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高三英语加油站

2017-01-16梁春霞

东方教育 2016年18期
关键词:复习方法介词宾语

梁春霞

面对即将到来的高考,同学们都做着最后的准备与冲刺,然而掌握有效的复习方法,可以更迅速地提升成。下面的复习方法可能会使你获益。

一、注重词汇

1.打牢词汇,扩大词汇量,抓住基本句型,基本词汇。

2.词汇要网络化,注重词汇的触类旁通,多联系,多对比。

例如:①前缀“pre—”表示“前”,predict为预言;.preview为预习.

②respectful为“尊敬的”,respective为“各自的”。

3.一词多义,词类活用,有时要专门记忆不常见,易忽视的意思。

例如:back做n.表示“背”,做v.表示“支持”。

二、淡化语法

1.淡化语法不等于不重视语法,语法依然要过关。

2.做完形填空和阅读理解,对长难句的分析,若无坚实的语法很可能导致理解错误,而导致选错答案。

例:Now since the assessment of intelligence is a comparative matter,we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a“valid”or“fair”comparison.

结构分析:句子的主干是 We must be sure.since 引导状语从句the assessment of intelligence is a comparative matter,主句中又有that引导的宾语从句that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.此宾语从句中又套了一个由介词with+which引导的定语从句,with which we are comparing our subjects修饰先行词the scale,scale在此意为“尺度,衡量标准”。

译文:既然对智力的评估是相比较而言的,那么我们必须确保,在对我们的对象进行比较时,我们所用的尺度能够提供“有效的”或“公平的”比较。

一、阅读理解

1.熟练掌握各种体裁:记叙、议论、说明……

2.站在作者的角度把握文章

3.限时多读

二、完形填空

1.定时训练,提高从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章。

2.平时注重词组,句型累积,同义词的变换。

例如:replace表不“取代”而substitute也表示“取代”如果不能很好掌握同义词的变换,知道应填取代”却无法选出 substitute。导致错误。

3.从交际场合和英美习惯风土人情,中西文化差异考虑考虑问题,,这就要求平时多留心有关固定搭配。

例如:1.cut someone to the quick 意为“大伤某人的感情”

4.rain cats and dogs 意为“狂风暴雨”

三、语法填空

1.注意时态、语态,以及各种词汇的变形,固定搭配。

2.若需要填与一个空而前后无有关提示,则一般填:冠词、连词、介词、代词、副词。即:冠连介代副。若都不行,则考虑情态动词。

四、短文改错

1.多词:

例如:1.last week,next week,this week 前不加介词。

2.为人民服务 serve the people.serve本身是及物动词,所以serve后不加for.

3.缺词:句子或与残缺,固定搭配不完整

例如:别无选择只能做某事为:have no choice/alternative but to do sth有时题中可能会省略to.

4.错词:注意:“行文逻辑,句式结构”

例如:人称的错误,要与上下文联系,纠正错误。

五、写作

1.书写格式,大小的完善,呈现“豆腐块”状。

2.保证没有用词错误,逻辑条理。

3.出现亮点,提升作文档次,文章可以运用强调句,倒装句、从句、谚语、非谓语、过渡词。

例如:越来越多的人喜欢骑自行车: more and more people like cycling.大多数人都可以表达 出来,无提分点,而 cycling attracts more and more people.则较为高级(无灵主语)

对词汇的升级,替换:good则可替换为appealing、charming、remarkable..有关勤奋的作文可以用:As the saying goes:Hard work can make up for lack of intelligence.(勤能补拙).

希望以上复习方法会对同学们有所帮助,在高考交上考卷的那一刻我们的脸上会带上满意的笑容。

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