音乐梦想之花

涂彦平

奔驰在全国500所学校建立了快乐音乐教室，给乡村孩子提供了一个亲近音乐、实现音乐梦想的平台

设施齐全的校舍、宽敞明亮的教室，十几个男孩女孩站成三排，正在快乐音乐教室中合唱。他们仰起稚嫩的小脸，齐声唱着一首思念爸妈的歌。歌词里爷爷奶奶年岁已大，爸爸妈妈却远在外乡。歌曲勾起了孩子们对亲人的思念，一种与年龄不相称的些微忧伤浮现在他们脸上。

但这种忧伤很快随着后续打起的非洲手鼓而渐渐散去。

孩子们每人拿一面手鼓，和着节奏拍打鼓面，脸上也露出了轻松愉快的笑容。教室里欢声笑语与鼓声交织成一片。

这是今年4月的一天，四川省什邡市回澜慧剑寺梅赛德斯·奔驰小学的孩子们在快乐音乐教室上课。

这所小学全校6个班级，每个年级一个班，共195名学生。学校原校舍在5·12汶川地震中损毁严重，在戴姆勒的援助下进行重建，2010年汶川地震两周年前夕正式落成使用。

同年9月，全国首个“梅赛德斯·奔驰快乐音乐教室”在这所小学落户。当时，希望工程快乐音乐大使羽泉组合、国际打击乐大师李飚的青年打击乐团，以及来自奔驰的志愿者们共同走进课堂，为孩子们带来了一堂难忘而又有趣的音乐课。

也是在那一年，125所“乐动未来”梅赛德斯·奔驰快乐音乐教室在河北、辽宁、新疆、安徽、福建、四川、甘肃等全国23个省（市、自治区）陆续建成，为孩子们的音乐素质教育提供了硬件基础设施支持。

在很多偏远乡村小学，由于缺少音乐器材和师资，孩子们无法像城里的同龄人一样享受专业的音乐教育，感受音乐的魅力。梅赛德斯一奔驰携手中国青少年发展基金会共同启动快乐音乐教室项目，就是想给这些孩子提供一个平等接受音乐教育的机会。

今年4月末，《汽车商业评论》记者来到四川省什邡市回澜慧剑寺梅赛德斯·奔驰小学和雅安市天全县始阳镇梅赛德斯一奔驰希望小学，探访两所学校的快乐音乐教室。奔驰不仅援助这两所学校在地震后进行重建，还资助学校分别建立了快乐音乐教室，让音乐素质教育在这里生根发芽。

在这两所学校，很多学生的家长都在外出打工，孩子则成了留守儿童。始阳镇梅赛德斯·奔驰希望小学三年级的学巧就是其中的一个。由于爸爸妈妈在不同的地方打工，她现在跟着爷爷奶奶一起生活。在快乐音乐教室一同唱歌的同伴当中，她显得比较安静。家里墙上贴的除了她获得的三好学生奖状，还有她喜欢的歌星的照片。一款旧手机里，她下载了很多歌曲。想爸爸妈妈的时候，和伙伴一起唱唱歌、听听那些音乐总能给她带来安慰。

音乐给孩子们带来温暖，也给他们以战胜困难的力量，陪伴他们一路成长。在什邡的快乐音乐教室，我们还认识了小学三年级、喜欢吉他的董浩。他和吉他结缘是因为音乐陪他度过了生病不能下床的几个月时光。现在他的病好了，吉他也成了他不能割舍的爱好。从前腼腆的他现在能抱着吉他在陌生人面前谈定地弹奏一曲，人也因此变得开朗了许多。

在什邡梅赛德斯·奔驰小学的快乐音乐教室里有一行大字，“用美丽的音符编织灿烂的人生乐章”。音乐在潜移默化中影响着孩子，欢喜忧愁都能在音乐中找到共鸣，它安慰和充盈了幼小的心灵，丰富了乡村儿童的童年生活。

除了为孩子们资助音乐器材，打造音乐教室之外，奔驰还进一步与高校合作，建立了“音乐教育·星愿基地”，为受助小学提供常态化的音乐教师培训。梅赛德斯一奔驰小学教音乐的高老师告诉我们，他已经在成都的星愿基地参加三次培训了。

截至目前，奔驰已经在全国为500所学校建立了快乐音乐教室，并建立了8个“音乐教育星愿基地”。

为了给孩子们搭建一个长期可持续的展示音乐才能、实现音乐梦想的舞台，每两年，奔驰和青基会都在受助学校中选拔音乐才艺突出的孩子，组织他们到北京来，在最大的舞台上展示才华。

