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严格落实规定 全面考核干部

2017-01-03海军工程大学政治部

政工学刊 2017年3期
关键词:考核组干部考核

海军工程大学政治部

严格落实规定 全面考核干部

海军工程大学政治部

2016年以来,海军工程大学认真学习贯彻习主席关于干部工作的一系列重要论述和军委、海军关于改革期间干部考核工作的相关通知精神,结合年度党委工作安排,对学校师团职干部进行了全面考核,达到了摸清底数、帮促整改、推动工作的目的,为做好调整改革中干部工作打下了坚实基础。

一、把握新精神,紧扣政策提升考核工作起点

一是搞好科学统筹。学校党委对搞好这次考核高度重视,主要领导筹划部署,加紧推动落实。考核部署前,学校党委专题召开会议,传达学习上级关于干部考核的一系列通知精神,重点对考核时机、成员组成、方案制定和对象范围等集体研究把关,要求各级把考核工作与学习贯彻党的十八届六中全会精神、“两学一做”学习教育、肃清郭徐流毒影响等大项工作任务紧密结合、统筹推进,确保各项工作同步进行、相互促进。二是选强考核力量。按照考核工作常态化要求,加强考核工作力量,建立干部考核工作人员库,成立由学校领导任组长的考核组,遴选教学、训练、组织、干部、纪检、卫生等部门业务骨干参加,改变过去以政治部门为主、军事部门当配角的状况。考核组实行定期碰头制度,汇总阶段考核情况,集体分析讨论,确保客观准确。三是凝聚思想共识。组织考核组同志反复学习习主席一系列重要指示和军委、海军有关要求,重点围绕《关于深化改革期间加强和规范干部考核工作几个问题的通知》和《关于建立干部考核档案的通知》进行深入探讨分析,结合学校实际提出具体操作办法,明确任务分工,使大家充分认识到,此次考核是在院校调整改革实质展开前的一项摸底和实践工程,事关干部切身利益,体现政策落地效果,必须严格要求、严密组织、严肃纪律。

二、运用新方式,多措并举提高考核工作质量

一是突出“创新考核、立体识人”。认真落实指挥军官考评体系“规定动作”,创新改进考核方法,将班子成员互评改为实名评价,更加真实有效地区分了层次;新增实名推荐环节,分军事后勤、政治工作两个类别大范围组织推荐师职干部,采取数学建模方式统计分析结果,与考核情况相互印证,进一步加深了情况掌握;尝试集体座谈方式,围绕政治理论、教学训练、科研攻关等重点内容,根据干部任职经历和岗位职责,设计个性化题目进行提问,直观了解干部的理论功底、思维层次和思路办法;引用健康核实手段,采取听取本人汇报、个别谈话了解、查阅《干部健康状况评估报告表》等方式,准确掌握干部身心健康状况,并列为考核鉴定和情况反馈的基本内容作出说明。二是注重“官兵评议、群众口碑”。坚持走群众路线,到官兵中去考察识别,及时公布考核通知、考核对象基本情况及个人述职报告,通过电话、书面等多种形式,在更大范围鼓励广大官兵积极评议;根据知情度、关联度,合理确定参与民主测评、民主推荐人员范围,分党委委员、机关干部、基层干部和文职人员四个层次,以无记名方式对考核对象进行评价,全面了解掌握其德才表现,并注重听取知情人意见,了解干部实绩和群众口碑,与组织掌握情况一起对比分析,全方位、多角度分析考核结果,做到既注重群众公认,又不简单以票取人。三是推行“逐人鉴定、全面建档”。为全面掌握干部一贯表现、提高选人用人科学性准确性,考核伊始就部署干部考核档案建立工作,反馈考核结果后,逐人组织填写《干部历次考核登记表》《干部现实表现记录卡片》《干部年度鉴定登记表》等材料,经考核组组长签字确认后归入干部档案,推进写实纪实法考核评价干部迈出实质性步伐。升级改造干部档案室,专门设置干部考核档案柜,收集整理相关考核材料,真正使考核档案成为客观反映干部成长轨迹的资料库。

三、树立新导向,考建结合发挥考核工作效益

一是树立“以考促帮”的导向,把考核与指导帮带结合起来。始终把帮建贯穿考核全程,对考核对象逐人分析德才实绩、反馈考评结果,使他们认清自身优长、找准缺点弱项,着力提高统筹谋划、组织指挥和教育管理等能力。特别是对各级班子主要领导,针对考核中反映较多的问题,帮助查找原因,共同研究对策,进一步理清了各级党委抓建思路,指明了优化方向。二是树立“以考促改”的导向,把考核与改进作风统一起来。严格落实“凡考必审”“凡考必核”“凡考必听”“凡考必查”各项要求,由考核组组长逐一与考核对象核实个人有关事项报告情况,其他人员重点对谈话中的不足、官兵的反映,深入调查了解核实,并与专题民主生活会问题查摆、干部工作大检查自查自纠等情况比对分析,对个人生活细节注意不够、领导艺术不高、遵章守纪不严等问题,用“原话”通报本人,提出希望要求,达到了红脸出汗、促进整改的效果。三是树立“以考促建”的导向,把考核与抓建措施配套起来。考核结束后,认真分析干部队伍素质结构,查找存在问题和不足,提出加强师团职干部队伍建设的意见建议,并形成书面报告上报学校党委。认真落实考用一致原则,对德才优秀、实绩突出、官兵公认的干部,列入培养使用计划;对素质较弱、实绩平平、反映一般的干部及时调整工作安排,特别是对后备干部,坚决调整出名单,切实维护干部考核结果的权威性。着眼搞好宏观筹划,研究制定“33511”人才培养计划、专业技术干部分类评价实施办法,出台关于进一步规范学校干部工作的通知、学校基层管理干部队伍建设规划和措施办法等管长远、管根本的制度规定,切实做好考核下篇文章。

【执笔:张兆伟、刘洋】

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