新形势下马克思主义在军队的大众化探析

冯晓阳，苏友涛

(武警学院 a.政治工作系; b.科研部，河北 廊坊 065000)

●思想政治工作研究

新形势下马克思主义在军队的大众化探析

冯晓阳a，苏友涛b

(武警学院 a.政治工作系; b.科研部，河北 廊坊 065000)

实现新形势下的强军目标、从思想上建军、培育新一代革命军人，决定了推进马克思主义在军队的大众化具有重要意义。目前，军人核心价值观、部队的思想政治教育和我军优良文化的熏陶有力地推进了马克思主义在军队的大众化。围绕新形势下的强军目标和政治工作的主题，我们要从推进马克思主义与职业特征相融合、重视马克思主义理论教育的细节、政治工作者言传身教等方面，继续探索推进马克思主义在军队的大众化途径。

新形势；军队；马克思主义；大众化

马克思主义大众化，即马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程[1]。这一过程把马克思主义基本原理及马克思主义中国化的理论成果由抽象的理论转化为具体的实践，并将这些理论内化为主体在现实实践中自觉遵循的生活方式和行为方式。我军作为党领导下的人民军队，增强对马克思主义的认同和内化，对于筑牢我军官兵的思想防线、坚定政治信仰、培育新“四有”军人具有重要意义。

一、推进马克思主义在军队的大众化是我军政治工作的永恒课题

我党是以马克思主义为指导的政党，始终保持党的先进性必须坚持马克思主义在思想上对党的建设的指导地位。我军是党缔造的，我军之所以能够不断发展壮大，最根本的就是坚持了党指挥枪的原则。因此，实现新形势下的强军目标、从思想上建军、培育新“四有”军人，必须推进马克思主义在军队的大众化。

第一，实现强军目标要求推进马克思主义在军队的大众化。

习近平同志提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队是党在新形势下的强军目标，实现新形势下的强军目标，推进强军实践，需要坚定官兵的政治信仰。习近平同志在全军政治工作会上指出，全军必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕我军政治工作的时代主题，加强和改进新形势下我军的政治工作。

“现在，社会利益多样化，价值观念多元化，敌对势力加紧对我军进行思想文化渗透，我们必须有的放矢加强意识形态工作，使官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，增强政治免疫力。”[2]围绕我军政治工作的时代主题，加强和改进新形势下我军政治工作，必须坚持以马克思主义为指导。因为马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果能够以其鲜明的政治观，引导官兵深刻认识强军目标对于实现伟大复兴中国梦的重大意义，坚定官兵的政治信仰和价值追求，筑牢思想防线。同时，实现新形势下的强军目标是战略性、整体性和实践性的统一，需要广大官兵学以致用、学用结合，切实找准强军目标进入部队实践的切入点。所以推进马克思主义在军队的大众化，把马克思主义内化到官兵中，是正确理解习近平同志关于强军兴军一系列决策指示的思想基础。另外，实现新形势下的强军目标，要求广大官兵有正确的世界观和方法论，有辩证思维、战略思维和创新思维。而马克思主义是科学的世界观和方法论，它为人们解读各种社会现象提供了方法论指导，告诉人们如何认识客观世界和主观世界。因此，推进马克思主义在官兵中的大众化，是实现强军目标的认知保证。

第二，从思想上建军要推进马克思主义在军队的大众化。

军队历来是敌对势力同我国激烈争夺的重要阵地，美国等西方国家鼓吹的“军队非党化、非政治化”，冲击着“党的军队、国家的军队、人民的军队、社会主义的军队”的军队建设思想。2012年11月，习近平同志在中央军委扩大会议上强调，“保证党对军队的绝对领导，关系我军性质和宗旨、关系社会主义前途命运、关系党和国家长治久安”[3]。保证军队不变质、有持续的战斗力，从思想上、政治上建设和掌握部队，并促使人民军队不断发展壮大，都必须筑牢党指挥枪这个根本原则——坚持党对军队的绝对领导。我们党是马克思主义指导下的无产阶级政党，马克思主义深刻回答了我党和我军建设的根本性全局性议题，是我党我军政治教育的理论来源，是人民军队不断发展壮大的思想指引，因此，筑牢听党指挥这个强军之魂，实现从思想上建军，实现马克思主义在军队的大众化是必要之举。

