浅议讲普通话写规范字之益处

黄菊花

有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字，我们民族的语言文字，当今联合国六大工作语言文字之一。汉语以其纯正圆熟的发音、抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字。

让普通话成为校园语言，让规范字成为校园文字，这不仅仅是学生热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是学生养成文明习惯、提高修养的现实需要。

在朗读课文、回答老师提问时，需要讲普通话。为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距，我们不可能一辈子生活在同一个地方，不见识外面的世界，而一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时如果都讲一种在我国普遍使用的共同语言，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。

另外，在学习中，许多学生书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔画笔顺进行书写，这导致考试的严重失分，影响学习成绩的提高。“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的，希望每个有志的学生都能下定决心，刻苦训练，持之以恒，养成良好的习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好的形象。

创造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话、推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂、沟通各兄弟民族交际的普通话就成为中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。

创造规范的校园语言文字环境，也是推行素质教育、营造文明高雅、积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅是一个说话写字的问题，它代表一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对整体素质的提升具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。

二十一世纪，不仅是岁月的更替，而且是新旧观念的更新。它不仅需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，创造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话是提高师生综合素质的重要途径。推广普通话，教育先行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”二十一世纪的教师，必须具备说普通话和书写规范字的能力。

说好普通话、用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。

说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教育教学质量，更好地履行教师的神圣职责，即教师首先要说好普通话、用好规范字。

中学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。说好普通话，用好规范字，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力。中学生也要说好普通话，用好规范字。让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，用规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言。如果学生都操自己的方言上课学习，这该是一种怎样的景象呢？学习将不能正常进行，交流也将不再畅通。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。学校是传播文明的场所，而文明的传播正是依靠语言、依靠文字。

中华民族的文字博大精深，中华民族的语言精妙绝伦。汉语是联合国的六种工作语言之一，也是世界上使用人数最多的语言。讲一口规范、流利的普通话，写一手漂亮、生动的文字，不仅能通畅地表达自己精彩的思想、充沛而细腻的感情，而且能使和你交流的人悦耳、娱目，获得美的享受，徜佯在语言美、文字美的快乐之中。但是环顾优美的校园，一些粗话、脏话还会充斥我们的耳畔；普通话夹杂着方言会不经意地从我们的嘴边流出；错字、别字经常“光顾”教室的黑板报；不规范的字更会频繁出现在学生的作业本上。如果学生坚持使用普通话，坚持写好每一个字，则不但可以提高交流效果、规范我们的言行，更可以提升形象，使美丽的校园更和谐。

普通话在二十一世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛。它，让我们骄傲；它，让我们自豪；它，让我们扬眉吐气；它，让我们展示中国人的骨气。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情。