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浅谈戏曲演员的修养

2017-01-18王淑彩

文艺生活·中旬刊 2016年12期
关键词:演员修养戏曲

王淑彩

摘 要:作为一个戏曲演员首先必须加强修养,它有助于艺术家通过文学作品简介了解和感受各种社会生活,熟悉各种戏曲人物的思想感情,培养高尚的道德情操和对美的感受,以从中得到启发,通过学习名家名著,不仅增长了知识,也提高了对美的鉴赏能力培养了艺术趣味,同时也要加强对各种艺术和有关专业知识的学习,这对文艺工作者从事艺术创作大有好处。

关键词:戏曲;演员;修养

中图分类号:J812.1 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)35-0110-01

戏曲演员只有在渊博的知识基础上,才能在专业上达到精深的造诣。艺术大师梅兰芳先生曾向青年戏曲演员指出:“不论演员或剧作都必须努力开阔自己的眼界,除了多看、多学、多练、多读、还可以在戏曲范围之外去接触各种艺术品和大自然的美景,来多方面培养自己的艺术水平,才不至因孤陋寡闻而不首席精、粗、美、恶,在工作中形成保守和粗暴”。

一、个人修养

首先,一个人的修养是指一个人内在涵养的外在体现。

修养是内在不自觉地外露,而不仅是表面功夫。如果胸无点墨,那任凭用再华丽的衣服装饰,这人也是毫无气质修养可言的,反而给别人肤浅的感觉。所以,如果要提升自己的内涵修养,做到气质出众,就要不断提高自己的知识,品德修养,不断丰富自己。一个人的阅历,学识,对自己的了解程度都会对个人的修养有一定的影响。读书是最基本的。书读得少的话其他练的再多,也还是没有内涵。我认为个人的修养从以下几个方面表现出来。

一是艺术修养。受戏曲演员的自身思想品格的制约。因为戏曲演员的思想品格,往往决定他们对现实生活的认识正确与否,和对现实生活体验的深浅程度,从而决定他们塑造的艺术形象,在艺术品味上的高低雅谷。因此,戏曲演员的艺术素养,首先取决于其思想品格的修养。

二是思想品格的修养。首先是情操的修养,戏曲演员作为社会的一份子,就要把自己的感情倾注在国家、民族、人民的感情之中,也就是爱国家、爱民族、爱人民,是戏曲演员首先要培养的高深感情。这是我对戏曲事业热爱的原因之一;把戏曲事业看作是对国家、对民族、对人民的崇高使命,就会忠心耿耿地竭尽全力为之奋斗终生;就会于人民同呼吸共命运,爱人民之爱,憎人民之憎,就会和时代的脉搏一致,在舞台形象的创造中,或直接、鲜明或间接、曲折地反眏出戏曲时代的精神。

二、文化修养

戏曲演员的文化修养不单指一般的文字修养,而是包括各方面的文化知识修养。戏曲演员把自己的艺术实践上升为理论、提高自己的表演水平,就更需要广泛的文化知识以及一切与戏曲表演有关的知识,戏曲演员经过对文化知识的不断刻苦学习,就能融入到表演、渗透到角色中,对自己所塑造的艺术形象的品位产生共鸣。是自己在戏曲表演艺术领域更能得心应手。

一是掌握生活知识。文艺工作者还应掌握广泛的生活知识,从中吸取对艺术实践有用的东西,被人们誉为“江南活武松”的京剧表演艺术家盖叫天先生,他热爱生活,具有广泛的生活情趣。他爱看鹰的翱翔,马的飞奔,烟的袅绕和“龙”的矫健。他喜欢收藏神态姿势各异雕像,甚至老树的盘根也能引起他的兴趣,往往一坐半天地细心观察揣摩,借以锻炼艺术想象力,作为创造舞台人物形象的参考;《武松打虎》剧中对武松形象的塑造,得力于他对许多塑造作品的细致观察和深入社会。

二是优秀的品格。一个演员是否具有较高文化修养和优秀品格,从他们扮演的角色就可以清楚地看到。聪明的演员可以塑造一个傻瓜的形象。而傻瓜连傻瓜也演不出来。便是这个道理。演戏是需要一定的思想尝试,艺术修养和表演技巧来实现的。只有有修养的演员,才能诠释好角色,塑造好人物。一是穿着:孩子们刚刚从学校毕业时间不长,可能穿着都比较偏学生化,随意化,看起来像邻家小孩。但是工作了,我觉得就需要学会穿衣打扮,这些可以多多看看时尚的书籍和影视,同时网上也有很多这方面的介绍和教学,可以学着打扮自己,找到适合自己的穿着风格,但千万不能弄的花枝招展,贻笑大方。二是化妆:我觉着女孩子还是轻微地略施粉黛还是好看一些,当然有些人喜欢素颜朝天,就像韩再芬一样,但韩的底子非常好,就是不化妆不打扮也能撑起来,当然他,她要是稍微化妆一下,说不定会更吸引人。其他的青年演员我觉得还是需要适当的化妆,这样呈现在人面前的是最美的一面,不仅让人赏心悦目,而是也是对别人的一种尊重,这一点日本做的非常好,他们就是七八十岁的老奶奶出门都要化妆。三是说话:我们中国有句俗话叫一句话说的人笑,一句话说的人跳。所以说话是一门艺术,要学会表达自己的想法,但是,也不能过头了,过头了就太圆滑了,让人怕接近你,不敢和你交往,那就适得其反了。四是品行:这个品德对于一个演员来说尤其重要,因为以后他(她)可能是头牌,或者是以后豫剧事业的领导者,如果品行不端的话会影响整个人的形象。

总之戏曲演员的修养可以指一个人的品行、知识、气质、穿着打扮、语言能力、社会能力等等,有些是天生具有的,有些是后天去培养的。

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