从思想上建军还包括对官兵个体思想认识的建设。在社会转型的大背景下，在各种社会思潮激荡和社会价值取向多元化的情况下，坚定官兵的政治理想面临着比以往更为复杂的局面；而且，伴随着中国改革开放的深入和中国社会各阶层力量对比的鲜明化，引发了利益关系调整所引起的各种社会矛盾的存在。使官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，增强政治免疫力，必须加强官兵对中国特色社会主义和伟大复兴中国梦的认知、认同，增强制度自信、道路自信和理论自信，以应对社会利益多样化、价值观念多元化、敌对势力加紧对我军进行思想文化渗透的挑战和困惑。由此可见，实现马克思主义在官兵思想和行为上的内化是打赢各种意识形态对军队的思想攻击这场斗争的必然要求。

第三，培育新一代革命军人要推进马克思主义在军队的大众化。

现代的战争已经是打赢信息化条件下的局部战争，官兵基本素质和能力的培养十分重要。2014年10月31日，习近平同志在全军政治工作会议上强调：“把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。”在日新月异的信息时代，更容易接受、适应、掌握新鲜事物的往往都是年轻人，青年官兵在强军目标中的作用也愈发重要，对青年官兵尤其是刚入伍、正处于从社会青年向军人转型期的官兵来说，想要他们更快的融入部队的大环境，以马克思主义为基础的各项教育工作必不可少。马克思主义教育是否有效得当，是决定人员素质能力的主要因素之一，教育效果越早体现，人员素质能力的提升也就越明显。

“铁打的营盘流水的兵”，由于部队特殊的人员流动性，新老干部、士兵的交替每年都在大规模的进行，新入营或上岗的人员能否快速地适应岗位环境、在社会环境下浮躁冲动的心能否快速安定在令行禁止的军旅熔炉中、各种天马行空的思维想象能否快速聚合在强军兴军的目标下，这些转变都是必要且紧迫的。因为思想理念一旦定型就十分难以更改。初入部队的青年们就好似一张白纸，虽然带有种种社会属性，但融入部队的时间愈久，其受到部队作风的影响就越明显。好作风的继承能够更大限度地提升部队的战斗力，反之，坏作风的沿袭则会大大降低部队的战斗力，因此从整体上看，部队需要一个良好的思想指引来杜绝不良作风。

培育新“四有”革命军人，坚定当代革命军人的精神信仰，需要用充满时代特征的马克思主义补足官兵的精神之钙。当代中国的马克思主义是指导国防和军队建设事业发展的世界观和方法论的集中体现，是国防和军队现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。值得注意的是，这时只照本宣科的向他们教授马克思主义理念是不够的，高度过高的理论灌输有时还会适得其反。针对这些刚入伍的青年，我们需要把握新形势下客观条件和官兵主体认识规律的变化，培育官兵的革命军人核心价值观，推进马克思主义在官兵中的内化，用更为通俗易懂、简化又不失精华、充满时代感的马克思主义理念来引导和教育他们。

二、我军推进马克思主义大众化的基本经验

第一，把培育革命军人核心价值观作为推进马克思主义大众化的基础工程。

在意识形态领域斗争复杂和官兵成分结构变化的背景下，在世界新军事革命加速发展和战争形态深刻演变的情况下，习近平同志强调指出，持续培育当代革命军人核心价值观，是军队思想政治建设的基础工程、筑魂工程，必须坚持长期抓、反复抓。

军人核心价值观是马克思主义的军营表达，是马克思主义与军队实际相结合产生的理论成果，是和部队实际紧密联系的价值体系。作为马克思主义和军队的连接契合点，在推进马克思主义在军队的大众化进程中，当代革命军人核心价值观在巩固和加强马克思主义在意识形态领域的领导权和主导权、坚持部队正确的思想导向方面发挥了重要作用。我军在推进马克思主义大众化的过程中，围绕培育当代革命军人核心价值观、提高马克思主义在意识形态领域的引导能力，把大力发展先进军事文化、弘扬我军优良传统与军人核心价值观统一起来，使官兵保持了政治的坚定和思想道德的纯洁。在培育军人核心价值观的具体实践上，把时代发展要求与官兵价值追求统一起来，使马克思主义不再仅仅是理性化、逻辑化的思想观念，而是按照军人接收方式、存在空间和构成结构的特征，用形象化的形式和语言对马克思主义基本原理做出了恰当的军营解释，使马克思主义在军人群体的大众化过程更具有针对性、感染性和吸引力。

