用唯物视角浅议校园贷现象

2017-01-29安鑫

山西青年 2017年7期

关键词：客观存在群体校园

安鑫

广西国际商务职业技术学院，广西南宁 530007

用唯物视角浅议校园贷现象

安鑫*

广西国际商务职业技术学院，广西南宁 530007

世界是物质的，也是以客观存在的形式展现。人类对客观存在的认知(由认识到抽象)，使其朝着有利于人类(需求)的方向运动(变化、发展)，需求验证了存在的合理性，不管你是否喜欢，就在那里，一直背负不同的社会评价。既然无法否定校园贷作为客观存在的展现，希望能以辩证的思维去审视，加以规范，让更多的人喜欢。

唯物论；校园贷

一、校园贷是响应社会发展诉求的客观存在

校园贷，顾名思义，主要适用于在校大学生群体的贷款。因其多利用网络平台进行审验和借贷操作，又称“校园网贷”。

改革开放以来，“无我”、“小我”的精神枷锁被打破，人们开始关注物质生活。长久被人们视为“类存在”的精神理性和文化共识逐渐被强调“个体”、“自我”的非主流感性思潮侵蚀，年轻人物质的满足感以及自我实现的诉求越发强烈。

2005年后，银行开始针对在校大学生有条件的允许办理信用卡，这应该是校园贷的雏形。而网络+贷款模式的校园贷，真正兴起于本世纪第二个十年，原因有四：一是网络技术的普及。本世纪前十年，无论是宽带还是移动支付使用人数都以亿计，极大地催生了依附于网络的各种工作和生活模式，网络金融产品及其服务手段应运而生；二是群体需求的客观存在。校园贷是回应社会需求的解决方案，我国18-22岁的在校大学生群体的贷款需求长期视而不见，导致服务于此的金融业务几乎是空白。2009年银监会规范信用卡市场的举措，促使信用卡业务逐渐退出了大学生群体的融资菜单，需求被压制；三是消费观念深入人心。特别是今天花明天的钱等超前消费意识在年轻人群体形成共识。大学生是打破传统藩篱，勇于实践的急先锋。四是“大众创业，万众创新”的鼓舞，一群理想远大，执着于创业，并坚守市场不断捕捉商机的精英才俊，资金需求巨大。

校园贷提供了一种释放在校大学生物质和创业需求的选项，加深了在校大学生对网络金融产品的认识，增强了个人理财的能力，同时也为社会闲散资金找到了用武之地，活跃了市场，作为一种生活方式和经济发展手段，已然被群体接纳。

二、校园贷如何让人由爱生厌

校园贷顺应时代的发展，响应几千万在校大学生的物质需求，从诞生之初就迅速在各大校园风靡，成为一种消费新时尚。然，任何新事物都有其两面性，不加规范将会放大其负面性，校园贷亦然。由于发展迅速，监管和规范手段滞后，其服务大学生的本质逐渐被资本原始的贪婪、嗜血的一面取代。各种校园贷的负面新闻屡见报端，并被各种媒介转载，几乎抹杀了校园贷作为一种社会需求解决方案的本质。一段时间以来，各大主流媒体网站纷纷转载并刊文，历数校园贷的累累罪恶，封杀、取缔之声不绝于耳。大批不明真相的吃瓜群众被舆论引导了情绪，起到了推波助澜的作用，社会评价由爱生厌不可避免。

三、如何拯救处境尴尬的校园贷

(一)政府层面：肯定价值，规范行为

首先，作为网络金融产品之一的校园贷，本质是社会需求的解决方案，服务于广大在校大学生，有其存在的市场价值。所以，作为市场经济的坚定维护者，政府的职责是肯定其价值，并在其成长完善初期铺路搭桥；其次，由于物质先于意识的内在规律，客观存在从认识到认可需要一个实践的过程，各种精神层面规范实践必然是滞后的，因此，各级政府职能部门要迅速而有效的做出反应，出台法律政策，规范其市场行为，治乱归序，恢复校园贷原有的群体服务价值。

(二)社会层面：包容关注，建言献策

校园贷和支付宝、微信红包、QQ钱包等网络金融工具一样，过高的社会关注度，使其萌生之初的点滴瑕疵都被暴露在大众的聚光灯下，负面评论不绝于耳。这种对新生事物大加排斥的非理性态度，恶化了社会的创新环境，挫伤民众的创新热情，进而拖累整个国家的进步速度。大禹治水，弃堵用疏，始绝水患。面对发展需求，社会各界要满怀期待，及时关注各种解决方案，积极向有关部门建言献策，充满耐心，只有采取疏导的办法才能标本兼治。

(三)学校层面：教育引导，加强防范

高校面对校园贷，应采取理性的处理方式。首先从教育引导入手，通过增设专门的人生规划、金融理财入门等课程，帮助在校学生树立契约精神、规则意识和计划思维，提高自我分析、辨别能力；其次从制度防范入手，系统制定一套操作性强的管理制度，针对校园贷存在的潜在风险，能从事前、事中到事后防控到位。如：事前通过日常关注、摸排，锁定易感群体，有重点的加强教育引导，事中积极介入，防止事态恶化，加强与学生家庭的沟通，妥善处理因借贷引发的矛盾纠纷，事后从有利于学生身心健康的角度去做好关系协调、心理疏导等工作。

(四)家庭层面：加强交流，生育并举

对于每一个有在读大学生的家庭而言，经济的负担都很大，而对于肩负父母期待的学生本人而言，心理负担也不小。社会的无奈和能力的短板都是触发脆弱神经的稻草，无论是家长，或是孩子亦然。身陷校园贷泥沼的大学生来自不同的家庭，富裕或者贫穷都有，但有一点相同：就是父母和孩子缺少正常的交流，生而不育的现象普遍。缺少家庭教育的孩子，风险意识薄弱，在诱惑的面前毫无抵御能力，“签字按手印”背后的意思都无法完全明白。为人父母要明白，家庭教育是潜移默化的，成本低效果好；让社会来管教孩子，代价之巨大无法想象，而且效果差。

(五)学生层面：修身乐业，自律自省

今日之大学生，素质和学识已经大不如前，本世纪初的高校扩招，带来的是全民素质大跃进，有其名而无其实之人比比皆是。所以，面对来势汹汹的校园贷，大学生群体不堪一击，问题频传。每个人都有自己的角色以及赋予角色的责任。学生以学习为己任，乐于学业，安于孤寂，任重而道远。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代一去不复返了，面对社会发展的速度，知识的有效期越发短暂，大学生专业运用十之一二已然不错。在校数载，成熟稳重的自律能力、独立全面的思维模式和奋发有为的人生观，才是确立人生数十载成败的关键。面对校园贷这种小诱惑都无法掌控，何谈将来！