导致高校女生宿舍人际关系出现问题的原因分析*

连凯宇 曹传伟 许 旭 周丽杰

东北大学秦皇岛分校，河北 秦皇岛 066004

导致高校女生宿舍人际关系出现问题的原因分析*

连凯宇**曹传伟 许 旭 周丽杰

东北大学秦皇岛分校，河北 秦皇岛 066004

近些年，在我国的高校中，由于宿舍人际关系矛盾而引发的恶性事件不断发生，使得高校宿舍关系成为了思政教育工作者的关注重点，女生因其特殊性，在处理宿舍人际关系时出现了很多的问题。文章以秦皇岛东北大学秦皇岛分校、燕山大学、河北科技师范学院为调查对象，发放了500份调查问卷，对高校女生宿舍人际关系问题的产生原因进行了初步分析。

高校；女生宿舍；人际关系

一、家庭教育方面的问题制约了高校女生人际关系的建立

“父母是孩子的第一任老师”，家庭教育在孩子的成长成材方面的作用是巨大的，甚至会对孩子的一生产生影响。良好的家庭教育会帮助孩子养成良好的性格和高尚的品德，但现实情况是由于高校学生父母素质的参差不齐或者教育理念等方面的差异，孩子的性格也各不相同。有的家长很严厉，对孩子很严格，这样的学生会变得内向、缺乏安全感，不愿与人交流；有的家长对孩子过于放松，放任自流，会导致孩子变得孤僻、冷漠，也不利于与室友建立良好的人际关系。有的家长片面看重孩子的学习成绩，给了学生过多的课业压力，导致学生学业负担过重，没有时间和精力进行人际沟通和交往，这也不利于高校学生建立良好的宿舍人际关系。

二、信息化、全球化的负面效应不利于高校学生建立良好宿舍人际关系

信息化的到来，使国人开阔了眼界，一些外来的思潮也进入了我们国家。尤其好似改革开放以后，人们的功利思想、自我意识越来越强，直接受影响的就是现在正在上大学的学生。一方面，外来思潮帮助我国高校学生树立了自由、平等、独立的理念，另一方面，也是我国高校女生变得开放，价值观念和行为取向都发生了变化，“利己”的观念开始变重，开始变得越来越自我，进而导致高校女生在人际交往方面，过分注重自我感觉而忽视了他人的感受，这不利于高校女生建立良好的宿舍人际关系。

三、高校女生的自身特性导致宿舍产生矛盾

(一)高校女生的群体独特性

经过调查，我们发现，有322名女性学生认为，与高校男生宿舍人际关系相比，高校女生宿舍的人际关系更复杂，处理起来更困难。首先，女性学生在情绪情感方面与男性学生不同。女生一般都具有比较细腻的情感，对一些事情的敏感度要高于男性，并且女性学生在情感方面有很强的稳定性，多愁善感、情绪稳定性差、感性大于理性、心理承受力不强等原因会导致高校女生宿舍在人际关系的形成过程中出现问题。其次，从需要层次论的角度出发，高校女生在感情和归属等方面的需要要远远大于高校男生，她们更在意自己是否能够从室友那里获得友谊、获得感情，她们普遍对宿舍人际关系有很高的期望值。这种理想化的观念会导致女生在实际生活中处理宿舍人际关系时产生心理落差，认为自己对室友非常好，而室友却没有向自己对待她那样对待自己，这种心理落差久而久之就会导致高校女生在处理宿舍人际关系时出现问题。

(二)高校女生的心理发展尚未成熟

首先，现在的高校女生，多是95后，甚至已经有00后的学生进入了高校，她们现在普遍心智发展还不成熟，并且有很强烈的自我意识，喜欢什么事情都从自己的角度出发来考量。她们总是希望别人能够了解自己、理解自己，处理问题时也总是不自觉地从自己的角度出发，总是习惯用自己的行为习惯和行为标准来考量他人。她们希望室友能够理解自己、包容自己，自己却很难做到包容室友、理解室友；其次，在人际交往过程中，女生普遍有较强的嫉妒心和猜疑心。一方面，我们应该看到，有这方面的心思是人的本性使然，并且在一定程度上嫉妒心能够催促人们上进，但是嫉妒和猜疑也有很强的有害性。它的存在会让女生在处理宿舍人际关系时很难做到以真诚的态度来对待室友，进而室友也不会以真诚的态度来对待自己，久而久之，室友之间不再具有真诚和感情，宿舍人际关系变得越来越差；再次，高校女生比男性要更自卑，更封闭。经过调查分析，高校的女性学生认为自己与男性学生相比，很容易出现自卑的感觉，所以她们在与人交往方面显得更被动，甚至有的女生排斥与人交往，最终导致难以在宿舍中形成良好的人际关系。

四、高校在学生管理方面的问题影响了女生宿舍良好人际关系的建立

(一)中立性的教育方式不利于高校女生建立良好宿舍人际关系

当今高校普遍采取的是中立性的教育方式，而忽视了性别因素在高校教育和管理中的影响。目前的高校中，女性学生的数量得到了很大程度的增长，这一方面显示出“男女平等”的理念在我国已经得到了广泛的传播，并且已经产生了实际作用，但是另一方面，高校中立性的教育理念忽视了性别因素在教育中的作用，忽视了女性学生的自身特点，对女生建立良好的宿舍人际关系产生了不利影响。

(二)高校课程设置不合理

高校在课程设置方面的不合理影响了女生建立良好的宿舍人际关系。当被咨询到学校是否有开设过人际关系方面的课程时，大部分的学生的回答是“否”或者“不清楚”。从课程设置来看，当前高校在设置课程时并没有重视高校学生的人际关系建设，因而也没有开设相关的课程。高校课程设置方面不仅缺少人际关系交往的内容，也缺乏有效的人际关系交往的授课形式，这些都不利于高校女生建立良好的宿舍人际关系。

(三)高校对女性学生的心理健康教育滞后

调查问卷中，有一项内容是“你所在高校是否有心理咨询机构”，经过统计，有357名学生回答“有”，占比71.4%，有23名学生回答“没有”，占比4.6%；有120名学生回答“不清楚”。这表明，在我国的高校中，有部分仍未建立起心理咨询室，有的高校虽然建立了心理咨询室，但是形同虚设，并没有真正发挥它的作用。因而当高校的女生出现人际交往方面的问题时，没能得到专业的咨询和指导，不利于女生建立良好的宿舍人际关系。

[1]孙仲秧.高职女生宿舍人际关系与其心理健康浅析[J].浙江交通职业技术学院学报，2012，01：87-90.

[2]许多文.高校女生宿舍人际关系问题与对策[J].才智，2014，22：117.

* 2016年度东北大学秦皇岛分校辅导员精品立项研究课题“高校女生宿舍人际关系研究”研究成果。

** 作者简介：连凯宇(1991-)，男，汉族，山西长治人，硕士，东北大学秦皇岛分校，辅导员，助教，研究方向：思想政治教育。

G

A