第二，把思想政治教育作为推进马克思主义大众化的主要途径。

思想政治教育是我军政治工作的重要方式方法，也是推进马克思主义在军队大众化的主要途径。

在推进军队马克思主义大众化的过程中，思想政治教育不仅传播了马克思主义的基本立场、观点和中国化的马克思主义理论具体内容，而且潜移默化地对军人个体的思想和行为规范形成了影响。思想政治教育塑造的认知方式能够直接影响官兵对于客体的理解和感悟，干预军人主体的心理接受规律，激发他们的精神自觉、理性自觉，在复杂的社会环境和思想环境中自觉抵御各种非马克思主义思潮的侵蚀。在选择、接受马克思主义这一思想体系时具有了自觉行为，能够自觉了解、理解、认同从而接受和信仰马克思主义，并最终把马克思主义内化为自己的价值观念。这种了解、理解、认同即是一种自觉接受、主动追求和自觉践行的思想自觉，也是军人群体内化马克思主义的起点，正确的思想认知成为官兵形成正确的思想价值观念、坚定政治信仰的前提条件。从这层意义上讲，思想政治教育为马克思主义在军队的大众化、马克思主义内化为官兵的思想和行为提供了思想自觉。

第三，把传承我军优良文化作为马克思主义由理论向实践转变的重要环节。

有学者指出，“马克思主义大众化是一个复合的概念，抽象来讲，可以被理解为三个过程的辩证统一：从马克思主义的传播范围来看，大众化是指马克思主义由党内普及走向社会普及的过程；从马克思主义的表现形式来看，大众化是指马克思主义由高深理论走向通俗理论的过程；从马克思主义的维系力量来看，大众化是指马克思主义由制度维系走向群众自觉的过程”[4]。马克思主义走向大众，被大众认同，既包括表达方式的通俗化，也包含了传播途径、宣传形式的通俗化和大众化。

我军在推进马克思主义大众化进程中，注重传承并发展红色基因，以文化人。

在文化“化”人的途径上，官兵在军营生活中通过黑板报、照片墙、专栏等官兵自己动手参与的文化宣传途径，加强对新形势下的强军梦和伟大复兴中国梦等内容的认识，宣传马克思主义中国化的理论内容，并深化对于马克思主义的认知。在文化形式上，长期以来，我军创作了大量的优秀文化作品，这些文化作品根植于军队实践，从军营生活中取材，寓教于乐，把马克思主义内容融入其中，把趣味性和主旋律、知识性有机结合起来，更为有效地表达了马克思主义的基本思想和内容，实现了马克思主义传播形式的大众化。总之，军队文化以大众化的形式，使马克思主义与大众文化整合与共生，增加了马克思主义的吸引力、亲和力，文化的这种中介和转化作用，有力推进了马克思主义在军队的大众化进程。

三、继续探寻马克思主义在军队的大众化路径

新形势下，马克思主义在军队的大众化的形势、条件、环境等与以往相比，又有所不同，需要我们从现实出发，探索更加有效的途径，实现马克思主义在军队的大众化和官兵对马克思主义的内化。

第一，探索马克思主义与职业特征相融合路径。

在培育新一代革命军人背景下，实现马克思主义的大众化，是把马克思主义扎根于军人内心深处的灵魂塑造实践，这就要求马克思主义的大众化工作具有鲜明的职业特征，把马克思主义大众化与军人的职业要求相融合以形成精神合力。

