“中国梦”融入高校思想政治教育的路径初探

邱绪帅

贵州师范大学历史与政治学院，贵州 贵阳 520025



“中国梦”融入高校思想政治教育的路径初探

邱绪帅*

贵州师范大学历史与政治学院，贵州 贵阳 520025

青年是最富朝气、最富梦想的一代，他们的激情与创新精神，是筑“梦”与圆“梦”的基石。将其融入高校思想政治教学中有重要意义，不仅能帮助青年坚定理想信念，还能引导大学生加强自身素质，敢为人先，矢志艰苦奋斗。

中国梦；思想政治教育；大学生；理想；信念

一、“中国梦”是大学生思想政治教育的时代选择

首先，“中国梦”是一种巨大的精神力量。梦想，是每个人成长道路上的一盏明灯，激励着人们追寻自己想要的幸福生活。习近平强调，用“中国梦”激励青年学生的历史责任感，为每一个青少年插上梦想的翅膀，让更多青少年勇于有梦、敢于追梦、勤于圆梦，让每一个青少年都为达成“中国梦”聚集更多更大的青春力量。“中国梦”能帮助大学生相信，在经济全球化，文化多样化，思想多元化的大背景下，在竞争日趋激烈的信息时代，只要有梦想，敢拼搏，每个人都会有展示自己的机会，都有望实现自己的梦想，都有可能改变自己的命运。

其次，“中国梦”具有较好的导向作用。当代青年学生的价值观尤其是政治价值观需要“中国梦”来帮助塑造，实践其的过程正是为大学生塑造价值观的过程，它不仅为大学生提供了价值导向和参照标准，而且为大学生提供了塑造价值观所需要用来支撑的信仰，让他们在学习先进人物与事迹的同时，将个人的命运与国家的命运紧密相连，摈弃一系列自私狭隘的错误思想。将民族复兴的总目标细化为一个个具体而实在的小目标，唯有如此，才能够鼓舞大学生，自觉学习马克思主义理论，激发意志，砥砺品格，崇尚科学，追求真理，从而一步步实现中华民族的伟大复兴。

再次，“中国梦”具有强大的凝聚作用。“中国梦”这一宏伟蓝图能够激励大学生为中华民族的伟大复兴而奋斗，满足大学生向上攀登的渴望，这种强大的向心力一旦在每个人心里生根，就会引领大学生踏上成功的基石——奋斗，从而形成核心竞争力，共同向着同一个目标奋进，从而踏进梦想之门，最终得以梦想成真。

二、“中国梦”是青年学生不可或缺的历史使命

“中国梦”不只是属于国家的，更应该是属于每一个中国人民的，尤其是每个当代大学生的。青年是最富有朝气、最富有梦想的一个庞大团队，青年兴则国家兴，青年强则国家强”。任何一个青年的前途都离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。因此，每个青年都应把个人的命运同国家的命运牢牢关联到一起，要知道，唯有心系国家的梦想，才是最伟大最崇高的梦想。而作为一名当代大学生，应肩负起对他人、社会以及国家的责任，这是青年筑“梦”、圆“梦”的基石。

(一)托“梦”于青年

青年学生是国家的未来，也是最富有激情，最敢于创新的一代，在这个日新月异的社会当中，大学生无疑是最能推动党和国家事业蓬勃发展的有生力量。他们思想跟得上时代的步伐，行动跟得上人民的期许，对党的方针政策以及路线矢志不渝，对党提出的走中国特色社会主义道路以及全面建成小康社会信心饱满。因此，各族人民寄“中国梦”于一代代青年学生，寄托对“中国梦”早日成为现实的美好期许。

(二)助“梦”于青年

青年是梦想最易繁盛的夏季，也是梦想最易丰收的秋季。当代青年正值年富力强，无论是实干于基层，还是自主创业，他们都勇于尝试，积极奋发。他们是“中国梦”的引领者，是“中国梦”的实践者，他们的素质品德的养成，科学文化的积累，才智技能的练就，塑造实现“中国梦”的推进器与助跑人。

(三)成“梦”于青年

要想中华民族的伟大复兴得以成为现实，需长时间持之以恒的艰苦奋斗，绝不可能一挥而就。若青年学生志存高远，有正确的价值观以及崇高的理想，对“三个自信”有正确的认知，将自己的“青年梦”与“中国梦”相结合，将个人命运与国家命运相结合；若青年学生全面发展，坚定正确的理想信念，祖国哪里有需要，哪里就有青年学生的身影；敢于去到条件非常艰苦的基层、敢于走向国家建设的一线、敢于打入项目攻关的前沿去经受痛苦磨练、增长自身才干。不经历风雨，怎么见彩虹，相信在不远的未来，我们的国家定会更加富强，民族更加振兴，人民更加幸福。

三、引导大学生树立“中国梦”的重要意义

(一)“中国梦”教育引导大学生坚定理想信念

广大青年一定要坚定自己的理想信念。理想能够引导人生航向，信念可以决定事业成败。若无理想信念，则会致使精神上“缺钙”。要教育引导青年学生全面而深刻地理解“中国梦”，并使每位青年大学生树立远大理想，坚持走中国特色社会主义道路的信念，这不仅是党带领全国各族人民创造新繁荣的准确路径以及共同期盼，同时也是年轻人应当从始至终牢记的人生信念。

(二)“中国梦”教育引导大学生勇于积极创新

创新，是一个国家繁荣昌盛的泉源，也是一个国家最深沉的民族天禀，可谓推动民族进步之魂，而年轻人恰好是当前社会中最富有活力、最具有创造性的一群人，理应走在创新创造前列。要教育青年学生创新始终是促进国家发展必不可少的关键，勇于创新创造的品质也是当前时代的一大要求。长江后浪推前浪，要敢于做第一个吃螃蟹的人，要勇于解放思想，实事求是，与时俱进，要有敢为人先的胆识，要有开拓进取的雄心，如此，让大学生在积极投身建设创新型国家的实践中收获成功，实现自我，创造财富，体现价值。

(三)“中国梦”教育引导大学生矢志艰苦奋斗

我们的国家和民族，从以前的贫穷和软弱，一步一步艰难行走发展到今天的兴旺，就是靠着中华民族自强不息的民族气节，就是靠着一代代中华儿女的奋勇直追。要青年学生知道艰苦奋斗是亘古不变的时代主题，任何的成功都绝不是随随便便的努力或天时地利的运气，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梦想不能唾手可得，而必须艰苦奋斗之。大学生若能不畏艰苦、埋头苦干、自立自强，不断挑战自我，历练自我，踏着脚下的路，向着前方的梦，一步一个脚印地努力走下去，用辛劳的血汗与聪慧灌溉出新的天地，贡献年轻的力量。

[1]广大青年接力奋斗，实现“中国梦”[N].解放日报，2013-05-05.

[2]刘云山.推动形成实现中国梦的强大精神力量[N].人民日报，2013-04-09.

[3]邓闽军.坚定信念指引青年人生方向[EB/OL].中国青年网，2013-05-06.

[4]李合亮，王辉.新媒体与大学生形势与政策教育[J].思想教育研究，2012.10.

邱绪帅(1987-)，男，河南濮阳人，贵州师范大学历史与政治学院，教育硕士研究生，研究方向：中学政治教学论。

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