《夏日大作战》中的二元对立分析

李漫琪 （长江大学文理学院 434000）

《夏日大作战》中的二元对立分析

李漫琪 （长江大学文理学院 434000）

日本新一代导演细田守继《穿越时空的少女》之后，于2009年又推出了《夏日大作战》这部影片。这是一部描述由人工智能AI引发虚拟世界与现实世界的混乱，面对混乱，一个日本普通家庭与其发生战斗并最终恢复平静的影片。影片中既描写了理想化的大家庭人际关系，还暗示了日常生活当中也和虚拟世界有多重的关联。在此，本文试用结构主义的“二元对立”的方法来分析影片中的“现实世界”和“虚拟世界”，从而得出了“秩序→混乱→秩序重建”的模型。

夏日大作战；现实世界；虚拟世界；二元对立

一、从现实世界到OZ的虚拟世界

影片开头介绍了OZ这个虚拟世界。用户可在电脑、手机、电视等工具上，利用自己的账户进行购物，就连现实生活中的纳税、行政手续等功能都可以使用。OZ的使用率几乎和手机持平，OZ的用户和现实中人类的权限几乎相同。OZ的管理权限和个人信息的保护体系号称是世界最强。也就是说，OZ是现代技术发展的产物，为现代社会带来了极大的便利。

在此技术发达的背景下，主人公健二登场了。小矶健二是一名高二学生，擅长数学，喜欢学姐夏希，受到学姐的邀请，假装其男朋友跟学姐回老家。由此，主人公的活动舞台进入了阵内这个大家庭。阵内家位于长野县上田市，自室町时代起就是武田信玄家的家臣。阵内家的原型是武田信玄的家臣真田家。为了庆祝第16代当家主母阵内荣的90岁生日，亲戚们都集合在一起。主人公健二假装是夏希的未婚夫而进入阵内家。到此为止为故事高潮而埋的伏笔都已完成。

之后的故事情节如下表所示，由现实世界和OZ虚拟世界二元构成，二者相互关联交替出现。影片中的阵内家是一个理想化的大家族，被设定为主要的舞台。

表1

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如上表所示，左列与右列的内容互相影响，相互牵制。其中具体的来看，还有一些微型的二元对立也隐藏在其中。如，根据电视的新闻报道，阵内家三男之孙了平正在参加的棒球比赛，日本小行星探测卫星“荒鹫”的运行状况也可以视为一组二元对立。

了平的棒球比赛：劲敌→持久战→晋级、进入半决赛→加时赛→大逆转→甲子园冠军

遵循的即是：行为→挫折→目标达成 的模式。

小行星探索卫星“荒鹫”的状况：顺利→不稳定→失控（撞击地球核电站）→状况恢复

遵循的即是：秩序→混乱→秩序重建 的模式。

二、秩序→混乱→秩序重建

表2

如上表所示，影片中出现了几组对立的关系，即人际关系、家庭关系、国家关系及故事情节关系。

健二所希望的是秩序，而人工智能AI通过盗走健二的账户并搜集全世界的信息资料和权限，破坏了原有的秩序，二者之间形成了一种对立的关系。

健二作为夏希的未婚夫即内部人员进入阵内家，当新闻里播放出健二是引起OZ混乱的犯人时，伪装未婚夫的行为暴露，作为外人被赶出阵内家。也就是说，健二是因为威胁到阵内家的秩序而被驱赶的。此后，为了恢复秩序健二又重新回来。

再说家庭关系，阵内这个大家庭为了奶奶的生日会精心准备之际，带走家庭财产，伤害了家人关系的侘助回来了，除了单恋他的夏希，没有受到任何人的欢迎。而侘助是AI的开发者，此时OZ正由虚拟世界的混乱引发至现实世界的混乱，由此更令大家讨厌。荣婆婆死后，侘助意识到自己的责任，帮助主人公健二拯救世界的危机。又以此为契机回到了阵内家。家庭关系也由被破坏恢复正常。

深入挖掘AI的话会发现，侘助虽然是其开发者，但购买者是美国政府。影片中虽没有直接出现，但美国政府利用使用率极高的OZ系统搜集信息，进行试验，从而引发了后续的混乱。也就是说，以日本为代表的全世界的混乱状况，是由于美国为了获取自身的利益而引发的，这就可以理解为是国家的利己主义。在此，美国的利益与日本也形成了一种对立关系。但是，美国政府也没有想到会引发如此大规模的混乱，并对此无能为力。影片最后通过电视新闻报道，美国的国防部具有不可推卸的责任。

以上所述的二元对立关系都是基于现实世界与OZ虚拟世界而发生的。将表1，表2关联起来看的话，无论是现实世界还是OZ虚拟世界，都是按照“秩序→混乱→秩序重建”这种模式来演化，即原本的秩序被破坏，世界陷入混乱，通过主人公的努力又建立一种新的秩序。在影片中，人际关系、家庭关系、国家关系等关系中存在的二元对立项都可用“秩序→秩序混乱→秩序重建”这种模式来解释。现代社会人际关系淡漠，利己主义的盛行不仅是个人，就连国家之间也不可忽视。当今技术发达，影片中，导演并未否定数字技术，但更加呼吁构筑和谐的人际关系。

[1]方汉泉.二元对立原则及其在文学批评中的运用.外语与外语教学，2004（7）：37-41.

[2]格雷马斯,A.J.结构主义语义学[M].吴泓渺译.北京:北京三联书店，1999.

李漫琪（1987.6- ），女，汉，硕士，长江大学文理学院，日本文化与文化。