人的个性是客观存在的，人之为人，人之构成丰富的社会体系，正是因为人的个性与共性全面发展。因此我们不能泛泛地从宏观角度上去实行片面的教育，而是要从贴近其个性的角度去引导其发展，按照分众化原则，用更符合其实际情况的马克思主义内容体系指引他们全面而自由的发展。首先，要寻求马克思主义与军人职业特征、历史使命的契合，把马克思主义教育与党的三大历史性任务结合起来，在继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的历史进程中，实现马克思主义理论与军人职业的融合，进而引起军人的心理共鸣和认同。在砥砺军人实现祖国统一、捍卫国家主权和领土完整的现代性追求、民族性追求、真实性追求中，增强马克思主义大众化工作的感染力。其次，在日常管理中，以马克思主义战争观教育强化军人对马克思主义的认知，组织官兵认真学习习近平主席系列重要讲话，尤其是习主席关于新形势下国防和军队建设的重要论述，以马克思主义的最新“军事篇”从价值追求、职能意识、思维视野和精神状态等方面深化教育。在坚定打赢信心、提高能力素质、培育战斗力精神的过程中，强化官兵对马克思主义的信仰自觉。最后，要立足官兵思想实际，对时代问题进行关注，从具体问题入手，深入回答重大理论和现实问题；针对当前思想文化的多样性和意识形态领域复杂性的现状，马克思主义教育要主动出击，开展思想交锋和斗争，用马克思主义的科学方法深入分析批判各种错误思想，深入剖析新自由主义、历史虚无主义、后现代主义等非马克思主义意识形态的本质，增强工作的批判性，对那些扰乱我军思想的社会思潮进行批判、斗争，以排除错误思潮和多元文化对马克思主义的干扰，在对现实问题的解答中引导军人的思想导向。

第二，重视马克思主义理论教育的细节。

思想政治教育发展的趋势是越来越重视细节，以提高政治教育的真实性和效果。在军队亦是如此，我们面对的受众是思考能力和文化素质越来越高的“90后”，因此，军队的马克思主义教育形式必须随之发生改变。

而目前思想政治教育遇到的问题主要有三点：一是缺乏清晰的教育理念，二是缺少有吸引力的教学形式，三是鲜有贴合基层的教学案例。现代普遍的马克思主义理论教育，大多都是“讲概念”“引列子”“套方法”等，陷入了照本宣科的误区，弱化了课堂氛围和学生的主观能动性。很多受教育者认为“马克思主义理论”学习起来空洞、乏味，并且同生活联系不紧密。部分教员对教学方法、教学理论的探讨也不多且不够深入，就某问题展开之后往往不能折射到其他衍生的细微末梢，忽略了受众的关注热点和感受范围，削弱了他们对马克思主义理论的认同感。由于实践的积累不够充分，对原生形态马克思主义理论的研究重视度不够，再加上教员授课往往站在理论的高度而忽略基层实际，所以对于受众来说，很难将教员所讲和生活实际相结合，反而形成一种纯政治学习的错觉，继而产生乏味甚至是抵触的情绪。

对此，我们要更有条理、别具风格地讲述马克思主义理论，可以参考影视剧的流程，以故事发展的时间轴为中心，将关键事件、理论逐步铺设，在受众者脑海中形成幻灯片式的理论映像；在授课过程中我们要重视官兵是否能理解和联想，充分利用课上互动交流的时机，以真实案例、影视作品等多媒体教学模式，帮助他们理解马克思主义理论的内涵，掌握马克思主义的主旨和灵魂，进而增强他们对马克思主义的认同。在夯实基础理论的基础上，正确总结马克思主义在形成与发展等各个时期的经验与规律，清晰地呈现马克思主义的发展轨迹。在有先有后、由浅入深的教育过程中，受众更容易树立科学的“马克思主义观念”，并产生浓厚的学习兴趣。

课堂教育是重要的，但课后“以生活来教学”更能让学员接受和认同。因此，我们要充分利用时下案例式教学和以问题为中心的教学模式，通过实践、实验、设计等课后教学，让受教育者在课下引起思考和共鸣。同时利用微信、微课、学员教学设计等时下新的教育模式，让教学融入学员的日常生活，做到课上教与学，课下相指引，让马克思主义与他们的生活相伴，让受教育者充分参与到其中，给他们建立起一个“生活中的马克思主义”。

