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浅谈钢琴即兴伴奏在歌曲中的运用

2017-01-28

北方音乐 2017年11期
关键词:音型织体和弦

熊 乐

(江西师范大学,江西 南昌 330022)

浅谈钢琴即兴伴奏在歌曲中的运用

熊 乐

(江西师范大学,江西 南昌 330022)

钢琴即兴伴奏对于一名音乐教师来说,既是一项基本专业能力,也是考察其是否合格的重要内容。在当今的音乐教育中,钢琴即兴伴奏在歌曲中的运用极其广泛。本文就钢琴即兴伴奏的主要伴奏音型、织体及其在三种常见不同风格歌曲类型中的运用来展开,并列举了一些相应的案例来具体论述。

钢琴;即兴伴奏;歌曲;运用

一、何为钢琴即兴伴奏

所谓钢琴即兴伴奏,是指给弹奏者一段旋律,让其即兴构思并为这段旋律编配伴奏和弦,使这段旋律不再是枯燥无味的简单旋律,而是加上了左手为其伴奏的优美的音乐。钢琴即兴伴奏要求演奏者对键盘以及24个大小调间的互换有着极高的熟练程度,同时要娴熟运用多种和声功能以及伴奏音型,使其能够生动形象地烘托出歌曲的主题情感,并起到为其增添色彩的作用。钢琴即兴伴奏与演唱是同样重要的,在演唱时钢琴即兴伴奏起到辅助的作用,二者相辅相成,一起来完成对歌曲更深一步的表现。

二、简介主要伴奏音型与织体

钢琴即兴伴奏中有许多伴奏音型与伴奏织体,能更加深刻地起到烘托歌曲情感、渲染氛围的作用,其中,常用的伴奏音型有以下几种:

(一)柱式和弦音型

由和弦的几个音在键盘上同时弹奏而产生的音响效果,再运用几种不同的伴奏织体来弹奏,具有明显的节奏感。特别是运用于前奏最后两小节更能起到突出歌曲节奏节拍的作用,在歌曲中使用能使演唱者更容易把握歌曲节奏,通常适用于情绪高昂的歌曲。

(二)分解和弦音型

将一个和弦的几个音分开来弹奏,使之听起来如流水般的声音,一般以琶音音阶的形式来弹奏,增强了歌曲旋律的流动感,使其听起来更加丰富优美动听,其节奏感虽不如柱式和弦音型那样强健有力,却能给予听者一种节奏平稳之感,通常适用于优美的歌曲。

(三)综合性音型

将多种音型结合起来混合使用,例如一首歌曲有的地方表现欢快情绪,则使用半分解和弦音型;有的地方表现抒情情绪,则使用全分解和弦音型。就如今的歌曲类型而言,综合性音型相对来说是运用的最为广泛的一种伴奏音型,因为它是灵活性的音型,可用来编配多种伴奏方式,适用于大多数的歌曲风格。

三、钢琴即兴伴奏在三种常见不同风格歌曲类型中的运用

歌曲风格类型众多,而这些类型的歌曲风格各异、多种多样,所以在选用伴奏音型上也有所不同,不同的风格类型采用不同的伴奏音型和织体,使之能够更大程度上表现出歌曲所要表达的情感和音乐形象。

歌曲风格主要包含以下几种:

(一)钢琴即兴伴奏在欢快情绪风格歌曲中的运用

欢快情绪风格的歌曲活泼欢快、热情奔放,此风格类型主要表现出了歌曲愉快的情绪,其节奏特点变化不是很明显,所以普遍选用带低音的半分解式和弦织体,即以和弦的低音与另外几个和弦音交替出现,最常用的是以八分音符为单位进行弹奏,采用这种伴奏方式能够强烈突出歌曲的节奏感以及欢快的情绪。

