县图书馆青少年服务的几点探索

2017-01-28史晓飞柏乡县图书馆055450

大众文艺 2017年15期

关键词：读书节馆藏群体

史晓飞（柏乡县图书馆 055450）

县图书馆青少年服务的几点探索

史晓飞（柏乡县图书馆 055450）

公共图书馆是公益性的文化机构，其有着大量的藏书和资料，在群众文化服务中扮演着重要的角色，理应担负起教育青少年的责任。而县图书馆更是担负着重要的角色和任务。为此，本文将对县图书馆如何进行青少年服务展开研究，以供参考。

图书馆；青少年服务；图书资源；阅读习惯

公共图书馆在全民阅读推广中扮演着重要的角色，其服务的群体十分多样化，包括幼儿、青少年、中年和老年群体。在每一个群体的服务过程中，公共图书馆都需要付出不同的努力。在青少年读者的服务过程中，图书馆需要营造能够激发青少年阅读兴趣的专有空间，注重对青少年进行阅读习惯的养成，注重对面向青少年群体的馆藏图书资源建设，创办各类读书节主题活动，根据青少年的时间特点利用暑期开展服务。下面我们将具体展开探讨。

一、营造能够激发青少年阅读兴趣的专有空间

从阅读诉求来看，青少年同成年人之间存在着显著的差异性，此种差异性具体表现为：青少年对于图书馆的图书馆藏情况、工作人员的服务品质较少有要求，其关注点在于能够供其进行图书阅读的空间是否舒适、环境是否适宜。因此，青少年阅读区的空间设计要体现“以人为本”的理念，要求图书馆的空间宽敞明亮，布局、家具和装饰要考虑到孩子的需求和感受，要适合青少年生理和心理的特点，并且能配合图书馆开展各项青少年服务工作。考虑到儿童身体发育的特点，整个区域内应配置低矮的桌椅，为青少年读者营造一个温馨和愉悦的阅读环境，小读者挑选好图书后就能找到自己喜欢的桌椅坐下来开始享受快乐的阅读时光。

二、注重对青少年进行阅读习惯的养成

基于实现对青少年阅读习惯养成的考虑，图书馆应当面向广大青少年群体开设专门的讲座，讲座的目的在于帮助青少年群体实现对图书馆文化服务功能的深入了解，进而在此基础上形成对图书馆的认同和依赖，从而逐渐帮助青少年群体形成良好的阅读习惯。同时，图书馆亦应当邀请青少年所熟悉和喜爱的文化名人来馆进行专题讲座，从而通过这些文化名人的讲解，使青少年了解到读书这个活动对于自身心智成长的重要性，还能够使青少年掌握正确的读书方法，学会如何遴选优质的图书资源，从而帮助青少年群体形成能够获益终身的读书习惯。

还有就是，图书馆应当创设阅读推广部，该部的成立目的在于通过专业人员的阅读辅导，使青少年群体在阅读过程之中能够得到专业人员的指点。为此，图书馆首先应当在内部遴选具有丰富学识和阅读经验的员工，将其充实到推广部之中，同时，图书馆还应当积极利用社会力量，特别是文化、教育、出版发行等方面的专家组，开展广泛的、多元化的阅读推广指导活动。此外，在管理上，图书馆应对从事青少年服务的工作岗位设置成较长期的，并将该岗位的各项目标任务指标细化和量化，这样既能保证一些长期活动不会因人员的变动而中断，保持其工作的连续性，同时也能对该项工作做出较科学的考核。

三、注重对面向青少年群体的馆藏图书资源建设

图书馆在馆藏图书资源的建设过程中，必须给予青少年这一特殊读者群体以应有的重视，为此，图书馆应当创设面向青少年群体的馆藏图书资源建设战略，进而在此战略的指引之下，按照当前国内青少年阅读心理与阅读喜好，对现有的馆藏图书资源加以扩充和调整，使每一个入馆的青少年的个性化读书诉求均能够得到满足。具体的做法是：图书馆应当责成专人对青少年喜好的图书进行摸底，并对青少年的图书阅读偏好加以系统地分析，在此基础之上，制定与之匹配的图书资源采购入馆计划。还有就是，图书馆应当积极谋求同所在地中小学之间开展合作，进而根据所在地中小学所开设的课程需要，添置相应的教材、教参、课外阅读读物等，以此使图书馆的馆藏图书资源建设工作更具实效性。

另外，图书馆工作人员要在日常工作中对青少年群体的阅读偏好、阅读诉求以及阅读心理加以认真地研究、分析，并以此作为工作进路，将适宜青少年群体、内容健康向上的读物陈列于显要位置，供青少年读者借阅。

四、创办各类读书节主题活动

当前，国内多个城市、学校已经相继推出读书节活动，并均取得了较为理想的效果。因此，图书馆应当以此为借鉴，面向青少年群体创办读书节，从而以活动的形式激发青少年群体的阅读热情，并引发全社会对青少年阅读兴趣培养的重视。具体的读书节活动形式设置上，既可以采取优秀青少年读物推荐为活动主题，也可以采取青少年书评评比为主题，还可以由图书馆同所在地的中小学共同举办读书节主题活动。依托前述形式多样的读书节主题活动的创办，将营造出浓厚的读书氛围，从而使青少年群体能够在参与读书节主题活动的过程之中，形成热爱阅读、热爱知识的观念，进而帮助其形成对书籍阅读的持久兴趣。

五、根据青少年的时间特点利用暑期开展服务

暑假是青少年光顾图书馆最频繁的时期，很多青少年会到图书馆阅读、学习。公共图书馆拥有安静、优雅、整洁的环境，是青少年放松心情、主动阅读的好地方。炎热的天气使得青少年在家中学习情绪不高，而来到拥有好环境、好场地的图书馆，就能使他们如鱼得水，在安静的环境里自由地学习。在这里，没有老师严肃的面孔，更没有优劣生之别，他们可以自由选择喜爱的书刊，可以安静地复习功课。轻松愉悦的阅读使它们不断拓宽自己的知识视野，在知识的海洋中撷取知识养分，由此培养创造性思维的能力。因此县公共图书馆应该充分利用这一时机，抓住青少年的时间特点，举办各种免费培训班，或者积极开展形式多样的阅读推广活动，比如开展一些名著导读活动、读书会、读书沙龙活动等，吸引更多的青少年读者进入图书馆，利用图书馆。暑期免费培训班结束后应举行综合性汇报演出和各类表现形式不同的展演活动。