运用大数据创新高校思想政治工作初探

张志伟 王小川

1.长春工业大学，吉林 长春 130000；2.红星小学，吉林 长春 130000



运用大数据创新高校思想政治工作初探

张志伟1王小川2

1.长春工业大学，吉林 长春 130000；2.红星小学，吉林 长春 130000

随着科学技术不断发展，信息技术给人们带来了方便的同时也改变了人们生活。高校思想政治教育工作应当与时俱进，将教学与大数据分析相结合，准确分析大学生在高校中思想政治动态，以更加科学的方法对大学生进行教育，以便取得更好教育效果。

大数据；思想政治教育；工作

随着科学技术迅速发展，数字化、大众化的趋势逐渐增强，对于高校思想政治工作来说既是机遇又是挑战。在大数据出现之后，高校政治教育工作可以通过数据进行分析，从而引起了高校的一场大改革。

一、大数据的显著特征

(一)注重事物的关联

大数据的一个显著特征是只关注事物之间关联，只问是什么，不求为什么。在人们进行上网购物时，人们的一系列行为就成了数据信息。从海量信息中发现共性、发现关联，可以在生活中加以利用。在上世纪九十年代，美国沃尔玛超市通过对数据分析发现啤酒和尿片经常被放在同一个购物篮里。经过调查发现，美国母亲通常在家照看婴儿，而父亲负责到超市购买生活用品。父亲在购买尿布的时候通常会为自己购买啤酒，这就使得啤酒和尿布可以出现在同一个购物篮中。针对这一现象，沃尔玛将啤酒和尿布摆放在同一个区域中，以便取得更好销售业绩。通过以上案例分析我们可以得知，在大数据背景下，关联性取代因果性，在进行高校政治教育时，应当通过关联性去进行思考，有助于提高高校思想政治教育实效性。

(二)注重价值的挖掘

数据并不能直接使用，数据的使用必须以海量数据为基础，通过数据分析从中找出某种规律或者发展趋势。在数据挖掘过程中，数据往往可以揭示过去，预测未来。通过大数据分析，我们可以准确地把握当代大学生心理，及时发现存在的问题，为高校思想政治工作提供客观依据。在分析一个人时，过去由于技术限制，人们无法知道谁与谁保持联络，如今随着移动信息技术不断发展，微信、微博越来越成为人们生活必备品，这就给我们提供了一个数据分析机会，通过分析数据可以了解一个人的交际圈，进而判断一个人的状况。

(三)注重趋势的预测

在以往调查研究中，人们调查方法总是采取抽样调查法，这种方法常常是受制于技术限制。随着大数据时代到来，人们有机会广泛地获取完整数据，对于世界探索可以得到更全面认识。在大数据调查过程中，数据技术改进也增加了调查真实性。在以往调查时，人们可能会刻意规避自己缺点，而在大数据调查过程中，人们的行为会被不知不觉记载，使得行为更加具有真实性。大数据的最终目的是进行预测。在高校思想政治教育工作中，充分运用大数据技术，从各方面收集大学生海量信息并进行分析，全面掌握大学生思想动态，预测大学生将来会发生某些行为，以便更好地有效开展思想政治教育工作。

二、运用大数据创新高校思想政治教育方法的意义和价值

(一)大数据为高校思想政治教育方法创新提供了新机遇

在以往教学过程中，高校思想政治教学缺乏大量数据支撑，使得教学针对性和实用性受到制约。随着数字时代到来，越来越多的大学生拥有手机，高校思想政治教育工作要与时俱进，教育重心应当从以前课堂向网络、向数字聚焦。从宏观上面看，大数据使得高校思想政治教育工作可以获取足够数据信息，以便制定更加科学的教学措施。从微观上看，大数据可以使学校掌握个体大学生思想动态，从中寻找科学方法进行指导，以培养出优秀大学生。在大数据时代，思想政治工作要更加注重数据，以数据为基础进行分析。实践证明，通过从不同方式获取的数据足够准确把握大学生思想动态，并挖掘出深层次原因，从而找到有效方法进行解决。

(二)大数据为高校思想政治教育方法创新提供了新手段

如今大学生多为95后，是伴随着互联网成长起来的一代人，很多学生经常使用微信、微博等社交工具，在社交工具中留下了大量数据，这些数据是对学生思想的客观反映，蕴含着许多信息。在高校思想政治教育过程中，通过大数据开发，学校教育者可以更加贴切地知道学生真实情况，从而实现思想政治教育个性化，提升教学质量。从大数据中我们可以分析大学生关注焦点，可以预测大学生可能出现的问题，并及时进行教育，从而使思想政治教育从以前宽泛教育向精细化教育转变，改变以往大水漫灌的教育方式，增强教育针对性和实效性。

(三)大数据为高校思想政治教育方法创新提供了新途径

在进行思想教育过程中，要想对各种问题准确把控就必须掌握实时信息。在大数据中，人们可以从海量数据中快速获取信息，使得人们获取新的认知并创造新的价值。在海量信息中，常常会出现视频等数字化信息，这些信息相对于传统信息系统来说非常陌生，传统信息系统已经不能对这种信息方式进行分析，而使用大数据可以将问题迎刃而解。在大数据信息时代，信息传递非常迅速，大学生的每条生活短信都会形成数据在网上公示，每个人都是信息的创造者、传递者、共享者和分析者。例如，一些大学生在学业受挫之后，常常会在朋友圈发布信息寻求帮助。通过使用大数据信息技术，可以准确地掌握学生思想动态，对拥有负面情绪的学生进行思想开导，使其能够走出阴影并重新开始生活。在进行思想政治教育过程中，教师可以通过大数据信息平台观察学生家庭状况、社会关系状况，对大学生有全面了解，努力使学生可以健康成长，使其接受到最好教育。

(四)运用大数据创新高校思想政治工作管理机制

要想提升思想政治教育工作实效性就必须加强管理工作，而大数据可以使高校思想政治教育工作管理更加规范，更加科学。高校拥有众多职能部门，每个职能部门分工不同，往往会会产生大量数据，如选课数据、程序数据、毕业数据等等。高校应当将这些数据全部贯通，运用大数据分析法分析其中潜在价值，并对学生进行精确描述，以最简洁方式向职能部室发放，这样可以使高校思想政治工作者全方位了解学生，更好地为学生服务，更好地管理校园。

[1]王海建.协同创新：高校思想政治教育创新发展的必然路径[J].探索，2013(1).

[2]徐春艳.党的十八大报告视野下高校思想政治教育理论新发展[J].思想政治教育研究，2013(3).

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