做孩子们最好的朋友

周天文

摘 要随着时代的进步，幼儿园从一贯的只有女教师的现象慢慢发生了变化，有些幼儿园开始融入了新的力量——男教师，很多人对于男幼师很不理解，对于男教师的质疑也非常的大，总觉得男教师没有女教师细心、耐心、爱心。为了改变大家对于男教师的偏见，男教师首先要认真贯彻陶行知的教育思想，严格讲陶行知的“爱满天下”的教育思想充分的落实贯彻在幼儿园一日生活活动之中。

【关键词】男教师；爱；一日生活活动

1 时刻关注幼儿，随时安抚幼儿的情绪。

首先我作为一名男幼师，我觉得很自豪，能够和一帮天真可爱的孩子们一起快乐的玩耍是一件多么美好的事情。在我从事教师岗位的2年时间内，我和孩子们成为了最好朋友，记得在小班刚开学的时候，很多幼儿都不能适应幼儿园的集体生活，选择哭泣来表达他们的害怕与紧张的情绪，看到孩子们伤心的哭泣我内心不由得产生怜惜，对于孩子们的哭泣我不知所措，很想给孩子们关怀但又不知道如何关怀孩子们，但看到孩子们声嘶力竭的大喊：“我要回家，我要妈妈！”我内心的焦虑愈发强烈，不由自主地用我宽阔的臂膀去拥抱孩子们，抱起哭泣的孩子们像一个大哥哥一样哄着他们，同时发挥我人高腿长的优势，两只手各抱一个孩子，两条腿上同时又坐了两个孩子，我安慰着孩子们的内心：“妈妈马上就来了，不要哭了，妈妈马上就会带着好玩的玩具来接你啦”，孩子们在我们充满爱的关怀下，慢慢的平复了紧张害怕的情绪，拉着我手静静的等着爸爸妈妈的到来。经过几个星期的集体生活后，大部分孩子已经不再哭泣，喜欢上了幼儿园，乐意与我成为好朋友。琪琪每天来到幼儿园都是充满着抵触，对于幼儿园的同伴老师阿姨一点也不喜欢，记得在开学后的第四个礼拜里，看到琪琪在爸爸妈妈的拥抱下进入了幼儿园，我热情地一个大步迈上前去抱过琪琪，琪琪的情绪非常的不稳定，不停地在我的身上扭动，嘴里又大喊：“我要妈妈、我要妈妈，”我立马抱着琪琪一会去看看自然角里的植物，一会儿又去看看我们教室里的环境，通过四处走动的方式逐渐地分散了琪琪的注意力，琪琪的情绪也慢慢地稳定下来了，我心中也送了一口气，琪琪今天哭了一会儿就不哭了，但在我准备放下琪琪让琪琪去玩玩具的时候，突然感觉我的背后热热的，又好像水一样的在往下流，还在纳闷的我被边上阿姨提醒了下，原来琪琪把今天吃的早饭全都吐在了我的后背衣服上，我当时内心非常的懊糟！全身不舒服，但一看到琪琪伤心的眼泪，我平复了内心的情绪想到了应彩云老师曾经说过：“在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空里，努力飞舞，努力成为孩子天空里的云……”，不就被吐了嘛，把衣服换了就行了呗，我不仅没有讨厌她，反而提醒我以后再遇到她不停哭闹时，不仅要从情绪上安稳她，还要关注孩子的身体状况，给予更细心的照顾。

