初中信息技术教学中任务驱动教学法的应用

于浩

【摘要】作为一种先进的教学方法，任务驱动教学法可以激发学生的学习欲望，提高学生的学习效率，所以，在课堂教学活动中，有效应用任务驱动法，成为教师提高教学质量的重要手段。本文通过简要分析任务驱动教学法的含义，指出任务驱动教学法在初中信息技术教学中的具体应用方式，以期能够提高初中信息技术教学的质量，提升学生的信息技术水平。

【关键词】初中 信息技术教学 任务驱动教学法 含义 方式

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0149-01

目前，随着社会的快速发展，信息技术教学逐渐成为初中教育阶段中的重要组成科目，然而，由于教学观念落后、教学模式单一，信息技术教学的质量较差，所以，引入先进的教学模式，合理开展信息技术教学活动，不断提高信息技术教学的质量，成为广大信息技术教师的教学任务。

1.任务驱动教学方法的含义

任务驱动教学法是指在教学过程中，教师在深入研究教材内容的基础上，根据学生的学习能力，制定教学目标，让学生在目标的驱动下进行学习的一种先进的教学模式[1]。在日常教学过程中，利用任务驱动教学法开展教学活动，可以巩固学生的理论知识，培养学生的实际能力，提高教学的质量，所以，初中信息技术需要根据教学的实际情况和学生的学习需求，合理应用任务驱动教学法，不断提高学生学习信息技术的积极性，以实现信息技术教学的目标，促进学生的综合全面发展。

2.任务驱动教学法在初中信息技术教学中的具体应用方式

2.1营造宽松的教学环境，激发学生的学习热情

传统的课堂教学活动主要强调教师的指导作用，忽视了学生的主体地位，让学生被动地接受教学内容， 使得课堂教学氛围枯燥、教学效率低下，所以，在新课改的背景下，初中信息技术教师应该积极转变传统的教育教学观念，努力营造宽松、活跃的课堂教学环境，充分调动学生的学习兴趣，以提高信息技术教学的有效性[2]。例如，在讲解计算机的组成时，初中信息技术教师可以明确列出知识点，搜集相关的图片、视频等资料，让学生通过观察了解计算机软硬件的方面的知识，以提高学生的学习效率。同时，在讲解过程中，初中信息技术教师可以让学生根据教学内容，进行实践操作，以巩固学生的理论知识，培养学生的实际操作能力，提高学生的信息技术水平。

2.2明确教学目标，合理应用教学案例

信息技术教学具有很强的实践性，所以，在具体的教学过程中，初中信息技术教师应该根据学生的学习能力，合理设置教学目标，有效运用教学案例，帮助学生理解教学内容，以提高教学效率。例如，在学习图形美化时，初中信息技术教师可以根据教学内容，精心设计问题，让学生依照问题，亲自进行操作，以激发学生的学习欲望。同时，在教学过程中，操作信息技术教师应该充分发挥学生的主观能动性，让学生说一下自己的见解和看法，以加深学生的记忆，提高学生的学习效率。例如，在讲解计算机软硬件方面的知识时，初中信息技术教师可以让熟悉计算机的学生，上讲台进行演示和讲解，以吸引学生的注意力，提高课堂教学效果。

2.3开展合作学习活动，培养学生的探究意识

任务驱动教学法强调学生的学习主体地位，所以，在教学过程中，初中信息技术教师需要采用合适的教学模式，充分发挥学生的积极性和主动性，引导学生掌握教学内容，以提高信息技术教学的效果。初中信息技术教师可以根据学生的学习能力、兴趣爱好、性别特征等，把学生分为几个合作学习小组，让学生共同完成学习任务，以提高学生的学习效果[3]。例如，在讲解幻灯片方面的内容时，初中信息技术教师可以给出明确的主题，让学生以小组为单位，共同搜集相关的图片、制作幻灯片，然后通过评选的方式，让学生共同选出几个较为优秀的作品，以激发学生的学习热情，增强学生的探究意识，提高学生的实际操作能力。

2.4通过课堂总结，提高教学质量

在课堂活动即将结束之前，初中信息技术教师应该及时总结本节课的教学内容、教学重难点，帮助学生理清知识脉络，以提高信息技术教学的质量[4]。初中信息技术教师可以通过提问的方式，让学生归纳、总结一下本节课的知识点，并且根据学生的回答适当予以补充，以巩固学生的基础知识，提高课堂教学的效率。

3.总结

总而言之，在信息技术教学中引入任务驱动法，营造活跃的教学氛围，激发学生的学习兴趣，可以提高教学效率，所以，在日常教学过程中，初中信息技术教师应该根据具体的教学内容，应用任务驱动法，培养学生的实际新增能力，不断提高学生的课堂参与程度，以提升信息技术教学的质量。

参考文献：

[1]梁万川.“任务驱动”教学法在初中信息技术教学中的应用[A].百川利康（北京）国际医学研究院.2015年现代教育教研学术论文集[C].百川利康（北京）国际医学研究院：，2015：2.

[2]夏迎燕.论初中信息技术教学中任务驱动教学法的应用[J].中学教学参考，2011，23：119.

[3]黄燕妮.任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用[J].亚太教育，2015，07：39.

[4]丛庆.任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用[J].中小学电教（下半月），2014，08：97.