今年六一儿童节来临，奔驰携手青基会为孩子们准备了特别节日礼物一一“2016星愿基金夏令营”。450余名来自奔驰快乐音乐教室项目支持小学及经销商资助学校的孩子齐聚北京，成为夏令营为期四天活动的快乐营员。

5月31日，中山公园音乐堂，第三届希望工程.梅赛德斯·奔驰快乐音乐汇在此演出。孩子们历经几个月的排练，终于登上了梦想的舞台。欢快的山西民歌《大红公鸡毛腿腿》，孩子们唱出了小鸡相互嬉戏的生动画面；“清泉般闪光的音乐，掠过古梦边缘的旋律”，这是贵州孩子们唱出的侗族大歌一一《歌唱美好生活》；《羊角花儿云里开》则唱出了灾区孩子们的快乐与希望……孩子们在台上尽情歌唱，台下的听众也陶醉在稚嫩纯净的童声中。

除了音乐汇表演，孩子们还被邀请到北京的国家大剧院观看了木偶剧《大闹天宫》和中外经典曲目合唱音乐会，到奔驰北京总部参加童趣嘉年华等活动，度过了一个快乐的节日。

北京梅赛德斯·奔驰销售服务有限公司高级执行副总裁李宏鹏已经担任梅赛德斯·奔驰星愿基金管理委员会主席三年多，谈到快乐音乐教室，他很有感触：“让更多的孩子可以在音乐的熏陶下快乐成长，是星愿基金持之以恒努力的方向之一。我们非常高兴地看到，这些有才艺、有梦想的快乐音乐教室孩子们把最棒的节目带到了北京，在最大的舞台上展示才华。通过孩子们的表演，我们看到他们在音乐教育方面得到的培养和锻炼，也能看到我们的公益项目对于一个孩子未来的影响。未来，我们也希望带动更多的志愿者和参与者，借着这样的平台加入到公益活动中，关注贫困地区孩子们的成长、关注乡村素质教育话题。”

为了提升公益项目的成效，奔驰与公益合作伙伴一起不断总结项目问题，探讨创新的发展方向。

在硬件方面，今年奔驰还会开展音乐教室的翻新项目，为之前的几百所学校维护、更新音乐器材。

在软件方面，奔驰发现在乡村老师普遍稀缺的大环境下，老师全职担任音乐教学对学校来说也是个挑战。未来，在师资支持上，奔驰将和青基会探讨如何进行下一步工作。

而在公益项目的长期规划方面，经过几年来的摸索，奔驰已经在教育支持、环境保护、驾驶文化、艺术和体育以及社会关爱这五大领域做出了长期的可持续发展战略。首先得益于公司管理层的大力支持。奔驰把企业社会责任纳入企业发展的战略方向，公司几乎每一次管理层会议上都要讨论公益话题。

其次，稳定的资金投入也是保证公益项目长期发展的原因之一。从2007年起，奔驰从售出的每辆车里面提取一定的公益基金，纳入到专门的公益账户，从而保证了公益资金的稳定来源。2010年，梅赛德斯·奔驰星愿基金成立，建立了更专业的基金管理体系，让公益基金更加透明、公正。六年以来，奔驰在五大公益领域的投入近1亿元人民币。

未来，奔驰在开展公益项目的时候，将更加关注国家政策导向以及社会热点，并注重星愿基金公益项目之间的联动、拓展。

以500所音乐教室覆盖学校为依托，奔驰将素质教育拓展至体育教育领域，加深与劳伦斯的合作，完成对体育老师及志愿者的培训，全面拓展希望小学素质教育。

此外，在对希望小学音乐教育做探访、调研的时候，奔驰注意到贫困地区孩子在完成基础义务教育后，只有一部分人可以继续升入高等学校，大部分孩子依然面临失去学业和生计困难的状况。

“建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作”是国家“十三五”规划提出的重要方向，未来奔驰将启动关注职业人才教育方向的升级项目，为生活贫困的职业技术学院学子提供奖学金、助学金，以及在经销店和工厂实习及工作的机会。李宏鹏对《汽车商业评论》说，希望在星愿基金帮助下，乡村的孩子们可以完成职业教育，通过自力更生、自强不息，成为帮助家庭、家乡脱贫的青年楷模。