第三，政治工作者要言传身教。

古语云：“言之其引，身传其道，而能为引。”当前中国处于社会大转型时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，适应强军目标要求，培育新一代“四有”军人，需要而且必须要以马克思主义坚定军人的政治信仰。而教育引导最常用且最有效的方法，即是言传身教。政工干部首先要更加重视当代马克思主义的大众化、时代化，切实用党的创新理论武装头脑，然后以身作则、率先垂范，来感染与教育其他官兵。

首先，政工干部要提高自身的理论修养，用马克思主义哲学树立科学的世界观和方法论。马克思主义哲学揭示了自然界、社会和人类思维发展的一般规律，是科学的世界观和方法论，是我们党强大的思想武器。打牢政工干部的思想根基，要求政工干部系统地接受马克思主义理论教育，进而树立正确的世界观、价值观和人生观，使他们在工作中，养成辩证思维、战略思维和创新思维，提高工作能力，强化工作效果。其次，要以马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，坚定政治立场。政工干部要掌握马克思主义中国化的最新理论成果，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，坚定价值追求。再次，能够灵活运用中国化的马克思主义解决日常工作中的问题，提高政治自信和政治自觉，以坚定军魂意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性，始终与党保持高度一致。

用科学有效的教育引导让青年官兵爱上马克思主义。在部队中，最为广大的群众是基层官兵，由于“90后”年轻官兵是富有“个性”的群体，因此对于基层官兵的教育工作并不能一如既往地照本宣科，而是需要针对不同集体的不同特性，不断改进政工干部的工作方式。对于入伍不久的义务兵和任职之初的年轻军官来说，马克思主义往往还是“存在课本上的文字”，要在教育效果上取得好的成效，培养出官兵学习的主动性就十分重要。“为学而学，得知短促；爱学而学，记之铭心”。政工干部要通过时下的主流互动形式，利用手机、互联网、实体虚拟传媒等工具，参考趣味教学形式，以独到有趣且结合部队实际的活动，让官兵们从中自我体会到马克思主义是塑造军人的重要途径。在生活中向青年官兵传递马克思主义的生活哲学，让他们在日常生活中活学活用，让马克思主义成为他们健康成长、解决日常生活问题的重要工具。

推进马克思主义在军队的大众化，是当今复杂国内国际背景下国防和军队建设面临的重大时代课题。围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，推进党在新形势下的政治工作，需要我们顺应时代发展趋势不断探索、创新，实现马克思主义与军营更好地融合，推进马克思主义在官兵中的内化，为建设一支政治过硬的人民军队、实现强军兴军总方略创造条件。

[1] 十七大报告学习辅导百问[M].北京:党建读物出版社，2007：149.

[2] 总政治部.习近平关于国防和军队建设重要论述选编[M].北京：解放军出版社，2014:56.

[3] 中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，人民出版社，2014:136.

[4] 黄俊,肖东波.大众化：马克思主义在当代中国的必然选择[J].马克思主义与现实，2009(1):133.

(责任编辑 李献惠)

PoliceAcademy,Langfang,HebeiProvince065000,China)

Study on the Popularization of Marxism in the Military in the New Situation

FENG Xiaoyanga， SU Youtaob

(a.DepartmentofPoliticalWork;b.DepartmentofScientificResearch,TheArmed

To achieve the goal of building a strong military in the new situation, popularizing Marxism in the military is of great significance to build the military ideologically, to cultivate a new generation of revolutionary soldiers. At present, the popularization of Marxism in the military is promoted by the core values of servicemen, ideological and political education of the military and the influence of fine culture of our military. With the goal of building a strong military in the new situation and political educational topics, it is necessary to promote the integration of Marxism and professional job, to attach importance to the details in the education of Marx’s theory and the political teaching with words and deeds, and to continue to explore ways of the popularization of Marxism in the military.

new situation; military; Marxism; popularization

2016-07-07

河北省教育厅课题“培养新一代革命军人背景下的军校马克思主义大众化研究”(SZ151187)阶段性成果； 武警学院中青年科研创新计划课题“微时代高校思想政治教育困境与对策研究”(ZQNJS201551)阶段性成果

冯晓阳(1982— )，女，河北临漳人，讲师，法学博士； 苏友涛(1984— )，男，河北文安人，讲师，哲学硕士。

A811

A

1008-2077(2017)01-0049-05