“95后”医学大学生思想特征分析

刘 蔚/滨州医学院

“95后”医学大学生思想特征分析

刘 蔚/滨州医学院

在当今背景下，“95后”医学大学生的思想政治状况更是彰显了时代和个性的鲜明特征，在主流思想政治状况良好的前提下也存在着一些制约着“90后”医学大学生的健康发展的问题。因此，希望通过对他们的思想政治状况总体特征的分析，找出这些问题的根源，指出高校思想政治教育面临的挑战并且提出在高校思想政治教育上的积极应对措施，以促进“95后”医学大学生健康发展，真正成为社会的栋梁之才。

95后；医学大学生；特征

“95后”医学大学生作为当代医学专业的主体，越来越受社会的关注。因此，要做好高校思想政治教育工作，研究“95后”医学大学生的特点至关重要，这将对推进高校思想政治教育工作，提高高校思想政治教育工作的效率，培养合格医药卫生人才产生重要影响。具体来讲，“95后”医学大学生的总体特征有如下几点：

一、政治信仰：总体上拥护中国共产党的领导与信仰淡化、缺失共存

政治信仰是人生观的核心内容，其形成是世界观成熟的标志。作为根植于内心的政治信仰，当代“95后”医学大学生的政治态度是比较明确的，总体上是拥护共产党的领导，心系国家前途与发展，关注社会时政热点问题。他们积极肯定改革开放取得的成就，认同党的路线方针政策，对中国未来的发展充满信心，同时也认同坚持中国共产党领导、坚持走社会主义道路是实现民族复兴、民族崛起的关键。

与此同时，“95后”医学大学生也存在着一些政治理论素养相对欠缺的问题，由于“95后”医学大学生繁忙的专业课学习与缤纷的社会活动使他们对于政治理论的学习毫无兴趣，于是出现“95后”医学大学生的信仰淡化、缺失问题。市场竞争的压力和利益关系的复杂多变让“95后”医学大学生很早就把注意力投注在应对求就业、谋发展等具体的、实际的事情上，从而使他们很少去思考自身信仰的问题，对于信仰问题也没有清晰的认识，这就导致了自身信仰的淡化以及缺失现象的出现。

二、爱国主义情感：较强的爱国意识和淡薄的社会责任感共存

爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱及为她的独立与富强而斗争的献身精神。“95后”在爱国主义情感上主流是积极、健康、向上的，他们热爱祖国，热爱社会主义。特别是进入21世纪后，他们对于爱国主义的理解不仅仅停留于较高的政治理念和热情上，且认为真正的爱国主义应该是为建设中国特色社会主义事业而贡献自己的力量，维护祖国统一、民族团结和国家安全。同时，他们也能够将国内和国际形势结合起来，审时度势的看待中国国家利益。例如中日之间的钓鱼岛之争，体现出“95后”医学大学生爱国主义情怀，他们通过各种不同形式的理性爱国活动表达钓鱼岛是中国的这一不容争议的事实，支持、维护国家主权完整。这充分的展现了当代“95后”大学生们的满腔爱国热情。

与此同时，应该引起我们警惕的是当代“95后”医学大学生存在着淡薄的社会责任感。相对缺乏的社会责任让他们只有满腔的爱国热情而不能更好的承担起社会责任，不能为社会建设作出应有贡献。“95后”从小到大一直拥有着父母的过分“关心”和“爱护”，这就使他们养成了以自我为中心的思考方式以及逃避责任的习惯，空有爱国热情而不能意识到应该承担起属于自己的社会责任。主要表现在以自我为中心，注重个人利益，忽视社会利益；重视个人前途，轻视社会思想；重自我价值，轻社会价值等等。

三、价值观：讲求奉献社会与关注自我幸福共存

价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。在谈到奉献问题上，“95后”医学大学生作为未来的医务工作者，治病救人工作本身就有相当大的奉献内涵，而且医学专业的教育也本着奉献社会的精神来教导着这些“95后”医学大学生。因此，他们普遍认为奉献社会是应当提倡的美德，也是青年人立足社会的基本素质。他们认为奉献社会是他们价值观中的重要环节，讲求学习好专业知识从事医务工作，救死扶伤，在发展自我、实现自我价值的过程中对社会作贡献。

