新时期农村普法的途径探析

贺超智

河南科技学院新科学院，河南 新乡 453000

新时期农村普法的途径探析

贺超智

河南科技学院新科学院，河南 新乡 453000

我国的普法从20世纪80年代中期启动至今，从“一五普法”到“七五普法”已经进行了三十多年，尤其是农村基层的普法，虽然取得可喜的成绩，但与新形势、新任务的要求相比，有的地方和部门对法治宣传教育重要性的认识还不到位，普法宣传教育机制还不够健全，实效性有待进一步增强。为了适应新时代的发展，我们普法的途径也应有所创新发展。笔者将从农村普法的困境、原因等方面对新时期农村普法的途径进行探析。

新时期；农村普法；途径

2017年暑期三下乡活动，我有幸成为其中的一员。在活动中我真真切切的见识了我国依法治国的成效，但同时也发现了一些问题，引发了我对农村普法途径的思考。

一、农村普法的困境

(一)农村普法的权威性受到了挑战

“唉，不说了。法律都是给有钱人定的，没有钱打什么官司，都是有理说不清。还好现在习近平主席上台了以后他们不敢再光明正大的收钱。不过时间过了这么长，我的事还能解决了？”这是一个村民当时说出来的话。站在老百姓的角度上，我国农村居民思想上仍很保守，“有权走遍天下，法是人制定的”的思想观念依然存在。特别是老一辈的农民朋友，他们觉得法律学不学、懂不懂，不是很必要，出了事情第一时间想到的是找关系，而不是找法律或法律部门，这就影响了普法工作的顺利开展。

(二)农村普法教育对象的知识基础不扎实

我都这么大了，看这些东西也没有多大用了。我拿点宣传页回家，给我家孩子看看。我看不懂，你就给我说说怎么弄吧。在经济快速发展的现在，农村留守儿童和空巢老人状况增多，大量青年人的外出，农村普法的对象大多文化水平不高，受文化水平的制约，他们接受教育的能力普遍较低，给他们看普法宣传页，给他们用专业术语去讲解法律知识如同水过鸭背，不能让他们对法律知识好好学习与理解。

(三)农村普法的时间很难得到保障

经济快速发展的这个时代，安安稳稳听戏的人少了，农民朋友们把很大一部分时间用在了发家致富上，他们每天不是忙于耕种、养殖，就是外出务工挣钱，稍微有些空余时间，他们也会打打牌、唠唠嗑，进行放松和休息。就这样，很少会把时间用于学习法律知识上，这就增加了普法的难度，普法的时间也难以得到保障。

二、农村普法困境的原因

(一)农村普法的形式单一。多年来，普遍采用的方式是发传单、开讲座、喊广播，内容也多是空洞无用的东西，如“宪法是国家根本大法”，“法律面前人人平等”，没有探究和使用更加合理有效的方法去进行普法，这正是农村普法困境到原因之一。

(二)农村普法教育的实在性和层次性把握不够牢固。没有调查，就没有发言权，农村普法工作没有深入到农村实际情况中，没有深度的调查研究，就不能对农民的实际需要有一个系统的概念和了解。农村干部和群众的思想觉悟不同，党员和一般群众的思想觉悟也不同，不同文化程度的村民，接受普法教育的程度也不同。工作的重点没放在讲求实效上，没能最大限度地激发广大农民对学习法律的兴趣，致使广大村民对法律的不了解和不运用。

三、新时期下对农村普法的建议

(一)要合理的调整普法形式，提高普法的效率。农民朋友的文化水平较低，枯燥的法律条文，对他们来说没有实用的价值。因此，在确定普法形式时，我们需要选择生动形象、浅显易懂的普法方式，例如放映法制宣传纪录片，微信平台的随时推送，短信法律小常识的提醒，也可以把《今日说法》中与农民息息相关的种种案例放映给他们并解答他们的疑问。同时，可以结合发生在农民身边的案例，进行面对面的交流，进行全面的法律分析。

(二)加强培训，建设专业的普法队伍，增强普法队伍的普法能力。一支好的普法队伍建设，关系到农村普法工作开展的实际效果，所以要破解农村普法困境就必须以普法队伍建设为关键，不断提高普法工作者的法律素养。要通过学习培训，使基层法律工作人员具备高深的理论知识，通过实践锻炼提升他们开展普法工作的能力。只有基层干部、特别是农村两委干部具备了深厚的法律知识和丰富的普法实践能力，才能使群众听得懂法律知识，才能使普法工作取得实际的效果。

新时期，我们的普法更要借着时势来展现我们的新力量。新时期，农村普法还很“年轻”，需要我们不断呵护和培养。它的成长与我们每一个人都是息息相关的，只有我们不断探索，不断提升，我们新时期农村普法才能更好的发展，我国的法律更加的完善，才能更加体现出我们法律的公平公正。法律就在你我身边，新时期农村普法你我在行动！

[1]朱绍欢.探究农村普法教育的困境和出路[J].科技文汇(中旬刊)，2010(20).

[2]济南大学社科学院.中共黑龙江省海伦市委党校.

[3]任丽静.农村普法教育面临的困境与对策[J].农民致富之友，2017(11).

[4]朱绍欢.探究农村普法教育的困境和出路[J].科教文汇(中旬刊)，2010.

D920.0；D422.6

A

2095-4379-(2017)34-0191-01

贺超智(1996-)，男，汉族，河南博爱人，河南科技学院新科学院，本科在读。