中医药教育国际化改革与探索

◎李欣

中医药教育国际化改革与探索

◎李欣

在国际化发展的今天，对于中医药教育方面而言，我们需要更大的改革与变化才能够拓展教育领域。想要让中医药教育国际化，不仅仅要在传统模式上增加，同时也应当在人才的教育上进行创新，改革教育模式，让其国际化才是中医药的最终探索之路。

在80年代时，联合国教育组织曾经提出这样的教学理念：“即发展国际化教育，让每个国家的专业精髓发挥至全世界，将本土的教育上升至世界民族、跨国乃至全球化发展的教育领域。”这句话十分明确的告诉我们，在高等教育资源的拓展下，我们的中医学已经开始走向世界，如何教育发展至国际化，更被世界所接受是我们接下来需要探索的问题，下面笔者基于个人的一些见解进行陈述。

中医药国际化改革的存在问题

中医药文化宣传方面缺乏力度。我认为，首先我们在中医药文化方面的宣传上是缺少力度的。中医学起源自中国，因此对于这方面的教育上，中国拥有是否对外开放的选择，也就是我们国家可以自由的决定是否向世界传播教育方法和让中医走向世界。认为中医就是中国特有的医学文化遗产，缺乏对外分享的精神，在对外教学上也显得力不从心。我们可以仔细发现其实，每年我们在中医学的对外宣传上并不扩展，在这方面的高端学术者，应当提升中医国际化素质，这样才能够让中医国粹真正的走向全世界。中医想要在世界医学上被大众熟识，最应该做到的就是宣传我国中医传统文化，让它在世界兴盛起来。

人才教育中的语言文化障碍。这几年，国外一些留学生开始来到中国求学，很多人慢慢的接触中医学文化，可是在研究的过程中，发现许多问题，首先是语言问题。中文是国际语言当中最难的语言之一，但是如果不学习中文和中国的传统文化，仅仅本着最浅显的理解是根本无法接触到中医学精髓的。因此人才教育当中的语言障碍是中医学走向国际的最大障碍之一，不少国外留学生渴望学习中医药学，但是在学习的过程当中，又不得不面对语言的高挑战，而现代课程的设置上偏向国内学生，这对于推广中医药教育十分不利。

西医药学的主流意识远超中医学。我们不得不面临一个严峻的问题，那就是如今西医的发展已经普及世界化，甚至对当代人形成这样一个主流意识，那就是西医的文化才是主导世界医学的文化。在这方面对于中医的国际化发展造成一定的影响，而对于本土特色的发展上，我们对于自身国家的文化缺乏一定的信心，甚至产生的推崇西方医学的自卑心理，这些都是中医药学想要发展的存在障碍。一方面我们国家的中医药国际化体系缺乏一定的标准，在人才评价体系和学术体系上没有一定的广度和拓展路径，这导致了在教学过程当中传统文化的发展力度不够，在面对不同的教学背景时，中医药学在思维的建立上缺乏统一特性，不能够让各个国家的学员马上接受。

中医药国际化改革的策略探索

从教学理念改革。我认为想要让我们的中医药走向国际化，首先需要做到的就是复合型人才的培养，真正的从教育理念出发，比如在以前我们总是关注于培养服务于国内的人才，这样也造成了中医人才的国内化饱和。那么在课程的设置上，笔者希望可以将传统化传授模式变成综合素质能力培养，我们所教导的学生一方面要是中医药学的人才，一方面也可以通过自身的教学素养去向全世界传播中医文化。我们可以主动去借鉴世界教学发展经验，从全球发展的创新策略当中提升中国教育独立，与国外一些科研团队建立研究平台，让中医走向世界，让其教学理念由曾经的传统保守型走向对外开放型。

改革留学生教育体制、让中医学教学生动化。在留学生教育体制方面，笔者认为这方面要设计和研究出一整套适合留学生的学习方案，让他们在中医学语言匮乏的条件下更好的接受教育，比如先去培养中医语言水平，增加课程实践，通过课程展现去弥补理论上的不足，或者多去发展一些语言能力较强的师资团队，通过双语教学去实践留学生教学目的。我认为在这方面的课程教学上要保持生动化的教学水准，因为留学生体制一旦过于严肃或者死板时，会让教育体制受困，不能够发挥中医药学的基本水准。所以想要让其呈现国际化发展趋势，首先要在留学生体制改革出发，让留学生更好的接触本土文化，更加顺利的投入到中医学当中。因此在教学体制方面要多去留意留学生需要什么，以他们的需求去改革教学体系，在留学生的教育当中加入创新的知识学习，结合他们的本土文化去授课，这方面方便留学生接受中医文化课程。

加强应用型人才培养力度，注重课程实践。中医药在教育体制的改革上，应当加强应用型人才培养力度，其注重课程实践，只有在提升教学实践能力的基础上，才能够创造出新的发明，这样才能打响中医药学的世界影响力。与此同时，我们在对知识理论的深化与实践当中，可以培育学员的抗压和探索能力，加强实践，形成优秀的中医学团队，提升临床教学标注，拟定新的教育评价体系，开展各教育基地的实际考察任务，着重于引导、执行与教监督。充分的为学生去构建有挑战性和开发性的实战平台，让他们在自身领域学习的基础下去开拓国际化教育，这种实践需求不仅仅是教学上，同样也是中医国际发展中的对内体系构建，让大学生及学员在充满改革的新教育中开拓视野，形成良好的科研能力。

总的来说，想要中医药教育走向国际化，我们最需要做的部分就是改革与教育，虽然我国这几年开始走向改革开放的发展路线，但是对于本土的中医学发展来说，还是较为闭塞，缺乏一定的对外开放能力，在这方面上，我们要一方面提升本土的中医学能力，一方面与国际接轨，真正的让世界了解中国的中医学文化，与世界并肩发展医学，共同培养医学学术人才。

课题编号：TJGJ2015P002

（作者单位：天津中医药大学）

天津市高等教育学会外国留学生教育管理分会2015年度国际教育规划课题。