同时他们又具有过度关注自我幸福及利益的个人主义倾向。“95后”的出生于改革开放以后中国快速发展阶段，受西方实用主义文化思潮的影响，“90 后”大学生的价值取向越来越功利化。从当今“95后”医学大学生入党动机就能看出他们大多数是为了毕业后能找到个好工作，或者在工作中能够更容易升职；以考取各种证书作为找工作的筹码而忽视了医学专业课的学习，从而导致他们的医学专业知识不够扎实；找工作更多的是考虑工资以及福利等相关东西而不认认真真地反思自己适合的职位和工作，更考虑不到国家需求。

四、社会公德：较高的道德认知与较差的道德自律共存

社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。“95后”大学生普遍具有积极、向上的道德价值理念。根据在“95后”医学大学生的调查中，有超过90％的同学认为一个人的道德认知是“非常重要”或“重要”，他们对优良传统道德是高度认同的。并且医学专业学生群体也有着相关的道德规范，特别是在职业道德方面，他们认为医生良好的敬业精神是必须要具备的，生命之托不是玩笑，不养成良好的敬业精神很可能在以后的工作中酿成大祸。而违背医德是要坚决反对的，他们认为对医生收取红包等行为应该给予抵制。从这些情况能够看出“95后”医学大学生在未来主要从事的医学工作上明确地认识到职业道德的重要性，而且在公民道德上也存在较高的认知。

但同时，我们也看到他们在实际生活中的行为表现令人担忧。在调查中发现，大多数“95后”医学大学生在学习和生活中实际行动却常常会忽视道德品德，维护个人利益而不顾集体、国家利益，不能够做到道德认知与道德行为的相统一，存在较差的道德自律。

五、人际关系：团结友爱、真诚互助与讲求功利、情感孤独并存

当代“95后”医学大学生在人际关系上也有着不同以往的特点。他们重视与其他人的交往，希望能够建立良好的人际关系。他们重视人际交往，尊重他人，同时也希望得到尊重与认可。他们思想活跃，积极参加活动，在活动中团结成员、互相帮助，希望能够融入社会。同时，医学专业课程的特殊性也造就了“95后”医学大学生的团结、真诚交往的行为，因为无论是以后的工作还是现在的课程学习，医学都需要进行通力合作来完成手术治疗或者课程实验。

另一方面，他们也有讲求功利、感情孤独的一面，交往中存在着功利化倾向以及选择默默处理自己感情不愿与他人分享的情况。同时，网络时代的到来给“95后”医学大学生的交往带来了新的方式。网络是看不见摸不着的，长期处于这种环境中，导致他们不懂得关心别人，缺少知心朋友，无人倾诉而觉得“莫名空虚”和“茫然无助”。因此，这也使“95后”医学大学生产生了不愿回到现实生活中与他人敞开心扉交往交流而是选择自己独自承受，回避矛盾，造成了感情上的孤独。

综上所述，通过从政治信仰、爱国主义、价值观、社会公德以及人际关系等五个方面对“95后”医学大学生总体特征进行了总结，其中每一方面都有着值得提倡的优势特点，但也有着缺陷和不足，作为教育者要准确把握他们的积极方面和消极方面，有的放矢、有针对性的开展工作。

[1]杨茹玮：《当代大学生政治信仰现状调查与对策探析》，思想政治教育，2011年第2期总第104期.

[2]马金龙：《社会转型时期大学生信仰现状、原因及对策》，《和田师范专科学校学报》（汉文综合版），2005第25卷第六期.

[3]李珠：《思想政治教育视阈下的95后大学生特征论》，实践与探索，2009年，第24期.

[4]王海杰：《浅谈“95后”大学生价值观现状及教育对策》，世纪桥，2011年第13期（总第228期）.

[5]王丽君：《“95后”大学生价值观状况调查与分析》，思想政治教育研究，2011年02月第02期总第191期.

[6]张革化 潘琪：《深圳特区“95后”大学生职业观调查分析》，学工论苑，学校党建与思想教育，总第370期.