高校国防生党员培养教育管理机制研究

马玉婕

摘 要：随着我国军事发展的需要，这对高校国防生党员的质量和数量方面都提出了更高的要求，但是在实际培养教育的过程中，培养教育管理机制方面凸显出更多问题。因此，还需要根据高校国防生党员培养教育管理的现状，加大培养教育的力度，优化管理机制，提高高校国防生党员的综合素质。这对促进我国军事发展、提高军事化水平具有重要的意义和作用。

关键词：高校国防生党员；培养教育；管理机制；优化措施

中图分类号：G641 文献标识码：A

一、加强高校国防生党员培养教育管理机制的必要性

（1）提高国家军事队伍综合素质的必然要求。高校国防生党员是新时期的军事人才，为了提高我国的军事水平，就必须加强高校国防生党员的培养教育管理机制建设。随着干部制度的恢复、教育改革的不断深化，我国各级军事人才的整体素质有了明显提升。由于我国军队培养的是科技密集型、质量效能型、数量规模型的军事人才，仅仅依托军队培养高素质的人才，难以达到社会和军队的发展需求，因此军队需要拓展军队干部队伍的来源，加强培养高校国防生党员。

（2）提高高校国防生党员综合素质的前提和重要保障。高校国防生综合素质如何，与军队的发展密切相关，因此，对国防生的培养要求比对其他专业的学生更高。高校国防生的毕业方向虽然是军队，也需要学习军政训练等课程，但是与其他的军事学校却有着本质上的区别，因此增加了高校党建工作的难度。加强高校国防生党员培养教育管理机制建设，是提高高校国防生党员综合素质的前提和重要保障。

二、优化高校国防生党员培养教育管理机制的措施

（1）定位更加明确。高校国防生作为军队的预备军官，是国家安全、稳定的重要保障，因此，高校国防生只有专业技能扎实，军政素质过硬，政治素养坚定，才能够担负起保家卫国的责任。在革命军人核心价值观和科学发展观的指导下，应对高校国防生进行更加具有针对性和高层次的思想政治教育，注重对党员党性修养、政治素质、思想觉悟等方面的培养，使其牢牢树立为人民服务的思想观念和乐于奉献的精神，充分发挥党员的模范作用，注重提高国防生队伍的整体水平和素质。

（2）着重把握关键点。由于我国的高校国防生党员的培养教育管理机制的落后，导致很多学生在入党之后在思想上和意识上还觉悟不高。因此，在教学管理中，应该着重把握关键点，特别是针对高校国防生党员的培养、教育和管理都应该更加严格。一直以来，教育和管理两者之间都是相辅相成、互相促进的，在教育过程中，一定要加强对国防生党员的管理，确保教育和管理的规范化和制度化，进而达到教育和管理的目的。

（3）提高教育管理的有效性。对高校国防生党员的教育和管理，是对学生思想教育、理论知识、专业技能等方面能力的全面培养。学校在进行教育和管理的时候，可以与当地的军队进行合作教学，实现资源的优化配置，发挥军人形象的模范作用。

三、坚定理想信念，树立国防信念

（1）端正入党动机，提高党性。加大对高校国防生党员入党考察的力度，能使国防生党员的世界观、人生观和价值观更加积极、乐观、向上，也是优化高校国防生党员培养教育管理机制的关键点之一。高校国防生申请入党最正确的认识应该是为共产主义事业而献身，为人民服务，保证党的纯洁性和先进性，增强党的战斗力。

（2）正确认识党的性质，做到党指挥枪。中国共产党是中华民族和中国人民的先锋队，它的宗旨是全心全意为人民服务。只有中国共产党的繁荣和昌盛，才能保证中华民族伟大复兴梦的实现，只有不断提高党员的综合素质和能力，才能加强社会主义建设。

四、结语

加强高校国防生党员教育和管理，注重提高他们的思想教育水平、 理论知识水平和专业技能，是我国现 代化军事建设的需求，也是提高我国 军事水平和综合国力的重要前提和保障。

参考文献：

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[2]许春艳.论高校国防生教育培养体制机制建设的根本内涵[J].大学教育，2013（19）.

[3]骆兴山，王 珊.国防生党员发展及教育管理工作创新研究[J].科教文汇（上旬刊），2012（4）.