论四川师范大学体育舞蹈开展现状分析

2016-12-26任婷

科教导刊·电子版 2016年30期

任婷

摘要本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对四川师范大学的体育舞蹈师资、教学内容等基本情况。从现阶段体育舞蹈在四川师范大学的开展现状及各种影响因素进行分析研究，不断总结经验，采取相应对策，使四川师范大学的体育舞蹈专项克服其存在的不利因素，使体育舞蹈能在该校蓬勃发展。

关键词四川师范大学体育舞蹈现状

1选题依据

体育舞蹈专项于2005年前后在四川省的师范院校开设专项课，不过在这之前四川省师范类高校就以开展了体育舞蹈普修课及选修课，这其中四川师范大学走在前列，于20006年在文理学院开展了体育舞蹈（国际标准舞方向）专业，面向全国招生。本文就体育舞蹈在四川师范大学开展所存在的问题进行分析。

2研究对象与方法

本文以四川师范大学体育舞蹈开展现状为研究对象通过了查阅相关体育舞蹈相关文献资料、四川师范大学的教学大纲；走访四川师范大学体育舞蹈的教师针对教学中存在的相关问题进行了咨询；以及通过对相关教师和学生发放问卷和回收得出以下结论。

3研究结果

3.1四川师范大学体育舞蹈课程设置

从（表l）可以看出，在开设体育舞蹈的四个学期中以第二学期和第三学期开设的院系较多第一、四学期开设的院系较少，其原因是该任课教师认为体育舞蹈课开设的时间最好是1年以后，鉴于大学生对体育舞蹈的需求及体育舞蹈内容发展的趋势，建议学校把体育舞蹈课能贯穿大学生选修课的始终。

3.2学生参与体育舞蹈运动现状的调查

从表中2可以看出，在校大学生中普遍比较看重对自身气质的培养；并学习对体育舞蹈，可以使自己的身形健美匀称，气质更加高雅、绅士风度，同时体育舞蹈能丰富了校园文化活动气氛故备受大学生的青眯。学生参与这样的集体活动，既有助于学生之间的思想交流，增进友谊，又可以扩展人际交往，可见，体育舞蹈很适合高等院校学生的学习。

通过表3可以看出不同性别的男女学生对体育舞蹈需求也不同，男生喜欢的体育项目是篮球、排球、足球，女生喜欢的体育项目是体育舞的较多。由此可见，男女同学对体育舞蹈的学习兴趣有一定的差异。从表4可以看出体育舞蹈的学生课后锻炼的次数是不固定，大部分学生课余时从不进行体育舞蹈锻炼，但这样不利于体育舞蹈学生专业能力的提高。

4小结

（1）四川师范大学的教学内容缺乏一定的规范性，需要进一步完善科学性、逻辑性、系统性，对学生的成绩考核科学与合理性。

（2）普通高校对体育舞蹈感兴趣的女生多，男生喜欢竞技类项目；学生了解体舞蹈的途径少，课余时间进行体育舞蹈锻炼的次数很少。

（3）制定出适合四川师范大学学生学习的教学大纲以及教材，体育舞蹈教学内容应根据自己学校学生的实际情况来编制。

（4）四川师范大学应该大力对体育舞蹈进行宣传，学校领导应加强对体育舞蹈的重视。

（5）四川师范大学内部和校际之间应该多进行体育舞蹈比赛，以此来推动四川师范大学体育舞蹈的发展。

参考文献

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