2 仔细观察幼儿，关注个别特殊幼儿。

很多人觉得男教师很难照顾到每个幼儿，但是往往男教师对于幼儿的关注确是非常的仔细，记得在我们班级有一个小女孩，她是一个非常内向而且对于和同伴一起游戏有些害怕不自信的幼儿，在平时做游戏的时候我都能看到她一个人默默的站在最后一动也不动，在分散游戏中，她便一个人站着，别的幼儿找她进行游戏她却不理不睬一个人呆呆的站着，发现这一情况后，我与琪琪的父母进行交流，通过交流我了解到了她在家中非常的活泼，每天都会和爷爷奶奶爸爸妈妈唱唱歌跳跳舞，时不时还会学做“小老师”，可为什么一到幼儿园就不愿意和别人交流呢？我准备从琪琪的一日活动入手，看到琪琪早晨来园的时候，我会热情的抱起琪琪：“哇！你今天衣服可真漂亮！是谁给你买的呢？”利用孩子们来园进行桌面游戏的时间与琪琪聊一聊，慢慢地琪琪和我的聊天中似乎变得开朗了许多，从一开始不愿意与我交流到现在愿意和我进行一些简单的交流，但琪琪不愿意参与到活动中，在一次集体游戏《我是小小宇航员》中，我带着大家一起念宇航员的儿歌，等到念完儿歌后其他的孩子们都纷纷的跑到老远的地方不让宇航员抓到，唯独琪琪站在那边一动不动，我走过去：“琪琪，我们一起玩宇航员的游戏好吗？我们一起做宇航员去抓小星星怎么样？”“我不想玩，我不会玩”琪琪轻轻地回答，“琪琪，没事的，我和你一起做宇航员，我教你怎么玩，你看小朋友们都非常的想和你一起做游戏呢！”琪琪在我的鼓励下点了点头，于是我带着琪琪去抓小星星，琪琪和我成功抓到小星星后脸上露出了喜悦的笑容，等到第二遍游戏的时候，我请一个活泼的小朋友邀请琪琪一起做宇航员去抓小星星们，琪琪在小朋友热情的邀请下不知不自觉的融入到游戏中了，看到琪琪在与同伴们一起快乐的玩耍，我感到非常的欣慰。

3 耐心引导幼儿，帮助幼儿改正不良习惯。

在如今社会，越来越多的家庭有了二胎对于二胎非常的溺爱，这往往导致幼儿的一些不好习惯的养成，在我们班我发现很多幼儿对于吃饭有一个非常不好的现象那就是不吃饭，记得在我们班上有个小男孩，他是家中第二个孩子，爷爷奶奶也格外的宠爱他，在家中爷爷奶奶都会给伟诚买许许多多的零食，久而久之养成了不爱吃饭的坏习惯，有一次吃饭的时候，其他小朋友们都大口大口地吃着香喷喷的饭菜，唯独伟诚坐在桌位上不吃饭，我看到后：“伟诚，你怎么不吃饭呢？”“我不要吃饭，饭一点也不好吃，我要吃薯片，”我听了之后拿起伟诚的饭碗说：“伟诚，其实大米饭可好吃了，我来喂你吃好吗？我这里还有一首大米饭的儿歌呢！我唱给你听啊，大米饭，香喷喷，好宝宝，最爱吃的，啊呜啊呜都吃光！”伟诚大口地吃着米饭，可开心呢！每到午睡的时候伟诚都会说：“不要嘛、不要嘛，我不要睡觉，我怕”，“伟诚不害怕，我就在你的边上陪着你睡觉好不好？我不离开你”，伟诚似乎愿意和我们一起去午睡了，到了午睡室，伟诚像以往一样一动不动，我走到伟诚床边帮伟诚把裤子衣服都脱了，然后轻轻地拍着伟诚，不知不觉中伟诚睡着了，而且睡得得可香了，渐渐地过了几个星期后，我在一次看午睡时突然听到伟诚说：“爸爸，我不要你拍我睡觉了，我可以自己睡，”我当时十分的惊讶，伟诚竟然主动叫我爸爸！我立马问伟诚：“你为什么叫我爸爸呢？”“因为我爸爸喂我吃饭、拍我睡觉。”听到伟诚这一番话后，我内心非常的感动，我第一次被孩子们喊爸爸，这种心情是那么的特别、那么的幸福。

在与幼儿一起相处的这些日子中，我充分的将陶行知“爱满天下”的教育思想融入在幼儿一日生活活动之中，让我们与孩子的天空变得更加绚烂多彩。

作者单位

江苏省昆山市一中心幼儿园 江苏省昆山市 215300