例如歌曲《歌声与微笑》,一首欢快情绪风格的歌曲,歌曲一开始用美妙的歌声来传递微笑,表达了歌曲活泼欢快的情感,此时可运用半分解和弦伴奏织体体现出歌曲的欢快情绪,左手伴奏时可用弹跳式的半分解和弦织体,体现出歌声与微笑的“魅力”,充分表现了歌曲的欢快情绪。当歌曲进入高音高潮部分时,伴奏织体可适当变化一下,从“明天明天这歌声”起,左手可采用全分解式琶音的伴奏织体来为旋律高潮部分伴奏,通过左手快速弹奏的变化可以鲜明地体现出歌曲高潮,带动演唱者的歌唱情绪,歌曲将充分表现出对美好明天的向往之情。

(二)钢琴即兴伴奏在抒情风格歌曲中的运用

抒情风格的歌曲情绪优美,委婉悠扬,富于歌唱性,富含较为深刻的情感内涵,所以一般采用分解和弦式的伴奏织体来为抒情性强的歌曲弹奏,通常采用琶音式的伴奏音型,产生出流水般的音响效果,使歌曲感情体现出更为生动悠扬的效果,将人带入一种优美抒情的意境。

例如歌曲《雪绒花》,一首带有抒情性风格的歌曲,速度为中速,力度为中强,在演唱时给人一种安静柔美之感,所以全曲同样采用全分解式和弦琶音伴奏织体,能够给人营造出一种平稳和谐的意境。全曲共分为四个乐句,第一、二乐句是对雪绒花美好形象的描述,左手可慢速弹奏琶音音型,能使人慢慢沉浸到雪绒花美好的回忆中。到了歌曲的第三乐句,音高位置发生变化,继而进入歌曲高潮处,左手使用快速连贯的全分解式琶音的伴奏织体,深刻表现出对雪绒花的赞美之情。第四乐句进入歌曲尾声,左手便由快速弹奏转而慢速弹奏,力度渐弱,直至音乐渐渐消失,给人以意犹未尽之感。

(三)钢琴即兴伴奏在进行曲风格中的运用

进行曲风格的歌曲带有军队进行时的气势,其风格必然是铿锵有力的,节奏感也是非常强烈的,如同军队行走时的节奏,通常使用具有弹跳性的柱式和弦音型为其弹奏,以体现其鲜明的节奏性和强有力的气势来带动演唱者的演唱情绪。

例如我国的国歌《义勇军进行曲》,气势磅礴,整曲运用强有力的柱式和弦织体为其伴奏最为合适不过了。歌曲前奏使用柱式和弦弹奏,力度渐强,展现出歌曲雄伟的气势。在弹奏“中 华 民族”“6 5|2 3|”这几个重音时,为每个音编配不同的和弦,并都采用柱式和弦的伴奏织体弹奏,表现出中华民族勇于抗争的威武气势。在歌曲结尾处的三个“前进”“5 1”,都采用D7—T的和声功能,同样使用柱式和弦伴奏音型,弹奏时力度渐强,充分表现出中华人民不怕困难勇于斗争的强大精神和坚定决心,营造出一种振奋人心的气氛。

四、结语

在歌曲中灵活运用钢琴即兴伴奏是每个音乐老师必备的专业技能,为旋律编配合适的伴奏织体和音型可增强歌曲的感染力、突出旋律、衬托和声,并且更加鲜明地表现出歌曲所要表达的情绪风格,提高演唱者的音准、节奏、情绪。因此,提高音乐教师钢琴即兴伴奏水平是当前音乐教育发展所不可或缺的。

[1]俞文洁.钢琴即兴伴奏技能的运用[J].民族音乐,2010.

[2]李佳琪.钢琴即兴伴奏在歌曲中的实践探索[J].时代报告:学术版,2012.

[3]杨志莎.浅谈钢琴即兴伴奏[J].大众文艺:学术版,2011.

J624

A

熊乐(1994—),女,汉族,江西南昌人,江西师范大学硕士研究生,研究方向:钢琴演奏。

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