高职院校体育选项课教学现状、问题及对策分析

2017-01-28彭霁江西环境工程职业学院

消费导刊 2017年21期

彭霁江西环境工程职业学院

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体育选项课对于提升学生的综合素质，确保学生在体育锻炼过程中可从自身主观能动性出发，选择出符合自身的体育锻炼项目，提升体育课程教学效果有着非常重要的作用。但是在具体实施的过程中，其中仍旧存在一定的问题，制约了其教学效果的有效提升。文中从高职院校体育选项课教学现状分析入手，研究了高职院校体育选项课教学中存在的问题，并针对性提出了提升高职院校体育选项课教学效果的相关对策。

高职院校体育选项课教学现状问题对策

引言

根据当前高职院校体育课程改革的要求，所有高职院校在进行体育教学时，均应当秉持“健康第一”的原则，突出“以学生为本”的基本遵循，帮助学生养成终身体育的习惯。因此，对高职院校体育选项课教学现状、问题及对策进行分析有着较为重要的意义，本文就这个论题展开了探讨。

一、高职院校体育选项课教学现状

从当前国内众多高职院校开展体育选项课的实际情况来看，当前体育选项课在其课程设置中所占的比重越来越大，包含的可选的课程类型也越来越多，除了一些较为传统的兵乒球、篮球等项目之外，诸如一些较为新颖的瑜伽、武术、网球等也进入到了学生可选择的范围当中，较好满足了当前高职院校学生对于多元化体育锻炼的要求。同时，多数高职院校在体育选项课方面所进行的教师配置均相对于先前提升很多，专职型的体育选项课教师已经占据到主体的位置，这对于保证体育选项课教学质量有着非常重要的意义。

二、高职院校体育选项课教学中存在的问题

虽然高职院校内部所设置的体育选项课相对于先前有了较大的提升，但是其中存在的问题仍旧是显而易见的，主要表现在如下几个方面：

（一）体育选项课中所可选择的课程项目仍旧相对偏少，且存在分布不合理的问题

虽然国内很多高职院校对于体育选项课中可能够选择的类型进行了一定的扩充，一些较为新颖的项目加入到其中，但是从很多高职院校学生的实际需求来看，两者之间仍旧有着较大的差距，导致学校所提供的体育选项课不能满足很多学生的兴趣爱好。此外，虽然很多高职院校为了提升自身体育选项课中可选择的项目类型，但是从课程中包含的教学内容来看，其中存在分布不合理的情况，所开设的面总体较窄，不能满足学生更为深入学习的需求。

（二）很多体育教师总体素质较为有限

从当前体育选项课运行的趋势来看，一些传统的体育项目所占比重正在减少，而新兴体育课程所占比重正在增加，这就给教师总体的素质能力提出了更高的要求。但是从高职内体育教师的实际教学能力来看，总体素质能力偏低的情况愈发凸显，导致虽然高职院校体育选项课项目越来越多，但是体育选项课开展的质量越来越低。

（三）高职院校所能够提供的体育场地非常匮乏

高职院校作为高等教育的重要补充力量，随着教学改革的不断深入，高职院校每年所招学生的数量越来越多。但是其提供给学生可进行锻炼的体育场地并没有增加，甚至存在为了满足学生吃饭、住宿的需求，占用原有体育场地进行建设的情况，这在很大程度上给高职院校开展高质量的体育选项课教育带来了较大的不利的影响。

三、提升高职院校体育选项课教学效果的相关对策

（一）全面提升体育教师综合素质

针对当前很多高职院校所面临的体育教学综合素质相对于体育课程实际需求有着较大差异的情况，全面提升体育教师的综合素质已经势在必行。在具体实施的过程中，高职院校应当从自身的招聘环节入手，针对性提高自身紧缺型体育教师人才的待遇，从而提升自身在吸引人才方面的总体实力。同时，做到开源节流，通过对自身现有的人才队伍进行深挖，结合自身体育选项课开展的实际情况，设定出体育教师在职培训制度，对于培训内容的选择应当从自身体育课程设置需求出发。在具体培训的过程中，应当将理论课程与实践课程相结合的方式，从而更好确保整个培训课程所开展的质量，确保自身的体育队伍能够更好满足当前体育选项课多元化发展的需求。

（二）增加对教学场地与设施的投入，为体育选项课开展打下良好基础

针对当前很多高职院校内部所面临的体育教学场地越来越少的情况，高职院校应当将自身体育教学与教学管理之间的关系捋顺，充分认识到体育选项课对于提升自身总体教学质量的重要性。为高质量体育选项课教学提供出充足的体育场地。特别是对于一些新兴的体育选项课项目，高职院校应当结合自身教学需求，针对性为其购买足备的教学所用器具，确保这些课程可高质量开展。

（三）科学引导学生选择体育选项课

针对当前高职院校课程中体育选项课项目越来越多的情况，为了更好使学生选择出符合自身实际情况的体育选项课，高职院校应当对学生选择过程进行科学引导。将这些课程的具体内容与培训方向通过在校园网等平台上进行详细讲解的方式，让学生对于自身所要选择的体育项目进行一个全面的了解，确保其能够真正选择出符合自身需求的项目，防止出现实际的体育项目与自身最初的选择目的有差别的情况发生。