论中学青年志愿者活动的开展
2017-01-30李牧
李 牧
山西省闻喜县礼元初中,山西 闻喜 044000
论中学青年志愿者活动的开展
李 牧*
山西省闻喜县礼元初中,山西 闻喜 044000
文章就中学共青团组织如何搞好青年志愿者服务做了简要分析,笔者认为,搞好青年志愿者活动必须鼓励学生做志愿服务精神的传承者,做弘扬文明新风的引领者,做环境保护的倡导者,做社区服务的先行者,做社会爱心的传递者,只有通过参加志愿这活动,才能有利于他们发挥自己才能和优势,提高自己的社会实践能力,实现自我价值。
中学团委建设;青年志愿者活动;社会主义核心价值观
近年来,各中学青年志愿者积极响应团中央发出“中国青年志愿者发展计划”的号召,走出校园,走进社区、走进社会,以“共建、互助、共享”为主题,广泛开展文明礼仪宣传志愿服务活动。培育青年志愿者“我为人人,人人为我”的道德风尚,使更多的人参与到“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的青年志愿服务活动中,组织青年志愿者向城乡居民宣传普及文明礼仪知识,展示了当代青年志愿者的精神风貌,推进了校园文化与社会文化的交流与沟通。倡导了说文明话、办文明事、做文明人的社会风貌,提升了广大青少年的文明素质。在组织好文明礼仪校园活动过程中,引导了广大青少年从现在做起,向不文明行为告别,学礼仪、知礼仪、行礼仪的文明习惯,提升了学校及整个社会的文明素质。
中学生正处于人生的可塑期,其人生观、价值观、世界观尚未成型,在中学阶段接受的思想政治教育可能会影响其一生,青年志愿者活动的开展给了中学生参与社会实践、接触社会生活的机会。而社会实践也给中学生提供了展示自己的机会。这样,中学生既锻炼了自己的技能与胆量,又为社会做了贡献,这些,都对提高中学生的综合素养搭建了很好的平台,对他们今后的人生道路将有重要的意义。
经过长期的理论研究与实践活动,笔者认为在青年志愿者活动中贯彻文明礼仪教育可从以下方面着手:
一、做志愿服务精神的传承者
“人人参与志愿服务、深入开展团队建设”是我校进行青年志愿者活动的主题与核心,我们希望通过青年志愿者活动,能够使学生都变为有爱心、善沟通、懂包容的青年,这些将是推进学校文明、构建社会和谐的重要力量,学生应以参加青年志愿者服务而感到自豪,让志愿者的旗帜飘扬在社会的每个角落,通过实际行动传播爱心、真心、诚心,为社会的发展贡献自己的绵薄之力。
如,开展文明交通服务,我校青年志愿者协助交警指挥交通、疏通交通拥堵、维持交通秩序、为行人讲解交通法规等等,通过搀扶老、弱、病、残、孕等行为梳理学生的爱心意识,传播学校的文明理念,通过发放宣传资料,让更多的人知道遵守交通的重要性与违反交通规则的严重性。
二、做弘扬文明新风的引领者
文明是时代的呼声,青年志愿者是文明的引领者,作为青年志愿者,我们要把拼搏、进取、和谐的精神传播到社会每个角落,团委作为青年志愿者的组织部门,应该对青年志愿者上岗前做好培训、指导工作,低年级学生可从最基本的做起,如不随地吐痰、不说脏话、不在公共场所大声喧哗等,而对高年级学生应该有更进一步的要求,如看到不文明行为应该规劝,对不文明做法应该坚决抵制,对违法犯罪行为应该及时拨打110……,用我们自身的形象,影响更多的人,带动更多的人,为和谐社会贡献自己的热量。
三、做环境保护的倡导者
开展保护城市环境、爱护美丽家园志愿服务活动。结合文明城市创建,组织青年志愿者深入城区街巷、社区广泛开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动,整治脏乱差;开展节能低碳、垃圾分类、绿色环保知识宣传和科普教育,引导居民建设生态美好家园。
四、做社区服务的先行者
社区文明建设是时代的需要更是社会的需要,青年志愿者如果能做到社区服务的先行者,无论是对其自身发展还是对社会需求来说都具有重大意义。在社区文明建设中,青年志愿者应致力于社区服务,遵循以人为本的理念,在地域性组织中讲求实效,通过整合社区机制,实现中学青年志愿者在社区文明建设中的桥梁作用,实现社区建设的可持续发展。
作为团组织,我们应该让中学生知道,志愿者虽然平凡,但是作用重大,青年志愿者是高尚的、被尊重的,只有用快乐传递快乐,用生命影响生命,青少年的生活才是有意义的生活,只有在奉献中才能体现青少年的自我价值,只有在奉献中才能成就自我,成就魅力人生。让我们汇聚爱心之水,浇灌爱心的家园,幸福的生活不单单存在于憧憬之中,更在于我们的付出之中。只有从我做起,从小事做起,才能尽显人生意义,才能为自己的人生添写幸福的乐章。
五、做社会爱心的传递者
开展邻里守望志愿服务活动。组织青年志愿者深入社区或帮扶村庄开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动,为空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残障人士、低保家庭等提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务,让他们感受社会温暖。
开展“传递爱心”大型文艺活动,有利于更好的帮助社会上的特殊群体,让他们感受到来自社会的关怀,作为爱的使者传递爱心。可以为聋哑学校的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。
青年志愿者具有鲜明的个性特征,在扶贫济困、公益服务方面“出人力、献爱心”,但是社区服务不能只满足于为居民提供一些物质关怀,更要从社区共同的生活基础出发,培养共同的行为准则、共同理想信念以及共同的道德价值基础上的认同感和归属感。
总之,青年志愿者活动带给社会的不仅是帮助和支持,更有无私的奉献和人间的真情,更是青少年精神与文明礼仪的升华。团结协作、互帮互助、自我管理等现代文明意识的形成,有利于冲破社会阶层隔阂和等级观念,削弱社会中的人情冷漠观象,倡导民主、平等观念和新的社会公共精神,增强现代社会的凝聚力。
[1]姚晓锋.张楚廷大学理念研究[D].湖南:湖南师范大学,2014.
[2]弘扬志愿精神与社会主义核心价值观教育的有效途径研究[D].北京:北京工业大学,2010.
李牧(1987-),男,汉族,山西闻喜人,本科,中小学二级教师,研究方向:农村初中团委建设和团员管理、关爱留守儿童。
G
A