中则具有一定的积极意义，教师可以从当代大学生的特点出发，充分运用网络技术召开相应的志愿服务活动以及社团活动等等，并潜移默化地进行思想政治教育。通过网络技术与广大学生进行有效的沟通和交流，了解学生的看法以及学生在日常生活中遇到的一些问题和挫折，进而帮助他们实现学生世界观、人生观以及价值观的有效确立。[3]

(二)搭建网络学生工作平台

高校学生管理者应当从实际情况出发，做到与时俱进，充分利用网络资源以及网络技术，创办相应的学生论坛以及校园网站等等，从而搭建对学生教育管理的平台，使学生之间以及教师与学生之间进行有效的沟通和交流。从而有效地避免了面对面沟通这种沟通模式存在的弊端。高校学生管理工作者可以通过搭建QQ、微信以及微博平台的形式定期或不定期的发布一些热门话题，并通过这些热门话题与学生进行有效的沟通和交流，拉近与学生之间的距离并通过这种方式了解学生的思想动态，帮助学生解决其在学习生活过程中遇到的问题。

(三)切实提高高校教育工作者利用网络技术的技能

网络环境下高校学生工作管理者只有不断地提高自身运用网络技术的技能，并不断的积累，有关于网络技术方面的知识，才能够实现充分合理地运用网络技术。想要提高高校学生工作管理者网络技能笔者认为可以通过以下几方面进行：第一点，定期或不定期的组织高校学生管理工作者进行培训，培训内容包括网络技术的相关知识以及网络技能的提升等方面。通过这些培训促使广大高校学生管理工作者能够认识到网络技术对学生管理工作的重要性。[4]第二点，充分发挥榜样作用，将网络技能较高的教师作为榜样，并积极鼓励其他教师向该名教师进行学习，从而实现潜移默化的提高管理工作者网络技能的目的。第三点，通过校与校之间的会议召开等形式，实现校与校之间学生管理工作者的沟通，充分借鉴其他学校运用网络技能开展学生管理工作的取得的经验，切实提升自身管理工作水平。

(四)利用网络科学带动学生的文化生活

目前，传统的校刊、校报等纸质媒体已经难以满足不断提升的大学生文化追求，甚至已经落后于时代潮流的发展步伐。在这种情况下，网络的诞生有效地弥补了这一漏洞，网络的出现极大地满足了广大学生的个性需求，为大学生搭建了一个发泄自身情绪、表达思想的一个平台，学生可以通过运用网络技术中的各种搜索引擎，查找一些我们在学习生活中需要的东西，并通过微信、微博等方式将自身的诉求表达出来，这对于学生综合素质的提高以及学生网络素养的提升具有一定的积极意义。