新民乐在民族室内乐中的影响及运用

马 莉

（中北大学艺术学院，山西 太原 030051）

新民乐是现代乐器演奏的一个重要发展趋势。其主要的特点是把传统的乐器和西方音乐有效的融合到一起，这就是所谓的“中乐西奏”。所以这种新民乐有着非常大的活力，世界上有多少种音乐文化，新民乐的风格就存在多少种可能性。虽然这种新民乐在我国火的时间不长，但是在民族室内乐学习中，可以将新民乐的精华应用其中。

一、新民乐对民族室内乐造成的影响

在现代的高校民族音乐学习中，民族器乐专业也是非常重要的一部分，其可以有效的提高学生的综合艺术水平。所以在对这门学科进行设置时，不能随意，或者直接复制其他地方的学习模式，而是应该进行创新，突出本学科的学习特色。但是在高校中，特别是理工科的大学，存在很大的局限性，其中无论是设备、软件和师资力量等都比较缺乏。怎么改变这种学习现状是现在非常重要的一个问题。学生在对民族室内乐学习时，要从自身的特点和专业出发，民族室内乐的发展是一种新的尝试。因为在传统的学习中，还是以教师为中心，学生的主体地位没有凸现出来，没有激发学生学习的主动性和积极性，学生除了听昏昏欲睡的课，没有更多的机会展示自己，而且缺乏相关的舞台表演经验，也无法培养学生在演奏时的合作能力。没有明确的学习目的，学习效果也不好。而民族室内乐中有各种乐器演奏，比如，江南丝竹、广东音乐等，但是因为学生本身的基础就比较差，所以学习起来势必会存在很大的风险。而新民乐刚好可以起到一个承上启下的作用。因为，这种新民乐，通过现代的声、光、电技术把人们熟悉的传统音乐和经典音乐，通过改变，使其更加具有节奏感，用民族乐器不同的音响效果把音乐演奏出来，从而使得学习内容变得更加通俗易懂，学生也更容易接受。在这样的表演中有动感的节奏，恢弘的气势和较小的规模等特点，给人们带来一种听觉和视觉的享受，这诸多特点都可以应用到民族室内乐的学习中。

二、新民乐在民族室内乐学习中的应用

（一）音乐的通俗性有利于室内音乐的排练

对于一些综合性的大学来说，学生本身的音乐专业水平就比较差，要想进行民族室内乐学习是比较困难的。而新民乐的音乐元素比较简单，节奏感强，而且富含了许多现代音乐气息，这样音乐便带有了很强的通俗性，容易吸引学生的兴趣，学生在学习时也相对会觉得轻松和简单，在进行一些基本的演奏时也不会有什么压力。而民族室内乐主要是为了培养学生的团结写作能力，对乐曲的表达能力，各个声部之间的衔接能力，演奏时潇洒自如的状态。之所以把新民乐运用到民族室内乐排练中，主要是因为其通俗易懂，这些新民乐对于学生来说，要比学习《高山流水》、《十面埋伏》等中国传统的曲子更加容易。比如，在女子十二乐坊中许多乐曲都是对流行的民歌改变而来的。像《阿拉木汗》和《小河淌水》等，这更加迎合了学生口味，而且使得民族音乐更加的大众化，学生在学习室更加容易接受，不容易出错，起到了更好的学习效果。

（二）小的规模适合室内乐排练

一般的综合高校在组建自己的乐队时，和专业的音乐院校在组建乐队时存在很大的区别，因为本身没有专业的排练厅和音乐厅等，而采用民族室内乐则可以在这方面起到很好的排练效果。因为在采用这种方法进行学习时，并不一定要学生像一个乐队一样，而是有更高的自由度，主要把新民乐常用的乐器组合到一起，便可以进行排练，这样大部门的高校都可以做到。而且这种排练规模小，并不会受太多因素的限制。而且室内乐的学习形式并不是像大型的乐队那样有着磅礴的气势和变化莫测的音色，其主要的特点是小巧、灵活和动感，一瞬间容易抓住人的眼球，声部之间比较独立。这样在学习中，通过采用新民乐进行学习，可以很好的提高学生的想象能力和对音乐的领悟能力。另外，在学生进行排练时，通过室内乐排练，可以使得学生对声部和节奏做到更加准确的把握，从而实现学生之间的有效的配合。

（三）室内的锻炼可以培养学生的舞台效果

新民乐在舞台演奏上和传统民乐演奏存在很大的不同。首先，新民乐和声光电现代音乐技术有效的结合到了一起，节奏感和流行音乐韵味更浓。其次，演奏模式上也发生了很大的变化，比如在传统的演奏中主要是坐着弹奏，而在现代的新民乐演奏中是站着弹奏，并且根据音乐简单的节奏，演奏者会有简单的队形变化。在传统的学习中，学生在学习中，经常会因为紧张和呆板等使得无法完全有效的进行学习，而且也失去了音乐学习本身的价值。但是通过采用新民乐在民族室内乐教学中的应用，可以通过简单的节奏一下子点燃课堂的气氛，随着这样的音乐律动，学生紧张的心情可以瞬间放松下来，然后在放松的状态下跟着节奏自行的进行演奏，从而达到一种协调的演奏状态。

三、结语

综上所述，民族室内乐的学习是一个全面系统的课程，新民乐的学习可以很好的带学生入门，培养起学生的兴趣，然后由浅入深的进行教学。在对学生进行民族室内乐学习中，要按照相关学习计划进行学习和排练，不过要先通过学习新民乐来让学生掌握民族室内乐学习的方法和要领，然后不断积累经验，从而使得学习效果得到有效的提升。

[1]牛宇辰.从新民乐看后现代音乐艺术对中国民乐的影响[J].黄河之声,2017,15:90.

[2]徐思.当代新民乐的艺术形态及发展势态[D].江西财经大学,2015.