新媒体对高校思想政治教育的影响

党小雪

贵州财经大学，贵州 贵阳 550000



新媒体对高校思想政治教育的影响

党小雪*

贵州财经大学，贵州 贵阳 550000

在互联网时代，人们间的信息传递不局限于时间和空间。新媒体在互联网的产生发展中应运而生，新媒体依靠互联网并通过科技手段来认识和改造世界。而对于高校思想政治教育工作者和被教育者来说，不仅给他们带来新的教育方式，也带来了新的教育内容，更是冲击了现在的教育观念。

新媒体；高校思想政治教育；影响

一、网络新媒体的发展

随着网络技术的发展，互联网已经成为人们不可或缺的一部分。而新媒体作为一种新型的传播方式与旧媒体有着天壤之别。

(一)新媒体概念

具体来说，新媒体是一个相对的动态的并非绝对的概念，是在新兴网络技术和科学技术上产生的一种信息传播的方式。[1]新媒体有广义和狭义之分，广义上的新媒体通常是指通过网络数字技术或者移动通信技术，通过无线网络或者宽带网络等互联网渠道，并通过手机终端系统向使用者提供信息的新兴传播方式的统称。狭义的新媒体则是指新兴媒体。

(二)新媒体特点

互动性。通过互联网，新媒体可以联系到任何一个用户，实现了信息的共享。这种交互性决定了新媒体的传播是双向的并非单一的。

全面数字化。这是新媒体最显著的特点，在传播过程中，将所有字码转变为二进制，并可以用相同的方法生产、分配、存储。

个性化。以互联网为基础，可以给不同的用户提供不同的服务，使用与否取决于用户，给予用户更多的自主选择权利。

(三)发展现状

互联网市场打开之后，许多新兴媒体不断涌现，新媒体顺其自然的产生了。与传统媒体相比，新媒体更能够加强人们之间的互动，提供旧媒体所没有的画面感，给人们留下深刻的印象。新媒体的发展也不是一帆风顺的，近些年因为新媒体造成的不良现象也层出不穷，新媒体发展的健康问题也不容小觑。

我国新媒体的发展现状：一、在传播速度和传播数量上，新媒体空前的比旧媒体影响之大，而且新媒体的市场正在逐步完善。二、新媒体技术的不断成熟也给进一步的发展提供了强有力的技术保障。

同时，新媒体的问题也日趋凸显：一、虚假信息数量多，给人们生产生活带来诸多不便，也影响健康文明网络环境的建设。二、网民素质良莠不齐。三、网民数量庞大但分布不均。

二、新媒体对高校思想政治教育的影响

在网络技术快速发展的现代化社会，互联网新媒体的产生，更好的服务于了思想政治教育工作。新媒体的高速发展，已经使它成为思想政治教育工作方面的延伸和继续，极大的改变了传统的教育方式[2]，不仅是从概念上，更是从思想政治教育的内部引发了一系列的变革，新媒体对思政的影响还只是刚刚开始，或许还会更深远。

(一)带来的机遇[3]

1.提高了学生的人文素养

新媒体的出现，使得学校教学的内容和形式更具体化，给学生留下了生动形象的画面感。弥补了过去那种单纯依靠书本语言文字来表达的不足之处，充分发挥了学生的想象力，提高了学生独立思考的能力和创造力。此外，通过互联网新媒体学校教学还可以采取多种传播途径和渠道，不断引导着学生树立正确的思想政治观念。

2.提供了一个崭新的平台更好的发挥思想政治教育

高校思想政治教育以新媒体为载体产生的新的教育模式，不仅丰富了学生的校园生活，更加强了师生之间的沟通交流，在师生之间形成了一种双向交流。借助新媒体技术，学校在整合教育资源的同时，还可以在不经意间引入社会主义价值观的建设，使学生在无形中接受到教育，极大的利于思想政治教育工作有序的开展。

(二)面临的挑战

1.高校校园文化建设的一种挑战

一个学校的校园文化体现了这个学校的整体精神面貌和文化素养，是一个学校文化形象的体现。校园文化的建设是社会主义精神文明建设的主要组成部分，高校校园文化潜移默化的影响着高校思想政治教育。校园文化的开放性决定了校园之中可以存在多元素的文化，无论好坏。积极健康的文化元素可以在丰富校园文化活动的同时传播积极向上的文化，同时还可以加强校园文化建设的载体形式。但是，新媒体环境下，校园文化也被融入了一些消极陈腐的元素，从而也带来了冲击主流校园文化的负面影响，在一定程度上也影响了高校思想政治教育的实效性。

2.对高校思政教育工作的开展和学生价值取向的培养的挑战

新媒体带来了多元的文化。当今全球化社会中，外来文化和思想观念逐渐涌入我国高校校园中，对我国精神文明建设产生了阻碍。同时也阻碍了我国高校思想政治教育工作的进一步展开。受这些思想文化的影响，大学生们盲目接受，不利于培养健康的道德观念。与此同时，沉迷网络的学生，也逐渐被网络文化的不健康因素所侵害。学生的价值行为取向和社会意识的健全无形中被破坏，对高校思想政治教育的建设产生了阻碍。

新媒体的出现并不是偶然的而是必然的，社会发展需要新事物的出现，而新媒体作为信息化时代的一种新载体在给思想政治教育工作带来变革的同时也带来了一系列问题。新媒体的实效性对高校思想政治教育有着导向和指引的作用[4]。因此，高校思想政治工作者更要与时俱进，不断加强先进科技知识的学习，主动掌握学生的心理变化和思想变化，努力构建一个文明健康的校园环境。

[1]冯薪硕.新媒体环境下高校网络舆情对大学生思想教育的影响及对策.

[2]王成.高校思想政治教育网络载体的实效性论析.

[3]王毅.新媒体给高校思想政治教育带来的机遇与挑战试析.

[4]郑炎山.新媒体环境下大学生思想政治教育对策研究.

党小雪，女，汉族，贵州财经大学，思想政治教育专业硕士研究生在读。

G

A

1006-0049-(2017)07-0109-01